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张玉兰

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：黑龙江生物科技职业学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 1篇学艺
  • 1篇艺术
  • 1篇思政
  • 1篇思政课
  • 1篇启发艺术
  • 1篇教学效果
  • 1篇教学艺术
  • 1篇教师
  • 1篇教学实践

机构

  • 3篇黑龙江生物科...

作者

  • 3篇张玉兰
  • 2篇勾波

传媒

  • 2篇中国科教创新...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
对思政课考核方式改革创新的探究被引量：1
2011年
改革创新考核方式,是思政课教学改革的突破口。本文从自身实践中总结分析了这方面的探索和认识：一是改革考核结构,进行全程考核。即建立多元化的考核体系。二是改革创新对教学效果的影响。调动学习积极性,促进素质和能力的提高。
张玉兰勾波
关键词：教学效果
辩论型课型在教学实践中的作用
2007年
通过辩论课型的实验研究,对其在教学实践中的作用进行了论证。一,对学生的影响作用:促进学习方式的转变;拓展了教学内容;影响了学生的情感、态度和价值观;为学生的成长搭起了平台;辩论课具有独到之处。二,对教师的影响作用:提高了教师的素质,转变了教学观念;提高了教学艺术水平,培养了综合能力。
张玉兰
关键词：教学实践
对教学艺术的探索和思考被引量：1
2009年
本文从两个角度对教学艺术进行探讨,1)教学艺术的根本作用和意义:(1)促进教学质量的提高(2)促进教师的成长。2)个人的实践探索:如何将启发艺术寓于教学之中。
张玉兰勾波
关键词：教学艺术教师启发艺术
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共1页<1>
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