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张淑晶

作品数:5 被引量:10H指数:2
供职机构:吉林大学体育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇运动员
  • 3篇中长跑
  • 3篇长跑
  • 2篇中长跑运动
  • 2篇中长跑运动员
  • 2篇力量耐力训练
  • 2篇长跑运动
  • 2篇长跑运动员
  • 1篇心理
  • 1篇心理暗示
  • 1篇心理暗示法
  • 1篇院校
  • 1篇中长跑项目
  • 1篇体育
  • 1篇体育教育
  • 1篇体育资源
  • 1篇体育资源配置
  • 1篇专项体能训练
  • 1篇教育
  • 1篇竞技

机构

  • 5篇吉林大学

作者

  • 5篇张淑晶
  • 3篇董炜达

传媒

  • 2篇文体用品与科...
  • 1篇当代体育科技
  • 1篇第二十三届全...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
吉林省本科院校体育资源配置现状调查
本研究立足于吉林省本科院校体育资源现状和学校体育工作现状,运用文献研究、专家访谈、问卷调查、数理统计、对比分析等方法,对高校体育资源的概念、分类、特性以及配置问题进行了界定;通过问卷调查和实际访谈,得出吉林省本科院校体育...
张淑晶
关键词:本科院校体育教育
文献传递
试析中长跑运动员的力量耐力训练被引量:2
2013年
本文综述中长跑运动员的力量训练,特别是力量耐力训练的特点、重要性以及训练方法,为中长跑教练员在训练思想和训练方法上提供一定的参考。
张淑晶董炜达
关键词:中长跑力量耐力训练
试析如何采用心理暗示法消除对非专业生跨栏恐惧心理的研究
2014年
跨栏跑是一项技术难度较高,较难完成的项目。心理暗示的方法在跨栏跑训练中,有很多的方式,如教师可以通过与学生沟通和观察,发现他们心里存在的问题,分析他们心理问题产生的原因,有目的的帮助学生克服问题。使学生在脑海里建立起正确的技术与概念;并针对学生恐惧跨栏,抗拒跨栏的心理表现,分析产生的原因,找出相应的适合的解决方法。在文中采用了文献资料法、调查法、观察法、实验法,运用有关心理调节心理暗示的原理来研究高中体育课程学生在跨栏跑的过程中的心理变化,从教师的示范、计算测量和激发学生学习动机等方面进行了尝试,使跨栏跑教学更好地适应高中学生的心理变化、克服心理障碍、提高学习效果。
张淑晶
关键词:恐惧跨栏跑心理暗示
试析中长跑运动员的力量耐力训练
本文综述中长跑运动员的力量训练,特别是力量耐力训练的特点重要性以及训练方法,为中长跑教练员在训练思想和训练方法上提供一定的参考。
张淑晶董炜达
关键词:中长跑力量耐力训练
文献传递
提高中长跑项目运动员专项体能训练方法的研究被引量:4
2016年
对于中长跑项目运动员来说,良好的专项体能是取得优异成绩的重要因素。该文运用文献资料法对中长跑项目的发展特点及训练方法进行了分析与研究,发现训练过程中要突出专项力量、专项速度与专项耐力的特征,通过不同的训练方法与运动员的个体特点,科学地、有计划地选择不同方式与段落的训练手段,充分发展中长跑项目运动员的速度能力,通过不同形式的跑、跳及器械负荷练习方法,提高力量耐力水平,目的是为提高运动员的专项训练水平提供参考。
张淑晶董炜达
关键词:中长跑竞技能力
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