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徐军
作品数:
1
被引量:5
H指数:1
供职机构:
南京大学网络教育学院
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相关领域:
文化科学
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南京大学
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徐军
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江苏高教
年份
1篇
2005
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网络教育的研究与设计
被引量:5
2005年
多年网络教育发展的经验表明:较低的注册率和较高的流失率源自于学习者的不满,引发这一问题的主要原因是教学过程中人们身处分离的时空。本文对“以学习者为中心”的网络教育理念进行了分析研究,并在此基础上提出了IDP分层教育设计模型,目的在于寻求一种以教育为主、技术为辅的解决之道。
徐军
关键词:
网络教育
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