孙元春
- 作品数：7 被引量：18H指数：2
- 供职机构：哈尔滨工程大学外语系更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 刍议多模态值日报告在英语教学中的作用被引量：2
- 2013年
- 以学生完成的多模态值日报告为切入点,本研究重点分析了多模态值日报告对学生语言综合运用能力的影响,分析结果显示,多模态值日报告有利于学生多元识读能力的提高,提升了学生的自主学习能力。笔者认为,多模态值日报告形式可激发学生运用英语的积极性和潜在的创造力,提高了语言运用的效率,有利于学生语言综合运用能力的提高。
- 孙元春
- 关键词：多模态值日报告语言综合运用能力
- 大学英语学生口语流利性和准确性纵向发展规律研究
- 2014年
- 基于自建的历时口语语料库,定量统计分析了大学英语学生口语流利性和准确性纵向发展规律。通过统计分析语速、平均停顿长两项流利性指标,无错误T-单位与全部T-单位之比、平均T-单位内从句数、每百音节更改次数、每百单词错误次数四项准确性指标的数据,发现学生口语流利性和准确性纵向发展呈上升趋势。但受多方面因素影响,学生在最后一个学期口语水平提高缓慢并有下降趋势。本研究对大学英语口语教学和口语测试有一定的启示作用。
- 王丽丽郑玉荣孙元春
- 关键词：大学英语口语流利性
- 英语作文中叙事视角跳跃的成因研究
- 2012年
- 英语写作是一个复杂的语言加工过程,仅仅纠正学生作文中的语言知识错误是不能够有效提高学生英语写作水平的。本文从学生英语作文中常见的叙事视角跳跃现象入手分析叙事视角跳跃的表现形式,并且从英汉语言表达方式的差异和东西方思维方式的差异两方面分析原因;同时认为学生缺乏读者意识也是造成叙事视角跳跃的原因之一。
- 孙元春
- 关键词：英语写作叙事
- Jazz Chants在英语语音训练中的应用被引量：3
- 2011年
- 语音技能是非英语专业学生亟待解决的问题。在多元智能理论理指导下,将JazzChants用于自主语音训练。通过对比实验发现:与传统语音训练形式相比JazzChants在语音语调、语音节奏能力提高方面具有比较大的优势,而在单词正音方面的作用不明显;教师要根据学生语音实际状况,把JazzChants与传统的语音训练形式有效结合,切实提高学生的英语语音能力。
- 孙元春
- 关键词：JAZZCHANTS英语语音语音训练
- 机助与面试英语口语测试中学生焦虑度对比分析与研究被引量：10
- 2007年
- 随着英语教学改革的深入机助口语测试形式与面试形式相比效率更高,可以实现短时间内的大规模的口语测试。本文主要探究在机助考和面试这两种不同测试环境中,学生考试焦虑变化情况。并对两种环境下的考试焦虑程度进行对比分析。实验表明机助口语测试虽然有其优越性但是学生更希望采用传统的面试形式。
- 孙元春
- 关键词：英语口语面试焦虑
- 利用反思性日志提高英语写作思维能力被引量：2
- 2012年
- 影响英语写作质量的因素包括学生的语言知识积累程度和英语写作思维能力,其中,英语写作思维起决定性作用。本研究通过分析学生作文中的元语篇特征和读者意识,得出反思性日志有利于提高学生英语写作思维能力和作文质量的观点。
- 孙元春
- 关键词：英语写作思维模式
