彭海明
- 作品数：12 被引量：16H指数：3
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- 高考核心功能视角下2023年6月选考地理试题评析及教学建议
- 2023年
- 从高考核心功能的视角评析2023年6月选考地理试卷具有三个特点:深挖育人资源,落实立德树人根本任务;聚焦关键能力,突出服务选才基本功能;强化教考和谐,促进引导教学现实要求。建议高中地理教学应充分利用和整合教学资源、优化整合地理课程、强化地理基础知识和关注国家发展战略。
- 彭海明
- 关键词：立德树人课程标准
- 例谈地理好课的标准
- 2017年
- 一节地理好课的评价标准有很多,本文以“浙师尖峰教育论坛”中嘉兴一中杨青老师上的一节地理课为例,从教学设计、课堂角色定位、价值引领和地理核心素养的培养等方面浅谈对一节地理好课的认识。
- 彭海明
- 关键词：好课教学设计角色定位
- “地球的公转”(湘教版)的教学设计
- 2008年
- 教学力求通过现代化教学手段，多媒体动画展示启发引导学生观察、分析，归纳、推导出言简意赅的规律，进而解决重点、突破难点。并指导学生运用所推导的规律解答教师已设计好的典型例题，从而进一步明确基本概念，掌握运用规律，提高学生解决问题、应用知识的能力。通过分组合作编题和作图活动，然后通过实物投影仪展示各组学生编题和作图的成果，
- 彭海明卢吉新
- 关键词：教学设计现代化教学手段公转地球多媒体动画典型例题
- 新课标高中《地理Ⅰ》(湘教版)第二章《自然环境中的物质运动和能量交换》 第三节第二课时“全球气压带、风带的分布和移动”教学设计
- 2006年
- 【教材分析】
课标要求
绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律。使学生关注全球性大气环流及其对气候的影响。
- 彭海明卢吉新
- 关键词：地理《自然环境中的物质运动和能量交换》教学设计
- 巧用Word绘图工具制作地理图像被引量：2
- 2010年
- 丰富的地理图像是地理学科的一大特色，地理教师在制作课件和编制试题时常常需要制作一些地理图像，或对已有的图像进行编辑处理。目前制作、编辑图像的软件很多，如Photoshop、CorelDraw、Painter等，这些软件以其简捷的操作、友善的界面、强大的图像处理能力，深受广大图像制作者的青睐。但对一线教师来说学习这些软件不仅要花费大量的时间，
- 彭海明
- 关键词：编辑图像地理学科CORELDRAWPAINTER
- 优化整合地理课程 实现选考高效复习被引量：1
- 2016年
- 2014年秋季，浙江省和上海市分别出台并实施了新高考改革方案。新方案实施已经一年有余，在这期间，无论是教育管理者还是一线教师都遇到了许多新的挑战，如学生自由选科带来走班教学的管理困惑；选考科目考试时间的变化，对教师教学复习时间安排的考验；新学（选）考试卷的组织形式、难度、区分度等的变化，对教师如何正确把握教学深度的影响等。
- 彭海明
- 关键词：教学复习地理课程教育管理者一线教师高考改革
- 2010年高考地理模拟试题(综合题)精选
- 2010年
- 1．根据所学知识和以下材料，回答问题。
材料1：图阿雷格人是撒哈拉地区的一个游牧民族，居住在阿尔及利亚、马里、尼日尔和利比亚几个北非国家中，有近百万人，主要放牧羊、牛和骆驼。现在的图阿雷格人分为撒哈拉地区和萨赫勒地区两支。图阿雷格人尊重妇女，酷爱音乐和诗歌；惯用剑、矛和匕首；过着流浪生活，住在用羊皮或毛织物做成的红色帐篷里，没有固定的住所。
- 董锦春侯志坚李慎中吴波宋桂芝刘西国彭海明江静华刘秀梅
- 关键词：地理模拟试题图阿雷格人高考
- 微课程辅助地理新高考教学初探被引量：3
- 2018年
- 浙江省新高考方案的出台与实施,得到了社会各界的关注与肯定。但是,新高考方案也给一线地理教师带来许多挑战,面对挑战如何进行有效教学?本文从微课程辅助学生自主选课、两次复习备考等方面出发,探讨了微课程辅助地理新高考教学,并对教学实践进行了反思。
- 彭海明
- 关键词：新高考选课
- “新疆红色产业”试题设计
- 2020年
- [试题设计]材料一图1为新疆番茄主要种植基地分布图;图2为番茄种植区昌吉的气候资料;表1为世界主要番茄酱生产国原料品质情况。1.指出新疆番茄种植基地的空间分布特征,并推测影响其分布的主导因素。2.说明气候对新疆番茄品质优势形成的影响。
- 彭海明朱利国
- 关键词：番茄种植试题设计气候资料分布图
- 基于新高考背景下的地理深度教学研究被引量：5
- 2017年
- 浙江省新高考方案在一定程度上可有效降低学生的考试焦虑与心理负担,却又带来一些新的问题。文章以＂一道地理选考加试题＂为例,引导学生参与课堂教学评价,探讨地理深度教学,以解决新高考方案带来的挑战。
- 彭海明
- 关键词：新高考深度教学教学评价
