尹泳一
- 作品数：30 被引量：75H指数：4
- 供职机构：牡丹江师范学院教师教育学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学农业科学环境科学与工程更多>>
- 磁性纳米固体酸SO_4^(2-)-TiO_2-Fe_3O_4催化剂的合成、表征及催化性能的研究被引量：7
- 2007年
- 首先研究制备了Fe3O4和SO42--TiO2固体酸催化剂,在此基础上采用共沉淀和浸渍的方法制备了磁性和超细SO42--TiO2-Fe3O4固体酸催化剂。利用XRD,TEM和FT-IR等分析测试手段对催化剂的结构和性能进行了表征。测定结果证实该催化剂具有较小的粒度,较高的磁性表现。在乙酸丁酯合成反应中SO42--TiO2-Fe3O4展示了很高的催化活性(酯化率可达82.7%),而且利用Fe3O4的磁性可对催化剂进行分离和回收.
- 邵艳秋尹泳一陈健伟
- 关键词：磁性固体酸催化剂
- 讨论式教学在化工制图教学中的应用被引量：3
- 2012年
- 阐述了讨论式教学在化工制图教学中的优势及实际组织过程,实践证明,讨论式教学对激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神,提高学生的综合素质具有重要的作用。
- 韩俊凤尹泳一宋伟新贾林艳陈玉锋
- 关键词：讨论式教学化工制图
- 牡丹江市常见山野菜的营养成分及药用价值分析
- 任玉兰尹泳一笙长军于爽弥春霞陈玉锋刘素娟
- 1、对牡丹江市的山野菜资源进行调研，采集野菜植物样本.2、对所采集的野菜样本进行分类整理，并进行化学成分分析3、在对牡丹江市的山野菜资源进行调研的基础上，对所获得的资料和信息进行整理，并撰写研究报告.4、在对牡丹江地区野...
- 关键词：
- 关键词：山野菜化学成分分析
- 沸石-粉煤灰复合吸附剂对有机醇、酸、酯吸附性研究被引量：2
- 2000年
- 利用沸石和粉煤灰做复合吸附剂,探讨了对有机酸、醇酯、苯类物质在水溶液中的吸附性.
- 宋文东郑炜尹泳一霍树松
- 关键词：沸石粉煤灰复合吸附剂废水处理
- 山核桃青果皮中脂肪酸成分的色谱——质谱分析被引量：15
- 2002年
- 用GC/MS法测定了山核桃青果皮中脂肪酸的成份;用面积归一化法通过化学工作站数据处理系统得出各脂肪酸的百分含量,其中主要成份为十六碳酸(18.30%)、十八碳酸(3.03%)、十六碳烯酸(2.93%)、十八碳烯酸(1.45%)、十八碳二烯酸(14.36%)、十八碳三烯酸(3.21%)。富含对人体有益的不饱和脂肪酸,并具有一定的药用价值。
- 周靖尹泳一尹泳彪宋伟新刘倩
- 关键词：山核桃脂肪酸成分
- 论化学教育与人文教育的整合被引量：2
- 2006年
- 受科学主义课程影响，在很长一段时间，我们的科学教育忽视了人文教育，没有关注生命的和谐发展，造就很多残缺的人格。自2001年教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》以来，新课程理念深入人心。课程改革重视学生的情感态度和价值观的培养，呼唤学生健康的情感，培养合作精神、创新意识，努力使科学文化与人文文化融合，重视对学生人文精神的熏陶。笔者认为，化学教育应在以下几个方面与人文教育整合。
- 尹泳一赵玉玮
- 关键词：人文教育课程改革情感态度课程理念科学教育
- 翡翠绿[60]富勒烯衍生物强近红外吸收的理论研究被引量：2
- 2006年
- 采用AM1的方法优化了翡翠绿[60]富勒烯C60[C(CH3)(CO2-t-Bu)2]6的结构.利用CI-ZINDO方法计算了基于晶体结构参数和优化结构的化合物及其衍生物的吸收光谱.计算结果与实验值吻合得很好.
- 尹泳一
- 关键词：富勒烯近红外吸收AM1
- 高师学生师德意识的缺失与对策分析被引量：2
- 2006年
- 文章简论了高师院校学生教师职业道德意识单薄的原因,分析了教师职业道德的要义,探讨了高师院校培养学生职业道德的途径:亲近经典,激发职业理想;利用网络,濡染职业精神;以教师为课程资源,使学生参悟师德的意义;培养学生优秀的心理素质,提升专业人格;多途径展开教育实践活动,形成积极的教师角色意识。
- 尹泳一
- 关键词：高师院校职业道德教育课程资源
- 再论师爱
- 1999年
- 爱因斯坦说过:"唯有热爱是最好的老师。"的确,每一位热爱教育工作的教师都爱自己的学生。但也有人说"爱孩子这是母鸡也会做的事。"事实上,爱因出发点的不同、方法的不同,导致的结果也不同。"母鸡式"的爱会使人目光短浅,碌碌无为;而"雄鹰式"的爱才会使人心系蓝天,展翅飞翔。所以我们不仅要爱学生,还要会爱学生,方能以赤诚之爱,真挚之情去感染学生,使学生心灵湛蓝而明净,扬起自信之帆。下面就如何追求师爱的感染力做几个方面的阐述。一、凝炼、形象、深刻的授课是产生爱的效应的前提教学能力是做教师的基本素质。
- 尹泳一霍树松邵艳秋
- 关键词：师爱感染力教育工作教学能力爱因斯坦素质教育要求
- 高师院校化学专业课程体系改革的理性思考被引量：3
- 2006年
- 高师院校化学专业课为适应21世纪化学基础教育的需要,必须对现行的课程体系进行改革.本文仅介绍对高师院校化学专业课程体系改革的一点看法.
- 尹泳一
- 关键词：化学专业课程体系
