孙丽
- 作品数：31 被引量：68H指数：5
- 供职机构：安徽财经大学更多>>
- 发文基金：安徽省社会科学基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：艺术建筑科学文化科学经济管理更多>>
- 校园景观规划与人文教育的融合研究
- 2016年
- 校园文化景观是大学人文素质教育的重要方式。以建筑、公共艺术品、道路景观和绿化水景设计为主体的校园景观,可以实现大学精神文化的传达,在多方面多层次发挥景观潜移默化的人文教化功能,培养人文素养良好的有为青年。
- 孙丽
- 关键词：人文教育校园文化景观设计
- 传统软装饰在室内设计中的分离与重构——以徽州为例被引量：2
- 2014年
- 在对徽州传统软装饰要素内容和艺术特征分析的基础上,提炼出具有地域特色的软装精髓。通过形式与工艺材料、文化和功能的分离与重构,探寻传统软装饰现代设计手法,将人体工程学设计理念融入徽州软装饰的再设计中,在提高文脉传承的同时,使软装饰更加合理科学,为中国传统软装饰从历史走向现代,从感性走向理性,为未来能够更好更快地发展提供依据。
- 孙丽
- 关键词：徽州文化软装饰中式风格
- 屏风隔断
- 1.本外观设计产品的名称：屏风隔断。;2.本外观设计产品的用途：作为室内陈设装饰品。;3.最能表明设计要点的图片或者照片：主视图。;4.设计要点：在于产品形状，屏风为透空花纹。;5.省略其他视图：省略右视图，右视图与左视...
- 孙丽
- 书法艺术在景观中的应用与现代演绎被引量：8
- 2016年
- 书法是中国文化艺术的卓越代表,它的创作理念和审美理想可以指导景观创作。无论是自然地貌还是人工筑造的园林,通过与书法结合,将书法布局、章法和结体等处理手法运用其中,可以实现景观从形式到内涵价值的提升。在当代文化发展的背景下,探讨书法景观的形式之变、书法创作理念在景观中的应用、书法在景观中的现代演绎以及背后的动因。
- 孙丽
- 关键词：书法艺术景观环境传统文化
- 全面理解以人为本的设计理念被引量：2
- 2009年
- 设计师需要树立以人为本的设计理念已经成为共识,然而,以人为本的设计理念,虽然被大家所认同,但对"以人为本"概念的理解却不尽相同。"人"的概念中,不仅包括生理需求,还有精神需求;不仅有当代人,还有未来人;人不仅有富豪,还有被忽视的大多数。设计师要树立以人为本的理念,承担起自己的责任。
- 孙丽
- 关键词：以人为本
- 公共场所母婴室内人性化空间设计研究
- 2019年
- 近年来,母婴群体对母婴室的需求越来越大,母婴室缺乏人性化设计的问题亟须解决。文章从母婴群体的生理及心理需求入手,探讨公共场所母婴室内空间的人性化设计。
- 齐欣孙丽石川
- 关键词：人性化母婴室室内空间设计
- 关于高校艺术实验中心改革的思考被引量：7
- 2012年
- 针对高校艺术实验中心在发展过程中管理和教学情况进行探讨,结合省级艺术与设计实验示范中心具体情况,分析实验中心成立之初存在的问题,阐述实验室建设应根据所在大学学科特点,形成自己的特色。在实验教学改革中,围绕专业培养目标,以学生能力培养为主线,加强实验教学改革与创新,全面提高学生实践能力。
- 孙丽刘高峰
- 关键词：艺术实验教学改革
- 屏风（树林）
- 1.本外观设计产品的名称：屏风(树林)。;2.本外观设计产品的用途：作为室内陈设装饰品。;3.最能表明设计要点的图片或者照片：主视图。;4.设计要点：屏风主图案为树林。;5.省略其他视图：省略右视图，右视图与左视图相同。
- 孙丽
- 以工作室为依托适应艺术设计实践教学新常态
- 2016年
- 艺术设计应用性对设计学生实践能力提出要求。目前,为了应对艺术设计学生实践能力弱的困境,高校依托工作室进行教学,适时调整以适应专业特色需求。一方面,完善艺术设计工作室平台形式与条件,另一方面,从实践教学形式和内容方面寻找适合工作室教学实施要点,证明以工作室为依托的教学活动能有效提升设计水平和实践能力,并进一步延伸探讨艺术设计教学应具有的新常态。
- 孙丽
- 关键词：艺术设计工作室实践教学
- 储物筐
- 1.本外观设计产品的名称：储物筐。;2.本外观设计产品的用途：储物筐作为室内装放小物件的容器。;3.最能表明设计要点的图片或者照片：主视图。;4.设计要点：在于产品形状。
- 孙丽
