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孙卫

作品数:68 被引量:229H指数:8
供职机构:牡丹江医学院更多>>
发文基金:黑龙江省卫生厅科研项目黑龙江省普通高等学校青年学术骨干支持计划黑龙江省自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 64篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 58篇医药卫生
  • 10篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇生物学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 18篇生理
  • 18篇生理学
  • 18篇理学
  • 18篇教学
  • 15篇糖尿
  • 15篇糖尿病
  • 14篇糖尿病大鼠
  • 14篇细胞
  • 14篇基因
  • 9篇葛根素
  • 8篇基因表达
  • 8篇2型糖尿
  • 8篇2型糖尿病
  • 8篇NUCLEO...
  • 7篇2型糖尿病大...
  • 6篇多媒体
  • 6篇增殖
  • 6篇脂肪
  • 6篇食管
  • 5篇生理教学

机构

  • 67篇牡丹江医学院
  • 1篇天津医学高等...

作者

  • 67篇孙卫
  • 44篇刘桂莲
  • 40篇郑学芝
  • 36篇徐秋玲
  • 32篇念红
  • 24篇李丽
  • 16篇金秀东
  • 14篇张绪东
  • 11篇张承玉
  • 5篇吴红
  • 5篇蔡子微
  • 4篇崔荣军
  • 4篇关艳中
  • 4篇刘晓霓
  • 3篇张书捷
  • 3篇陶惠然
  • 3篇胡静
  • 3篇郭冉
  • 2篇宋宝辉
  • 2篇李月珍

传媒

  • 15篇牡丹江医学院...
  • 5篇中国全科医学
  • 3篇中国优生与遗...
  • 3篇中国药师
  • 3篇山西医科大学...
  • 3篇四川生理科学...
  • 3篇医学教育探索
  • 2篇中国康复理论...
  • 2篇中国食物与营...
  • 2篇中国老年学杂...
  • 2篇中国中药杂志
  • 2篇放射免疫学杂...
  • 2篇中华医学写作...
  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇医学综述
  • 1篇中国实验方剂...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中国现代医学...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇医药导报

