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汉语国际教育硕士专业学位课程中的案例教学——以“汉语作为第二语言教学”课程为例被引量：4: 2011年; 本文结合汉语国际教育硕士"汉语作为第二语言教学"这一核心课程,讨论教学案例在课程教学中的作用及运用。文章从来源、内容及使用目的三个方面对教学案例进行分类,探讨教学中各种不同模型的教学案例之使用流程及具体情况。文章认为案例在课程的应用中,可以更好地体现汉语国际教育硕士专业学位的培养目标,使教学理论形象、好懂,使课程学习更具实践性和可操作性。结合课程实践,文章指出教学中使用案例应该着重处理好两种关系,并提出在一定范围内共建、共享教学案例库的建议。; 李海鸥周琼莎; 关键词：汉语国际教育教学案例

韩国釜山市海江初等学校汉语协同教学案例分析与调查: 协同教学也叫合作教学，是诞生于20世纪50年代的一种教学指导形式。主要是指两个或两个以上教师通过合作，共同组织指导一群学生的教学。它源起于美国，几经兴衰，如今仍是广受欢迎的一种教学方式。随着实践经验和理论研究成果的积累，...; 周琼莎; 关键词：协同教学教育实践

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周琼莎