张建南
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
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- 搞好校长培训 提高校长综合素质
- 2000年
- 面向２１世纪，教育现代化要求我们建立一支现代化的校长队伍。毫无疑问，校长培训，提高校长的综合素质是一个关键性的环节。我们分层次分阶段，搞好校长的培训，并落到实处。
- 张建南
- 关键词：校长培训培训管理
- 创新教育原则的哲学思考—从“离经叛道”改写校规谈起
- 2001年
- 张建南
- 关键词：创新教育教育原则辨证唯物主义校规
- 传统备课与教学设计的比较分析被引量：5
- 2000年
- 随着教育观念的变革和现代教学媒体的广泛应用 ,教师的备课开始由传统的经验型备课转向现代的科学型教学设计。传统备课与教学设计的教学目的性、计划性、一般程序都相同 ,但二者教学活动的中心、系统性、过程、教学手段。
- 张建南
- 关键词：备课教学设计教育观念教学媒体教学手段
- 全文增补中
- 以学生为中心进行案例教学—兼谈对案例教学的认识
- 2002年
- 张建南
- 关键词：教学改革案例教学
- 优化政治课堂教学要做到四个统一
- 1999年
- 现代教学观注重素质教育．用系统论、控制论的原理来指导教学。做到教学规律和教学技能技巧的有机结合；教师情感与专业知识的有机结合；教书与育人的有机结合；好的教学结构与形式的有机结合，以达到更高的教育效能。
- 张建南
- 关键词：课堂教学教书教师情感现代教学观教育效能
- 思想政治课教学准备阶段的技能技巧
- 2001年
- 教学技能技巧是教师在教学中顺利地达成教学目标的一系列有效的行为方式,是教师教学的智力技能和动作技能的综合体现。教学技能是教师在教学工作的各个环节,依据教育教学理论和专业知识,运用教学方法,将知识传授给学生,使学生在掌握学科基础知识、基本技能的同时,受到思想教育,发展智力,培养能力,增强体质,为取得最佳教学效果进行的独具风格的创造性教学实践活动。在这里我们依据教学设计的理论,可把思想政治课教学技能技巧划分为三个部分。教学准备阶段的技能:1.分析对象。2.分析内容。3.目标编制。教学过程的技能:1.语言技能。2.操作技能。3.组织技能。教学评价阶段的技能:1.作业。2.考试。
- 张建南
- 关键词：教学目标思想政治课教学教师教学教学活动思想教育
- 案例教学与教学案例
- 2003年
- 在教学实践中开发教学案例，运用教学案例进行案例教学，有利于学生的个性发展，有利于提高学生的认知能力，也有利于理论同实际相结合，做到知与行的统一。
- 张建南
- 关键词：高等教育案例教学教学案例课程改革教学方式教学改革
- 我对教学案例的认识
- 2002年
- 张建南
- 关键词：教学案例
- 教学设计刍议
- 2000年
- 随着教育观念的变革和现代教学媒体的广泛应用，教师的备课开始由传统的经验型备课转向现代的科学型教学设计。本文试论述传统备课与教学设计的异同及如何正确处理它们的关系。
- 张建南
- 关键词：传统备课教学设计教学活动教学要素
