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彭小标

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:安福二中更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理特征
  • 1篇学生创新思维
  • 1篇元素周期律
  • 1篇设疑
  • 1篇思维
  • 1篇提高化学
  • 1篇培养学生创新...
  • 1篇金属钠
  • 1篇化学教学
  • 1篇教学
  • 1篇高中化学
  • 1篇高中化学教学
  • 1篇创新思维

机构

  • 2篇安福二中

作者

  • 2篇彭小标

传媒

  • 1篇实验教学与仪...
  • 1篇教学仪器与实...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2007
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
合理应用“插图” 提高化学教学效率
2015年
现行高中教材中的插图较多,尤其在人教版高中化学科总计6本教材中,插图就有近1000幅。这些插图涉及到人物、数据、实物、关系示意、实验装置等。仔细分析这些插图,大部分插图是根据学生年龄心理特征和学科特点而设置的。它们内容不同、形式各异,却隐含着丰富多彩的内涵。然而,在当前高中化学教学中,教科书中的插图并没有得到足够的重视和应用,未发挥其应有的价值。
彭小标
关键词:高中化学教学心理特征金属钠设疑元素周期律
开展微型实验 培养学生创新思维被引量:1
2007年
从将操作实验的主动权交给学生,全面提高学生素质,培养学生创新能力的理念出发,对实施微型实验教学活动,改变传统的教学模式进行了探讨。
李佗生彭小标
共1页<1>
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