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张滢

作品数：2 被引量：11H指数：1
供职机构：北京师范大学更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事模式
  • 1篇师生
  • 1篇师生关系
  • 1篇皮格马利翁
  • 1篇自述
  • 1篇教育
  • 1篇教育教学
  • 1篇教育教学故事
  • 1篇课业
  • 1篇课业负担
  • 1篇角色
  • 1篇角色冲突
  • 1篇教师
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学故事
  • 1篇故事

机构

  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇张滢
  • 1篇任胜洪

传媒

  • 1篇教育科学研究

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
我的皮格马利翁体验——30个教师自述的教育教学故事叙事模式分析
在能被阅读到的教师叙写的教育教学故事中，有一类故事长久以来不断被教师所津津乐“道”，同时又因其“戏剧性”、“传奇性”而令人疑惑，甚至为读者所诟病。这类故事的主要特点为：“教师因对学生采取了某些教育行为从而很快在学生身上发...
张滢
关键词：教学故事叙事模式
文献传递
教师不能承受之重——教学改革背景下教师所遭遇的角色冲突被引量：11
2005年
张滢任胜洪
关键词：教学改革教师角色冲突师生关系课业负担
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共1页<1>
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