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张翠波

作品数：13 被引量：29H指数：3
供职机构：北京联合大学商务学院更多>>
相关领域：语言文字经济管理文化科学文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 3篇经济管理
  • 2篇文化科学

主题

  • 6篇英语
  • 5篇商务
  • 5篇跨文化
  • 5篇教学
  • 4篇商务英语
  • 4篇文化
  • 3篇英语教学
  • 2篇商务英语教学
  • 2篇文化交际
  • 2篇文化交际能力
  • 2篇小组合作学习
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇跨文化交际
  • 2篇跨文化交际能...
  • 2篇交际
  • 2篇交际能力
  • 2篇翻译
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教师

机构

  • 10篇北京联合大学

作者

  • 10篇张翠波
  • 3篇张琳琳
  • 1篇牛洁珍
  • 1篇田园
  • 1篇计晗

传媒

  • 3篇海外英语
  • 2篇语言与文化研...
  • 1篇人民论坛
  • 1篇商场现代化
  • 1篇河南农业
  • 1篇中国高校科技
  • 1篇中国商论

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 13 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
我国大学英语教师面临的新挑战:跨文化教育被引量：2
2013年
随着全球经济一体化的迅猛发展,当今世界已然形成了多元文化共生共存的社会形态。而在全球化与文化多样性并存的背景下,教育也正在经历着全球化的深刻变革。从事英语教学的教师必须具备跨文化教育能力成为了时代的需要。因此透过跨文化意识的内涵、分析大学英语教师跨文化教育能力现状及问题、进而探究大学英语教师跨文化意识培养策略,对于大学英语教师提高职业素养、增强职业竞争力大有裨益。
张翠波牛洁珍
关键词：大学英语教师跨文化意识跨文化教育英语教学
商务英语教学与跨文化交际能力的培养—以小组合作学习为例被引量：1
2015年
在当今经济全球化和文化多样性并存的背景下,商务英语教学的最终目标是培养学生在商务环境下的跨文化交际能力。笔者通过借鉴国外现代创新教学方法理论,结合自身实际,以采用"小组合作式"学习方法为例,分析并总结出在商务英语教学中不断探索培养学生跨文化能力行之有效的方法。
张翠波张琳琳
关键词：商务英语小组合作学习跨文化交际能力
商务英语教学与跨文化交际能力的培养——以小组合作学习为例
2020年
在当今经济全球化和文化多样性并存的背景下,商务英语教学的最终目标是培养学生在商务环境下的跨文化交际能力。笔者通过借鉴国外现代创新教学方法理论,结合自身实际,以采用"小组合作式"学习方法为例,分析并总结出在商务英语教学中不断探索培养学生跨文化能力行之有效的方法。
张翠波张琳琳
关键词：商务英语小组合作学习跨文化交际能力
高校创新教育现状分析被引量：2
2015年
通过分析《中国学术期刊影响因子年报》(人文社会科学2011版)G4/G7教育类排名前十的学术期刊2012年全年所刊载的以"创新"为关键字的论文224篇,并把这些论文的研究内容分为十类,可得到以数量为序依次是:国家创新政策、人才培养模式创新、协同创新、教学创新、管理创新、创新的文化视角、党建创新、德育创新、创新与创业、创新行为和创新能力的本体研究以及国外高校创新经验。基于此,可以总结出中国高校创新研究中亟待解决的三个问题:创新科学的本体研究不足;创新研究存在低水平重复现象;从事创新教育研究和实践的人员本人缺乏创新性。
张琳琳张翠波
关键词：高校教育
语用等效理论在经贸英语翻译中的应用被引量：9
2014年
经贸英语,作为专门用途英语(English for Special Purpose)的一个分支,源于普通英语(English for General Purpose),但因其是商务知识与普通英语的综合体,在词汇、句式、行文结构及表达方式等方面,经贸英语又具有其自身独特的语域文体特征,使得经贸英语的翻译工作具有极强的专业性特色。本文拟以语用学理论为指导,并在分析经贸英语语言特点的基础上,探讨经贸英语翻译策略,使译文最大程度地准确传递源语言信息,从而有效提高其翻译质量。
张翠波
关键词：经贸英语语用学语用等效翻译策略
模糊语在跨文化商务英语谈判中的应用研究被引量：3
2013年
随着跨国商务活动的日益频繁,跨文化商务交际中语言活用成为了提高国际商务活动效率的有效途径。其中,模糊语在跨文化商务英语谈判中的应用是就是一个系统的过程。该文首先具体分析了模糊语言在谈判中的应用形式,客观地展示模糊语在跨文化商务英语谈判中的应用;其次,具体阐述在跨文化商务英语谈判中使用模糊语的原因;最后,主要针对在不同文化和谈判策略下,如何更巧妙的运用模糊语,从而达到共赢的效果。
张翠波计晗
关键词：模糊语跨文化商务谈判
国际贸易业务综合课程创新教学探析
2010年
创新教育是素质教育的核心,是以培养创新精神和创新能力为价值取向的教育。探究发现型教学模式有助于创新教育目标的实现。它是以学生为主体的教学模式,在教与学的关系上。
张翠波田园
关键词：国际贸易业务课程创新国际贸易专业进口方国际贸易人才
构筑“一带一路”文化圈被引量：4
2019年
在"一带一路"建设过程中,推动各国之间的文化交流意义重大。当前,"一带一路"建设在跨文化交流方面存在一些问题,影响到了人们对"一带一路"倡议的认识、解读,对国家之间的文化认同造成了一定的阻碍。未来,我们应不断完善文化交流机制,培养创新型、复合型、国际化人才,打造文化品牌。
张翠波
关键词：文化融合
任务型教学法在经贸专业商务英语课程中的运用
2009年
经济全球化趋势使得既熟练掌握商贸业务且具有较高英语水平的专门人才成为了社会需求的热点。因此,提高经贸专业学生的英语综合应用能力是经贸专业质量教育的一种基准,也是该专业商务英语教学追求的目标。为满足培养应用性商务人才的需要,国内一些商务英语教学实践者依据教育部提出的以提高英语综合应用能力为目标的教学改革指南,正在进行着各种改革尝试。本文作者试图通过对商务英语特点的分析,以及对经贸专业本科生开设商务英语课程的必要性的阐述,进而探讨在商务英语教学中运用任务型教学法以培养经贸专业生的英语综合应用能力的可行性和适用性。
张翠波
关键词：商务英语经贸专业任务型教学法综合能力培养
商务英语翻译中跨文化因素的影响研究被引量：3
2017年
商务英语作为一种语言工具,受到民族、思维方式、生活风俗等因素的影响,在翻译过程中存在着较大的文化差异。商务活动中不可避免地存在文化背景上的差异,对商务英语翻译工作提出新的挑战,跨文化因素在商务英语翻译中凸显语言交流特征,将两种或几种语言进行对等翻译,了解不同文化差异,通过适当的翻译方法对具有较大差异性的文化信息进行调整,达到文化信息的灵活应用、实现跨文化交流。商务英语翻译中跨文化因素对翻译工作产生的影响深入到商务活动的各个环节,直接影响着商务英语翻译的准确性、有效性,提高跨文化意识、提高译者专业水平和跨文化素养对商务英语跨文化翻译工作有着深远的意义。
张翠波
关键词：跨文化因素商务英语翻译
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