宋恩荣
- 作品数：23 被引量：92H指数：6
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- 相关领域：文化科学历史地理社会学更多>>
- 从学术、学理的视角评价当代中国教育的改革与发展
- 2003年
- 宋恩荣
- 关键词：教育发展教育评价教育事业
- 一部反省日本侵华教育的力作——评《满洲教育的基础研究》被引量：2
- 2001年
- 宋恩荣张海英
- 关键词：书评
- 论梁漱溟的教育社会学思想被引量：1
- 1989年
- 本文着重探讨了梁漱溟的乡村建设理论中以乡村为中国文化之本,以教育为乡村改造之手段,来改变乡村社会组织构造、人口素质、生产与生活方式,以期达到从农业文明过渡到大都市工业文明的教育社会学思想。试图说明拯救危机,暴力不是根本的办法;而民族自救的根本出路只在乡村建设。只有通过教育的手段,改造文化模式,才能从根本上提升整个民族的科学理性和道德理性,为中国开辟出一条新生路。
- 宋恩荣毕诚
- 关键词：教育社会学乡村建设理论社会组织乡约社会教育
- 杨贤江-我国素质教育的先驱
- 2003年
- 宋恩荣
- 关键词：素质教育教育家人物传记教育思想
- 试论梁漱溟乡村教育理论的形成与发展被引量：11
- 2002年
- 梁漱溟是我国上个世纪二三十年代乡村教育运动的代表人物之一。他的乡村教育理论不但是以中国传统文化为奠基,兼容西方现代文明的精华,而且是在实践的基础上逐步形成和完善起来的,内容丰富而深刻。梁漱溟的乡村教育理论是我们今天进行农村教育改革和农村现代化建设的一份宝贵的思想财富,值得我们认真研究和借鉴。
- 周逸先宋恩荣
- 关键词：乡村教育理论农村教育教育改革
- 日本侵华教育与中国教会教育比较研究被引量：2
- 2000年
- 在中国近、现代，外国势力在华开办了不同类型的教育，其中尤以西方传教士和日本帝国主义侵华势力所办学校为主，但二者所办教育无论是办学体制、教育目标还是教育内容都存在着根本歧异。前者在一定程度上推进了西方科学文化知识在中国的传播，而后者则是一种彻头彻尾的奴化教育．
- 宋恩荣熊贤君
- 关键词：教会教育办学体制教育目标西方传教士
- 中国传统文化中的和平与和谐价值观
- 2018年
- 中国传统文化中处处体现着和平与和谐的价值观。个体内部的和谐体现在清静、寡欲、中庸、中和、内省与慎独等几个方面;"天人合一"思想表达了人和自然和谐相处的精神要义;在人际交往中,对家人要孝老敬亲,对朋友要忠信宽容,方能与人友好相处;国与国之间要互利互惠,和平共赢发展。对人、对己,对事、对物,都应遵守"和为贵"的原则,这是中国人最重要的精神品质。
- 宋恩荣
- 关键词：传统文化价值观
- 抗战时期的教育西迁被引量：7
- 1999年
- 抗战时期，日本侵华给中国教育资源造成了巨大破坏与损失，成为人类文明史上极罕见、极野蛮的一幕。中国被迫进行了大规模的教育西迁，各级各类教育在艰难中维持并有所发展，表现了中华民族精神与文化顽强不息的生命力，成为人类历史上极为悲壮的一幕。
- 宋恩荣
- 关键词：抗战时期教育西迁
- “全人生指导”——中国特色的素质教育理论与实践被引量：4
- 2004年
- 提高国民素质 ,是近百年来思想家、教育家关注的问题与追求的目标。上个世纪的 2 0年代 ,杨贤江“全人生指导”的思想与实践 。
- 宋恩荣
- 关键词：素质教育
- “定县实验”中的生计教育被引量：4
- 1988年
- 晏阳初先生领导的中华平民教育促进会,于1926年至1937年间在河北省定县有计划地开展了规模宏大、历时长久的以平民教育运动为核心的乡村建设的全面实验。本文拟就定县实验中的生计教育作一简要介绍与分析,以为当前各地正在开展的农村教育改革实验提供历史参考。
- 宋恩荣
- 关键词：生计教育定县实验平教会农民生活农村教育乡村建设运动
