巩克菊
- 作品数：17 被引量：41H指数：4
- 供职机构：山东建筑大学更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目山东省软科学研究计划山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>
- 公民核心价值观教育的“四维空间”与“四维合力”探析
- 2016年
- 公民核心价值观教育需要关注以下两个方面:在教育视野上,分别从历史、现实、未来和虚拟生存的视角构建起历史空间、现实空间、未来空间和虚拟空间相结合之"四维空间";在教育环境上,形成社会教育、家庭教育、学校教育和自我教育之"四维合力"。
- 丁燕巩克菊
- 关键词：核心价值观教育
- 社会主义核心价值体系建设中思想政治教育创新研究被引量：7
- 2012年
- 在利益分化与价值多元的今天,现代思想政治教育是构建社会主义核心价值体系,推动整个社会形成价值共识,增强社会发展凝聚力的一种有效途径。在社会主义核心价值体系建设中,现代思想政治教育应在四个方面着力:形成合理的自我认同;创新教育方法;以底线价值教育构筑社会主义核心价值体系的基础;通过思想政治教育范围的扩展开阔社会主义核心价值视野。
- 丁燕巩克菊
- 关键词：社会主义核心价值体系现代思想政治教育
- 科学发展观:当代历史唯物主义的新思维
- 2013年
- 科学发展观的主体性与人文性思维方式,整体性与协调性思维方式,开放性与包容性思维方式体现了历史唯物主义所具有的当代新思维。
- 巩克菊丁燕
- 关键词：科学发展观历史唯物主义
- 公民核心价值观教育的“四维与”四维合力”探析空间”
- 2016年
- 公民核心价值观教育需要加强对人类社会历史发展的关注，才能更好地把握现在、传承未来。但是，在价值观和意识形态领域却常常有不和谐的声音出现，其典型表现就是历史虚无主义的蔓延。
- 丁燕巩克菊
- 关键词：价值观教育公民社会历史发展意识形态领域历史虚无主义
- 意识形态概念的再认识——兼评《马克思的意识形态批判与当代中国》
- 2012年
- 在纷繁的"意识形态概念"的学术争鸣中,《马克思的意识形态批判与当代中国》从马克思主义哲学史的角度,系统阐述了马克思主义意识形态理论,对意识形态概念的解读独辟蹊径,在把意识形态的实质界定为阶级意识的基础上,明确了"意识形态"概念从其历史形态上看具有革命意识、统治意识和虚假意识三种基本表现形式,并指出意识形态作为一定时代的特殊精神现象,不是凝固的,而是随着时代和实践不断转换,令人体会到了意识形态概念变化发展性的意蕴。
- 丁燕巩克菊
- 关键词：意识形态虚假意识
- 人的利益与思想政治教育研究述评
- 2014年
- 近年来人的利益与思想政治教育的研究内容主要集中在:一是人的利益与思想政治教育相结合对思想政治教育基础理论拓展的研究;二是人的利益发展和新变化对思想政治教育的挑战和应对路径的研究;三是对思想政治教育利益本源、利益价值、利益人学基础的专题深化研究。学界研究的主要薄弱点及未来研究趋向是:应提高到以"人的利益与思想政治教育内在关联关系"的研究范式来建构思想政治学,在具体的理论观点和实证研究方法上有待深化和加强。
- 巩克菊丁燕
- 关键词：思想政治教育
- 人与自然的冲突与和谐——原因及其法律协调被引量：2
- 2006年
- 人与自然的关系迄今经历了三个历史发展阶段:从带有思辨色彩的整体有机论到形而上学的机械自然观,再到今天提倡的人文主义的和谐自然观。机械自然观主张主客二分的思维方式,过度索取的逐利行为导致了人与自然的紧张关系。和谐的自然观以人与自然相互的内生性为认识基础,主张人对自身利益的正确认识,对自然的适度利用与保护。法律制度在这一过程中发挥着不可替代的保障与规范作用。
- 巩克菊
- 关键词：主客二分内生性法律
- 人的利益与思想政治教育创新研究
- 人类产生已降,利益一直就是人类社会生活中贯穿始终的一个问题。我国构建和谐社会是在市场经济深入发展,改革开放纵深推进,社会结构转型的场域中同时齐头并进,其所展现出来的多姿多彩的利益场景、繁杂的利益意识、复杂的利益关系、交错...
- 巩克菊
- 关键词：思想政治教育
- 自我认同与价值共识--个人与社会关系的新阐释被引量：1
- 2013年
- 传统社会研究中，一直存在着个体主义与整体主义的对立悖论而难于解决。从马克思主义人学视域下实践、交往和社会关系来考察，可以对我国现代社会语境下个人与社会的关系做出新的阐释。
- 巩克菊丁燕
- 关键词：交往社会关系自我认同
- 马克思“世界历史性的个人”思想及其当代意义
- 马克思在《德意志意识形态》一文中,明确提出了'世界历史性的个人'这一思想,并用'世界历史性的个人'思想将个人的生成过程与世界历史的整体发展过程科学统一起来.立足于当下的全球化与人的发展,本文挖掘开显了马克思这一具有崇高价...
- 巩克菊
- 关键词：《德意志意识形态》
- 文献传递
