张晓平
- 作品数：9 被引量：46H指数：4
- 供职机构：山东建筑大学理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金山东省高等学校教学改革研究项目山东省高等学校优秀青年教师国内访问学者项目更多>>
- 相关领域：理学环境科学与工程文化科学一般工业技术更多>>
- WIKI在教育中的应用被引量：3
- 2008年
- WIKI被翻译成维客或维基，该词来源于夏威夷语的“wee kee wee kee”，原来是“快点快点”的意思。按照社群的定义，Wiki是一种多人协作的写作工具。Wiki站点可以有多人维护，每个人都可以发表自己的意见，或者对共同的主题进行扩展或者探讨。有人认为，Wiki系统属于一种人类知识网格系统，我们可以在Web的基础上对Wiki文本进行浏览、创建和更改。
- 王馥琴张晓平
- 关键词：WIKI教育网格系统写作工具人类知识WEB
- 工科院校高等数学教学面临的困境及解决途径被引量：3
- 2012年
- 高等数学是工科院校的重要基础课程,目前其教学地位遭遇危机。本文分析了高等数学教学面临的困境及其形成原因,并且从教学实践出发,给出了三条解决途径。
- 张晓平李秀珍
- 关键词：高等数学教学
- 大学数学教学质量的区间值模糊综合评判方法
- 2012年
- 高校教学质量评价是高校优化教学管理、调节教学过程、促进教学改革的重要手段和途径。文章建立了山东建筑大学"工科数学基础课程教学团队"的教学质量综合评价指标体系,构建了二级区间值模糊综合评判的数学模型,并对该教学团队的总体教学质量进行评价。结果表明:在两种不同的区间数排序方法下,综合评判结果一致,都属于优,与实际结论基本吻合。
- 张晓平李秀珍张美生马勤
- 关键词：教学质量模糊综合评判指标体系
- 基于椭圆散射体的二维三角晶格声子晶体带隙
- 2012年
- 采用降低对称性改变带隙宽度及位置的思想,以椭圆柱体代替圆柱体构成二维三角晶格钢/空气声子晶体,利用平面波展开法计算其能带结构.结果表明,由于采用椭圆柱体降低了散射体的对称性,从而打开一条新的低频带隙,并且在一定的填充率范围内获得更宽的带隙.此外,散射体截面越接近于圆越容易打开高频带隙;反之,散射体的椭圆截面越扁,越利于打开低频带隙.该研究为声子晶体在低频减振和噪音控制的工程应用方面提供了一种思路.
- 魏瑞菊吴斌张晓平赵寰宇何存富
- 关键词：声子晶体带隙平面波展开法
- 声波在流固耦合声子晶体中的传播特性
- 2013年
- 利用平面波展开方法计算了二维正方晶格钢／水声子晶体的能带结构．在（206．2～280．1）kHz频率范围内存在完全带隙，沿着布里渊区（Brillouin）2个高对称方向FX、ГM的方向带隙分别为（138．5～280．1）kHz和（206．2～287．1）kHz．利用有限元软件Abaqus计算了完美周期和含有缺陷态的声子晶体的传输谱曲线．对完美周期声子晶体，在带隙频率范围内声波有较大衰减；而含有线缺陷的声子晶体的透射幅值在带隙频率范围内增大，导波作用明显；在225．9kHz频率时声波在声子晶体中传播的压力场仿真进一步说明了波沿线缺陷传播形成波导结构．基于超声浸水透射技术，实验测试了声波在声子晶体中传播的带隙及缺陷态特征．结果表明：测试结果与理论计算及有限元方法仿真的结果基本吻合．
- 魏瑞菊吴斌张晓平何存富
- 关键词：声子晶体带隙缺陷态
- 基于区间值模糊集的水质综合评价方法被引量：7
- 2011年
- 为更准确地评价某地区全年地表水环境质量,将区间值模糊集理论引入到水质综合评价中。以山东省聊城市东昌湖为例,建立地表水标准中不同类别的隶属函数,进而确定区间值模糊综合评判矩阵,给出区间数排序方法,实现对水环境的综合评价。给出新的可信度的定义,使之更符合实际应用的需要。并且讨论两种不同权重、两种不同的区间数排序方法下模型的稳定性,实际评价结果表明模型的合理性和实用性。
- 张晓平许文杰张强
- 关键词：区间值模糊集模糊综合评判水质综合评价
- 湿地水体富营养化评价与可持续发展研究被引量：8
- 2007年
- 把湿地水体富营养化程度划分为6个级别,其阈值参照中国湖泊富营养化评价标准。选取Chl-a、TP、TN、CODMn为评价指标,根据实测数据建立指标及指标标准相对隶属度矩阵;综合考虑指标相对隶属度与指标权重,建立环境指标综合权重矩阵;应用多级模糊模式识别模型求得样本集对模糊概念"营养化"的相对隶属度矩阵;最后利用样本的级别特征值对湿地水体进行富营养化评价。并以扎龙湿地为例进行了实例计算与分析,验证了此模型的准确性和实用性。最后,为扎龙湿地的保护与可持续发展提出建议。
- 许文杰陈为国张晓平
- 关键词：多级模糊模式识别模型级别特征值扎龙湿地可持续发展
- 湖泊水体富营养化评价与可持续发展研究被引量：18
- 2008年
- 参照中国湖泊富营养化评价标准,把湖泊水体富营养化程度划分为6个级别,选取Chl-a、TP、TN、CODMn和SD等5个指标为评价指标,根据实测数据建立指标及指标标准相对隶属度矩阵;综合考虑指标相对隶属度与指标权重,建立环境指标综合权重矩阵;应用多级模糊模式识别模型求得样本集对模糊概念"营养化"的相对隶属度矩阵;最后利用样本的级别特征值对湖泊水体进行富营养化评价。并以东昌湖为例进行了实例计算与分析,验证了此模型的准确性和实用性。最后,为东昌湖的保护与可持续发展提出建议。
- 陈为国许文杰张晓平赵磊
- 关键词：多级模糊模式识别模型级别特征值可持续发展
- 多媒体教学在大学数学教学中的应用被引量：7
- 2007年
- 所谓多媒体教学,是指以多媒体计算机、计算机网络、多媒体投影仪等硬件设备为平台,运用多媒体教学软件开展课堂教学的一种计算机辅助教学形式.多媒体的出现使教学过程变得形象生动起来.教师在课前有计划地系统性地备课,合理使用多媒体技术,并贯穿于整个教学过程,打破了原有传统课堂教学的局限性,在一定程度上提高了课堂教学效果和教学质量.但是,像任何新生事物一样,多媒体教学也不可避免地存在着一些弊端.关于多媒体教学的优劣利弊,在大量文献中已有讨论.主要有以下几个方面:……
- 张晓平王馥琴
- 关键词：多媒体教学文本输入动画效果多媒体课件分科教学法
