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张晓艳

作品数:27 被引量:43H指数:3
供职机构:太原科技大学更多>>
发文基金:山西省教育科学“十二五”规划课题山西省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学理学金属学及工艺机械工程更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 5篇专利
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 4篇金属学及工艺
  • 4篇理学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 4篇智力
  • 4篇智力因素
  • 4篇切削刀
  • 4篇非智力因素
  • 3篇大学物理
  • 3篇刀具
  • 3篇物理教学
  • 3篇理教
  • 3篇教学
  • 3篇高职
  • 2篇大学物理教学
  • 2篇刀片
  • 2篇端铣
  • 2篇端铣刀
  • 2篇圆柱
  • 2篇中径
  • 2篇润滑液
  • 2篇丝杠
  • 2篇切削刀具
  • 2篇轴承

机构

  • 21篇太原科技大学
  • 15篇中北大学
  • 1篇中国兵器科学...
  • 1篇太原理工大学

作者

  • 26篇张晓艳
  • 15篇庞学慧
  • 2篇韩如成
  • 2篇王一江
  • 2篇张晓斌
  • 2篇郭晓东
  • 2篇王朋
  • 1篇刘旭光
  • 1篇秦慧斌
  • 1篇许并社
  • 1篇王强
  • 1篇王青狮
  • 1篇常兴
  • 1篇李刚
  • 1篇刘雯
  • 1篇杨永珍
  • 1篇陈巍
  • 1篇张素华
  • 1篇刘艳林

传媒

  • 2篇工具技术
  • 2篇技术物理教学
  • 2篇太原科技大学...
  • 2篇中北大学学报...
  • 1篇机械
  • 1篇物理与工程
  • 1篇高等理科教育
  • 1篇山西煤炭管理...
  • 1篇太原科技
  • 1篇山西广播电视...
  • 1篇机械工程与自...
  • 1篇中北大学学报...
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年份

  • 2篇2023
  • 1篇2017
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2005
  • 3篇2004
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于转变学习方式的建构主义视角下的大学物理教学模式思考
2014年
基于时代的要求,大学教育必须转变学生的学习方式,革新教学模式,而建构主义学习理论是影响当前教学模式革新的重要力量.本文通过对建构主义理论下的大学物理教学活动解析及大学物理教学模式探索,探讨基于转变学生学习方式的建构主义模式下的大学物理教学活动.
张晓艳王青狮
关键词:教学模式建构主义理论大学物理
三维复合阻尼器及其在切削刀具中的应用
本发明公开了三维复合阻尼器及其在切削刀具中的应用,包括有用于连接刀头与刀杆的阻尼器本体。阻尼器本体由内向外依次以圆管形同心设置有内层振子、中层振子、外层振子,刀杆内腔与外层振子之间、外层振子与中层振子之间、中层振子与内层...
庞学慧秦慧斌张晓艳孙宝雨张晋张恒达
同场景多幅图像的图像分割算法的研究
近年来,图像分割技术的研究已经成为图像技术以及计算机视觉领域中的研究焦点。尤其是在医学领域中,因为医学仪器的成像机理及应用环境的不同,得到的医学图像具有不同的细节,所以图像分割技术必不可少。此外,连续的采集同场景多幅图像...
张晓艳
关键词:图像分割FASTICA牛顿迭代法
文献传递
工科高职学生影响物理学习的非智力因素问卷的研究
2009年
以非智力因素对工科高职学生物理学习的影响为出发点,结合访谈、半开放式问卷调查和文献资料分析,确定了与工科高职学生关系密切的10项非智力因素:人际关系,自尊心,自信心,学习自觉性,学习方法,抱负,学习毅力,情绪稳定性,求知欲,兴趣。采用自陈量表编制原则,围绕这些项目编制初始问卷。用相关法和t-test检验两种方法对初测结果进行评价,删除或修改未通过检验的项目,确定正式问卷。通过对大量测试结果的分析与检验,证明该问卷具有较高的信度、较好的结构效度和实证效度。
张晓艳
关键词:非智力因素问卷高职学生
基于转变学生学习方式的大学物理教学的研究性学习的探讨
学习方式对学习结果具有决定性的影响,要使学生形成坚实的物理基础知识,发展创新思维,形成终身学习的愿望和能力,促进学生有特色的可持续发展。就必须转变学生的学习方式。本文基于对华东师大四个院系的六个专业568名学生学习大学物...
张晓艳
关键词:物理课程教学改革
影响高职学生物理学习的非智力因素调查问卷的编制
2005年
以非智力因素对高职学生物理学习的影响为出发点,结合访谈、半开放式问卷调查和文献资料分析,确定了与高职学生物理学习关系密切的10项非智力因素;围绕这些项目编制初始问卷,根据初测结果确定正式问卷;对大量测试结果的分析与检验,证明该量表具有较高的信度和效度。
张晓艳庞学慧
关键词:非智力因素物理学习调查问卷高职信度量表
连通图的Aα谱半径的研究
代数图论是图论的一个重要研究分支,通过探究图谱与图之间的关系来研究图的结构特性. 为了研究图的一些结构属性,学者们引入了图矩阵这个概念,通常研究的图矩阵有邻接矩阵,拉普拉斯矩阵以及无符号拉普拉斯矩阵等等. 同时图谱理论在...
张晓艳
关键词:连通图
浅孔钻的径向力平衡及关键参数设计
2011年
通过对WCMX型刀片可转位浅孔钻的受力分析,提出应以径向力平衡作为浅孔钻的设计原则;对内刀片的过轴心线值、刀片切削刃的余偏角及内外刀片轴向相对位置、端面相对于圆心位置等重要设计参数进行了分析和阐释,并给出了推荐值;推导出了内刀片偏转角β的计算公式。
庞学慧张晓艳
大学物理的“物理模型”与学生创新能力的培养
张晓艳
工科高职学生非智力因素特点研究被引量:4
2007年
采用自编的包含10项因素的《高职学生非智力因素调查问卷》自陈量表,对不同地域、不同专业、不同年级、不同性别的工科高职学生进行了广泛的调查,涉及4省(区)6市的8所高职院,发放问卷1800余份,收回有效问卷1508份,使用SPSS软件进行数据处理。得出了工科高职院校学生非智力因素的年级差异、性别差异、地区差异,并作了深入的分析和探讨。
张晓艳庞学慧
关键词:非智力因素年级差异性别差异
共3页<123>
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