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张蕊

作品数:6 被引量:22H指数:2
供职机构:天津铁道职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学电气工程更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇电气工程

主题

  • 3篇院校
  • 3篇高职
  • 3篇高职院校
  • 2篇铁路
  • 1篇电工基础
  • 1篇电力
  • 1篇电力系统
  • 1篇电力系统继电...
  • 1篇电气
  • 1篇电气化
  • 1篇信息化
  • 1篇形成性
  • 1篇形成性考核
  • 1篇学徒
  • 1篇学徒制
  • 1篇中国铁路
  • 1篇提速
  • 1篇铁道
  • 1篇铁路高职院校
  • 1篇铁路通信

机构

  • 6篇天津铁道职业...

作者

  • 6篇张蕊
  • 1篇韩旭

传媒

  • 3篇科技创新导报
  • 1篇新疆职业大学...
  • 1篇今天
  • 1篇天津职业院校...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2019
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
浅析《电工基础》课程的教学策略被引量:16
2010年
《电工基础》是工科类各专业一门很重要的基础核心课程,是一门实践性较强的的专业基础课。由于该课程理论性较强、概念多,原理抽象,难懂难学,学生对学好《电工基础》产生畏难情绪,学生缺乏学习主动性,因此,在这门课的教学过程中,教师应通过多种教学策略,使学生对《电工基础》产生兴趣,积极主动学习,解决此课程难懂难学的问题。
张蕊
关键词:电工基础教学质量
电力系统继电保护隐性故障的危害和监控被引量:2
2012年
本文阐述了电力系统继电保护隐性故障的概念和危害,并通过对其特点的分析,提出了有效的监控方法,从而减少隐性故障及其所导致的大面积故障的发生率。
张蕊
关键词:电力系统继电保护
高职院校课程形成性考核实施存在问题及优化——以天津铁道职业技术学院为例被引量:1
2019年
形成性考核是对学生学习过程的全面测评,通过对学生课程阶段性学习目标、效果的测试,综合形成课程考核成绩,是课程考核改革的重要组成部分。本文阐述了形成性考核的优势,并以天津铁道职业技术学院为例,从课程考核内容、考核过程、信息化建设以及监督与评价体系的建立等方面进行剖析,分析了高职院校课程形成性考核在实施过程中存在的问题,最后针对文中提出的几个问题给出了优化意见。
张建武陈伟利张蕊韩旭
关键词:形成性考核信息化
铁路通信及电气现代化之我见
2009年
中国铁路100多年的发展史及铁路实现电气化后,铁路在通信及时速等方面的巨大进步和跨越式发展。并且包括我国引进世界先进轨道交通技术后的吸收、借鉴、自主创新的成就。
张蕊
关键词:中国铁路提速通信电气化
铁路高职院校劳动教育的定位与实践
2021年
铁路院校结合自身特色,在德智体美劳全面育人的基础上,单独把劳动作为核心育人的重要指标。在引导学生热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的同时,加入铁路院校特有的仪器设备养护和整理,在劳动中认识铁路设备,在劳动中学习铁路知识,从而体现出新时代高职教育中“劳”的特点。让学生树立劳动习惯和意识,并拥有崇尚劳动的精神。
张硕张蕊何斌
关键词:劳动教育高职院校
影响我国高职院校现代学徒制实施的因素分析被引量:3
2019年
现代学徒是一种学校职业教育与企业培训结合的职教制度,是学校技术技能理论教育与企业工作岗位的实践教育相结合的一种人才培养模式,是一种社会化的教育制度.现代学徒制实施过程中,从政策、经费、管理等方面提供了保障,推动现代学徒制的快速发展,然而依然存在一些因素制约了高职院校现代学徒制的实施与发展,为此文章从学校、企业两方面入手,提出了制约我国高职院校现代学徒制实施的因素,并据此探讨了对现代学徒制的发展的一些构想.
张建武陈伟利张蕊
关键词:现代学徒制校企合作
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