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晏群
作品数:
2
被引量:27
H指数:2
供职机构:
浙江大学
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相关领域:
自动化与计算机技术
一般工业技术
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合作作者
陆国栋
浙江大学计算机科学与技术学院计...
彭群生
浙江大学计算机科学与技术学院计...
曹敏
浙江大学
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文献类型
2篇
中文期刊文章
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1篇
自动化与计算...
1篇
一般工业技术
主题
1篇
以学生为中心
1篇
语义
1篇
语义研究
1篇
教学手段
1篇
教学
1篇
教学方法
1篇
尺寸标注
机构
2篇
浙江大学
作者
2篇
陆国栋
2篇
晏群
1篇
曹敏
1篇
彭群生
传媒
1篇
中国图象图形...
1篇
浙江工业大学...
年份
2篇
2000
共
2
条 记 录,以下是 1-2
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相关度排序
被引量排序
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关于尺寸标注的教学方法改革探讨
被引量:10
2000年
尺寸标注非常重要 ,尺寸标注教学往往缺乏特色。借助于公共平台与综合提高相结合的课程体系 ,在综合提高阶段进行了尺寸标注的综合、尺寸标注的提高、尺寸标注的拓展的教学改革探索 ,进一步讨论了教学方法与教学手段的关系 。
陆国栋
晏群
曹敏
关键词:
尺寸标注
教学方法
教学手段
以学生为中心
面向图形理解的工程语义研究
被引量:17
2000年
首次提出了工程语义层次划分准则和分类原则 ,即根据工程图样投影表达过程划分为表达方式语义、投影关系语义和尺寸约束语义等 3个层次 ,每一层次又根据信息表达的深度和语义描述的需要 ,划分为显式的低层语义和隐式的高层语义两大类 ,并较为系统地归类了显式语义和较为深入地挖掘了隐式语义 ,从而赋予了图样工程语义动态性、层次性、易于形式化等特征 。
陆国栋
晏群
彭群生
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