2025年1月21日
星期二
|
欢迎来到贵州省图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
徐晴
作品数:
2
被引量:8
H指数:1
供职机构:
云南师范大学信息学院
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
肖梦雄
云南师范大学信息学院
李星
云南师范大学信息学院
杨瑾
云南师范大学信息学院
杨凤芝
云南师范大学信息学院
皮惠
云南师范大学信息学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
1篇
学生学习风格
1篇
网络
1篇
网络学习
1篇
网络学习行为
1篇
教育
1篇
基于网络
1篇
个性化
1篇
个性化评价
机构
2篇
云南师范大学
作者
2篇
徐晴
1篇
杨瑾
1篇
李星
1篇
常翠玲
1篇
肖梦雄
1篇
皮惠
1篇
杨凤芝
传媒
2篇
电脑知识与技...
年份
1篇
2012
1篇
2011
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
昆明市高等职业学校学生学习风格调查研究
被引量:1
2011年
高职院校注重学生的能力和技术,培养擅长应用能力的技术型人才。该研究中,在整合现有学习风格模型的基础上,从生理的学习风格、心理的学习风格和社会的学习风格三个方面对昆明市高等职业技术学校学生的学习风格进行了调查研究。通过对其学习风格现状的分析,提出针对高等职业学校教育的5项建议。
皮惠
杨凤芝
常翠玲
徐晴
关键词:
教育
基于网络学习行为的个性化评价研究
被引量:7
2012年
网络学习评价是对学生远程在线学习行为的监控、评估和反馈。构建个性化评价系统有利于对学生全面、个性的评价,促进学习者更好的学习。通过阐述和分析网络学习行为和学习风格的含义和分类,进一步说明两者之间的关系,并且以学习风格为基础,构建了基于网络学习行为的个性化评价系统。
李星
杨瑾
肖梦雄
徐晴
关键词:
网络学习行为
个性化评价
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张