您的位置： 专家智库 > >

康力华

作品数：3 被引量：8H指数：1
供职机构：沈阳师范大学教育经济与管理研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇小学教师
  • 3篇教学效能
  • 3篇教师
  • 3篇教学
  • 2篇教育
  • 1篇教育对策
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育质量
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学活动
  • 1篇教师教学
  • 1篇教学活动

机构

  • 3篇沈阳师范大学

作者

  • 3篇康力华
  • 2篇孙绵涛
  • 2篇康翠萍

传媒

  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
我国小学教师教学效能的影响因素研究
小学教师教学效能是指教师在课堂教学活动中为实现教学目标，采用适当的方法调动各种有利因素，从而促进学生发展的有效作用及其结果。小学教师教学效能的高低与影响小学教师教学效能的因素直接有关，本文试就影响我国小学小学教师教学效能...
孙绵涛康翠萍康力华
关键词：小学教师教学效能课堂教学活动教育质量
我国城市公办小学教师教学效能研究——以辽宁省城市公办小学为例
目前世界各国的教育日益重视效能领域的研究，自20世纪80年代以来，我国学者开始了对本国教育效能的研究,在对教育效能的理论展开讨论的同时，也在一定范围内对学校效能进行了实验和改革。国外教育效能成果为我国教育如何更加有效发展...
康力华
关键词：小学教师教学效能教育改革教育对策
文献传递
我国小学教师教学效能的影响因素分析被引量：8
2010年
影响小学教师教学效能的因素有许多，我们认为，主要因素有教师自身的因素、学校因素和学校以外因素三种。这一因素结构体系可以用下罔来表示：
孙绵涛康翠萍康力华
关键词：小学教师教学效能
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0