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 7篇2011
  • 4篇2010
  • 9篇2009
  • 22篇2008
  • 8篇2007
  • 2篇2006
  • 4篇2001
  • 1篇1999
  • 4篇1995
  • 1篇1993
68 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
复方五味子素B对人结肠癌耐奥沙利铂细胞株THC-8307/OXA的逆转作用及其机制的研究
2010年
目的:研究复方五味子素B对结肠癌耐药细胞株THC-8307/OXA的逆转作用及其作用机制。方法:采用MTT比色法检测奥沙利铂(OXA)和复方五味子素B(γSC)的细胞毒性;碱性磷酸酶免疫组织化学法和Western blot检测γSC对THC-8307/OXA细胞MRP1蛋白水平的影响。结果:γSC(6.0,12.5,25mg·L-1)对人结肠癌细胞(THC-8307)和耐奥沙利铂人结肠癌细胞(THC-8307/OXA)无显著毒性作用,OXA对THC-8307的IC50为0.06mg·L-1,对THC-8307/OXA的IC50为2.32mg·L-1,THC-8307/OXA较THC-8307对OXA耐药39倍,γSC(6.0,12.5,25mg·L-1)能使OXA对THC-8307/OXA细胞的IC50从2.32mg·L-1依次下降至0.370,0.128,0.057mg·L-1,逆转倍数分别为6.2,18.1,40.7倍。碱性磷酸酶免疫组织化学法和Western blot检测γSC(12.5mg·L-1)处理48h后,THC-8307/OXA细胞MRP1表达明显降低。结论:γSC具有逆转耐奥沙利铂人结肠癌细胞的MDR作用,其作用机制与下调MRP1表达有关。
徐秋玲金秀东郑学芝张绪东刘桂莲孙卫
关键词:奥沙利铂多药耐药多药耐药相关蛋白
谈怎样记好医学课堂笔记被引量:1
2001年
在我国现行的教学体制下,课堂讲授仍是学校教学的基本形式。课堂讲授是否成功,一方面取决于教师的知识水平及授课艺术,另一方面取决于学生的听课效果。学生能否中接受教师讲授的内容并将其变成自己的知识决定了听课效果,记好课堂笔记在其中起着重要的作用。
刘桂莲孙卫念红
关键词:课堂讲授课堂笔记
情境教学模式在生理教学中的实践研究被引量:15
2011年
教学情境是被优化的教学环境,而情境教学是既注重教学结果又注重教学过程的创新教学模式。为提高生理学授课效率和教学质量,激发学生的学习兴趣,探讨了在生理学教学中创设并应用情境教学模式的优点,方法及实践效果。
郑学芝金秀东徐秋玲张绪东刘桂莲孙卫念红李丽
关键词:生理学情境教学
康复专业生理学课程的网络研究性学习模式
2012年
本文介绍了网络研究性学习模式的实施过程、特点及应用效果。网络环境下的研究性学习模式促进了生理学理论教学改革,提高了学生的自学能力、综合分析能力和创新能力。
郑学芝金秀东张绪东刘桂莲孙卫念红关艳中李丽徐秋玲郭冉
关键词:康复生理学研究性学习模式教学
浅谈学导式教学法对大学生终身学习能力的培养被引量:5
2009年
在生理学教学活动中,采用学导式教学法,通过亲身参与教学过程,激发了学生的学习热情,锻炼了学生的自学能力,提高了学生的综合素质,为大学生终身学习能力的培养奠定坚实的基础。
张承玉孙卫徐秋玲
关键词:学导式教学法终身学习生理学
助教型课件与助学型网络课件在生理学教学中的联合应用被引量:5
2009年
根据多年从事生理学教学的经验,结合现代教育理念,设计并使用助教型课件和助学型网络课件。结果表明,此种教学方法与传统教学方法相比,能够激发学习兴趣,提高学生的自学能力和整体思维能力,从而有效提高教学质量。
念红宋宝辉孙卫张绪东刘桂莲吴红
关键词:生理学教学助教型课件
微机在电生理实验的应用及意义
1995年
生物电活动是一切生物体生命活动的基础。电生理实验教学中占有很大的比重,将电生理信号引入示波器中观察是一直沿用的实验方法,但此法只能观察,无法直接记录图形,不能适应教学需要。为此,我们对实验方法进行了改进.将微机引入电生理实验.将电生理信号输入微机中显示,观察、记录,取得了理想的效果,现以神经干动作电位的微机存取显示为铡简述微机应用于电生理实验的新方法及优点。
刘桂莲吴红孙卫
关键词:电生理实验电生理信号神经干动作电位生物电活动中观
葛根素对糖尿病大鼠胰腺线粒体NO及自由基的影响被引量:5
2008年
目的:探讨葛根素对实验性糖尿病大鼠胰腺线粒体保护作用的机制。方法:30只Wistar大鼠随机分为正常对照组、糖尿病组和治疗组。采用四氧嘧啶腹腔注射复制糖尿病动物模型。葛根素注射液治疗8周后,观测胰腺线粒体中超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)及一氧化氮合酶(NOS)活力;测定胰腺线粒体丙二醛(MDA)及一氧化氮(NO)含量。结果:葛根素治疗组胰腺线粒体SOD、GSH-Px活力较糖尿病组均有显著升高(P<0.01或P<0.05),而NOS活力、MDA及NO含量明显降低(P<0.01或P<0.05)。结论:葛根素对糖尿病大鼠胰腺有保护作用。其机制可能是:清除自由基,减少脂质过氧化物的生成;降低线粒体NOS活力,从而减轻NO所致的损伤。
孙卫徐秋玲郑学芝
关键词:葛根素糖尿病一氧化氮自由基
银杏叶提取物对糖尿病大鼠附睾组织活性氧的影响被引量:3
2008年
目的探讨银杏叶提取物(EGb)对糖尿病大鼠附睾组织活性氧的影响。方法Wistar雄性大鼠40只,随机分成3组,对照组(C),糖尿病组(DM组)和银杏叶(EGb)治疗组。应用链脲佐菌素(Streptozocin STZ)加高脂高糖饮食制备2型糖尿病模型,治疗组同时给予银杏叶提取物(EGb)10周后,取双侧附睾组织,检测组织中MDA含量、NO含量和SOD、GSH-Px、NOS活性。结果2型糖尿病模型制备成功,糖尿病组与对照组比较,SOD、GSH-Px活性显著降低(P<0.01),MDA含量和NO含量及NOS活性明显高于对照组(P<0.01),而治疗组与糖尿病组比较,SOD、GSH-Px活性显著升高(P<0.01),MDA含量和NO含量及NOS活性明显低于糖尿病组(P<0.01)。结论银杏叶提取物对糖尿病大鼠附睾组织具有保护作用。
徐秋玲郑学芝孙卫刘桂莲念红
关键词:2型糖尿病大鼠银杏叶提取物附睾活性氧
高脂饮食对大鼠血清瘦素和胰岛素水平的影响被引量:3
2006年
目的:研究单纯高脂饮食对大鼠胰岛素敏感性和血清瘦素的影响。方法:20只8周龄雄性SD大鼠随机分为对照组,高脂组。第15周末,测定大鼠血糖、胰岛素、胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)和瘦素,计算胰岛素敏感指数(ISI)和肥胖评定(Lee)指数。结果:高脂饮食使大鼠高胆固醇血症建立,高脂组血清瘦素水平、TC、TG、LDL-C明显升高,而HDL-C明显降低。高脂组ISI较对照组明显低,血清瘦素与胰岛素呈正相关,与ISI呈负相关。结论:单纯髙脂饮食可致大鼠胰岛素抵抗,血清瘦素水平与胰岛素、胰岛素抵抗相关。
徐秋玲刘桂莲孙卫念红
关键词:瘦素胰岛素高脂血症
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