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张乃芳

作品数:35 被引量:45H指数:4
供职机构:华北电力大学更多>>
发文基金:河北省社会科学基金河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省社会科学发展研究课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 8篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 12篇哲学宗教
  • 4篇经济管理
  • 2篇政治法律
  • 1篇社会学

主题

  • 9篇教育
  • 5篇政治
  • 5篇思想政治
  • 4篇大学生
  • 4篇担当
  • 4篇哲学
  • 4篇政治教育
  • 4篇治教
  • 4篇儒家
  • 4篇思想政治教育
  • 4篇主义
  • 4篇消费社会
  • 3篇担当精神
  • 3篇生死
  • 3篇马克思主义
  • 3篇孔子
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 3篇鲍德里亚
  • 2篇道德

机构

  • 29篇华北电力大学
  • 8篇河北大学
  • 3篇北京师范大学
  • 2篇首都师范大学
  • 1篇河北农业大学

作者

  • 32篇张乃芳
  • 8篇张冬生
  • 3篇李书萍
  • 2篇张薇
  • 2篇周乔
  • 1篇李振纲
  • 1篇冯丽美
  • 1篇赵兰香
  • 1篇安月兴
  • 1篇赵萱
  • 1篇程志华
  • 1篇赵冬鸣
  • 1篇李娜
  • 1篇魏彤儒
  • 1篇李东

传媒

  • 2篇华北电力大学...
  • 2篇学校党建与思...
  • 1篇商业时代
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  • 1篇北方论丛
  • 1篇河北大学学报...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇科技创业月刊
  • 1篇中国人才
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇前沿
  • 1篇学术论坛
  • 1篇池州师专学报
  • 1篇神州
  • 1篇伦理学研究
  • 1篇高教论坛
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 6篇2011
  • 3篇2010
  • 5篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2004
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“生命儒学”与儒学之“三学并建”被引量:1
2011年
在"后形而上学时代",儒学形上学的走向成为一个"尴尬"的问题:儒学形上学源于对佛教尤其是西方哲学本体论的回应而建构,而西方哲学本体论在20世纪似乎已走入了穷途末路而"终结"。面对这种"尴尬"局面,儒学形上学到底应该如何取舍?是继续前行,拟或回归原始儒学,还是另择新路?这样一些问题成为儒学之未来发展所不可绕过的重要问题。围绕这些问题,河北大学中国哲学专业博士点近现代哲学方向的师生先后三次进行专题座谈,并在座谈的基础上各自形成论文。其中,有三篇文章观点虽异,但又紧密关联,实是"一组"文章,现经修改发表于此。此笔谈之开展,意在引起学界对此问题的关注,同时亦请同仁参与讨论,并批评指正。
张乃芳
关键词:生活儒学西方形而上学西方哲学牟宗三
中国消费哲学人性旨归探析
2010年
本文以马克思"以人为本"的消费理论为立足点,回顾中国传统的消费理念及其影响,解析当前中国消费状况和消费理念,结合后现代消费理论家鲍德里亚对现代消费的剖析,认为只有探求符合人性和谐发展的消费理念才是中国消费哲学研究的根本。
张乃芳张冬生
关键词:人性
消费文化语境中“仁义礼智信”对大学生德育的意义被引量:1
2008年
当代大学生的道德教育要具有时代性和民族性。时代性要求我们关注消费文化这一世界语境的形成,民族性则离不开"仁义礼智信"等中华文化在当今社会的意义重构。
张乃芳李书萍
关键词:仁义礼智信价值观消费文化大学生德育
论孔子教育惩戒的耻感之度被引量:3
2011年
解析孔子的教育惩戒,可以得其智慧的启迪,为当代中国教育惩戒的现实困惑提供可资借鉴的思想资源和维度。 一、孔子教育惩戒的耻感之度 《论语》中教育惩戒包含了态度拒绝、语言斥责、行为处罚等方式,它们无一例外地遵循了同一个尺度:使被教育者产生耻感。在惩戒过程中,
张乃芳张冬生
关键词:教育惩戒耻感孔子思想资源《论语》被教育者
科学发展观对中西传统“人本”思想的超越
2009年
在中西方历史上,都有过与其历史背景密切相关的"人本"思想。与其对照,以马克思主义为指导的科学发展观的"以人为本",超越了中西方传统的"人本思想"的历史局限性。从历史角度来看科学发展观的核心,有利于把握其时代意义和现实意义。
张冬生张乃芳
关键词:科学发展观以人为本马克思主义
孔子生命智慧对高校思想政治教育的启示
孔子思想体系中有逻辑严密、层次清晰的生命教育内容,蕴含了丰富深刻的生命智慧。其中,以"仁"为本,有所作为是人生之本;有所不为,知"耻"所在,是人生之限;"仁""乐"相和则是人生之境。这些生命智慧对我们现在的大学生思想政治...
张乃芳张冬生
关键词:孔子生命智慧思想政治教育
文献传递
理工科院校形式逻辑教学研究
2007年
理工科学生的形式逻辑教学应当突出其趣味性和实用性,借逻辑舞台展示中国传统文化的迷人风姿、凸显现实生活的无穷智慧,是一条较为有效且意义重大的途径。科学性,人文性和思想性相结合,才能达到科学育人的目的。
张乃芳
关键词:人文性思想性
交汇与分歧:鲍德里亚消费理论与马克思生产理论的比较被引量:1
2009年
鲍德里亚的消费理论从符号学的角度研究消费社会,它与马克思的生产理论一样强调了生产的重要性,同时,二者在理论批判对象、批判角度、理论立足点和理论走向等方面都有较大分歧。鲍德里亚消费理论对当代中国新型消费理念的建构有重要启示。
张乃芳张冬生
关键词:消费社会符号学
大学生对社会主义核心价值观榜样认知的民族性探究——基于京津冀高校的考察
2023年
大学生对社会主义核心价值观榜样的认知,是其价值观认知的重要内容。以京津冀部分高校的大学生为调研对象,采用网络问卷调研方式,先后进行四次调研,主要运用社会网络分析法进行数据处理,结果显示:大学生对中华民族的核心价值观榜样呈现出明显的高认知状态,充分反映了高校社会主义核心价值观教育的良好效果;同时,也有少量学生在价值观认知上的民族自觉程度有待提升;另外,教育者一方也显露出一些缺漏。因此,在社会主义核心价值观榜样教育的民族性上,高校应系统设计、系统实施一体化培育网络;应用好大数据技术的力量;注重把学生的认知转而成为价值认同与践行,并进入思政课堂。
张乃芳冯丽美张钰彬
关键词:大学生社会主义核心价值观民族性社会网络分析法
消费社会中人的异化及其“生产本位主义”根源被引量:4
2010年
消费社会中,处处都是人被"关切"包围着的表象,究其实质却是人的异化,再进一步探索其缘由,则是"消费"中心掩盖下的"生产本位主义"。这一立场阻碍了生产的根本发展、社会的进步和人性的和谐,因而需要建构全面正确理解生产与消费关系、符合社会进步、有利于人的和谐发展的新型消费理念。这对当代中国经济发展具有指导性意义。
张乃芳
关键词:消费社会异化
共4页<1234>
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