喻颖
- 作品数：10 被引量：16H指数：2
- 供职机构：江西旅游商贸职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理更多>>
- 问题情境教学法在高职英语教学中的应用方法被引量：9
- 2016年
- 问题情境教学法应用于高职英语教学,对于提升教学效果,促进学生的分析问题解决问题能力的发展具有积极的意义,这里分析了问题情境教学法应用于高职英语的意义,分析了应用问题情境教学法需要原则,策略及需要注意的问题,对于英语教学的发展具有积极的指导意义。
- 喻颖
- 关键词：高职英语问题情境
- 高职旅游英语专业学生跨文化交际能力的培养被引量：2
- 2013年
- 英语学习不仅要掌握基本的英语词汇、句式和语法知识,还应培养学生的综合的交际能力,真正体现英语学习的实用性和交际性特征,发挥语言的交际功能。语言的交际不仅是信息的传递,还是文化的交流,民族之间的交流主要是借助语言这个工具,更多的进行文化交融。
- 喻颖
- 关键词：高职旅游英语跨文化交际
- 体验式教学在高职旅游英语教学中的运用被引量：3
- 2013年
- 随着旅游业的不断发展，对高职院校的旅游专业教学提出了更高的要求。高职旅游英语教学只有适应新形势下人才发展的要求，不断加大英语教学，积极进行教学改革，采用体验式教学方法，促进旅游英语教学的发展，才能实现人才培养目标，使高职院校旅游英语专业获得更大的发展。
- 喻颖
- 关键词：高职旅游英语体验式教学
- 情境教学法在高职旅游英语口语教学中的应用被引量：1
- 2015年
- 高职旅游英语专业是培养我国旅游英语应用人才的重要专业,情境教学法能够很好地把学生带进一定的英语应用情境,最大限度地满足学生表达交流的需要,把专业学习和未来职业职场应用统一起来,以培养高素质职业人才。
- 喻颖龙婷
- 关键词：高职院校旅游英语情境教学法
- 高职英语互动教学的对策
- 2016年
- 互动教学强调学生学习中心地位，在课堂上，教师要把学生看成充满智慧、情感丰富的个体，根据学生的个体情况开展一些互动交流活动，引导学生自主、开放地进行探讨式学习，积极为学生营造自主、开放的交流空间，为学生提供开放的环境，使学生在交流活动中构建自己的知识体系，获得情感认识方面的能力。将互动教学方式应用于高职英语教学中，是提升英语教学效果的重要手段。文章研究了影响互动教学策略有效落实的因素和成功开展互动教学的对策，对提高英语教学质量具有积极意义。
- 喻颖
- 关键词：高职英语互动教学
- 基于就业导向的高职英语教学研究
- 2013年
- 高职院校是培养我国职业人才的摇篮,担负着我国社会主义现代化建设人才培养和输送的重要任务,尤其是我党的十八大以后,全面建设小康社会,城镇化建设,转变经济发展方式,调整产业结构,实施我国经济转型升级,需要更多的专业型职业人才,对人才的要求有过去的数量需求,更加注重质量要求。
- 喻颖
- 关键词：高职英语就业导向教学研究
