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曾贵平

作品数:12 被引量:18H指数:2
供职机构:合肥学院更多>>
发文基金:安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目国家自然科学基金安徽省高校省级自然科学研究项目更多>>
相关领域:理学机械工程文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 6篇理学
  • 4篇机械工程
  • 3篇电子电信
  • 3篇文化科学
  • 2篇一般工业技术
  • 1篇化学工程

主题

  • 6篇光谱
  • 6篇光谱性
  • 6篇光谱性能
  • 5篇纳米
  • 5篇纳米粉
  • 5篇纳米粉体
  • 5篇粉体
  • 5篇TI
  • 4篇荧光粉
  • 4篇Y2O3
  • 3篇大学物理
  • 2篇大学物理教学
  • 2篇物理教学
  • 2篇理教
  • 2篇教学
  • 2篇共沉淀
  • 2篇共沉淀法
  • 2篇EU3
  • 2篇沉淀法
  • 2篇Y

机构

  • 12篇合肥学院
  • 2篇中国科学院
  • 1篇安徽大学
  • 1篇合肥幼儿师范...

作者

  • 12篇曾贵平
  • 7篇董强
  • 7篇姚李
  • 5篇鲍巍涛
  • 2篇谢瑜
  • 2篇刘慧
  • 2篇邓赞红
  • 2篇方保龙
  • 2篇边健
  • 1篇闫继红
  • 1篇宁凯杰
  • 1篇陈锋
  • 1篇张庆礼
  • 1篇钱家盛
  • 1篇李冬青
  • 1篇刘叶红

传媒

  • 2篇量子电子学报
  • 1篇物理通报
  • 1篇人工晶体学报
  • 1篇广东化工
  • 1篇内蒙古石油化...
  • 1篇通化师范学院...
  • 1篇高教论坛
  • 1篇合肥学院学报...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种光通信演示装置
本实用新型涉及光通信领域,具体是涉及一种光通信演示装置。演示装置包括底座,设置在底座上的第一支架结构和第二支架结构,与第一支架结构相连接的第一固件,与第二支架结构相连接的第二固件;两个固件分别用于放置通讯实验仪的发射端和...
刘慧边健谢瑜丰远曾贵平
文献传递
应用惠更斯原理探索“新工科”中的大学物理教学改革
2020年
以惠更斯原理为例,总结探索"新工科"背景下,将基础物理理论在工程技术中应用融入大学物理教学过程,让学生对基础物理知识与工程技术的结合具有直观的认识,提高利用基础知识创新的能力。
熊伟陈姣姣方保龙陈锋曾贵平
关键词:惠更斯原理物理教学相控阵雷达
掺Ti^(3+)的Y_2O_3微晶粉体的光谱性能被引量:2
2010年
为寻找新型可调谐激光介质,采用共沉淀法制备出了Ti3+∶Y2O3微晶粉体,其晶相、晶粒尺寸与成分通过XRD、TEM与XPS方法进行了表征。测量了粉体的激发谱、发射谱以及荧光寿命。提出了Ti3+的一个三能级系统-2T2、2E与E(Ti3+的局域化激子能级),用该能级系统对激发与发射谱进行了合理的解释。结果显示:难以利用Ti3+的2T22E能级跃迁或2T2E能级跃迁来实现调谐激光,因为前者引起的激发带(480nm与645nm)与发射带(737nm)不强,而后者引起的发射带(439nm)中存在480nm的吸收带。
曾贵平董强姚李张庆礼邓赞红李冬青宁凯杰
关键词:共沉淀法
纳米粉体Y_2O_3:Ti^(3+),Pr^(3+)的光谱性能
2010年
采用共沉淀法在氮氢气氛中制备出Y2O3:Ti3+,Pr3+纳米粉体,通过XRD、TEM方法确认了它的晶相与晶粒尺寸,测量了它的激发与发射谱,并与Y2O3:Ti3+纳米粉体的光谱进行了比较。结果显示:共掺Pr3+仅在281nm处产生了激发峰,而在蓝绿光区没有产生激发峰,以致365~480nm的光激发不出Pr3+的特征红荧光。表明:共掺Pr3+的Y2O3:Ti3+用作白光LED荧光粉,难以改善发光性能。
曾贵平姚李董强鲍巍涛
关键词:纳米粉体荧光粉
纳米粉体Y_2O_3:Ti^(3+),Eu^(3+)的光谱性能被引量:2
2011年
采用共沉淀法在氮氢气氛中制备出Y_2O_3:Ti^(3+),Eu^(3+)纳米粉体,测量了它的XRD、激发与发射光谱,观测了形貌。通过与Y_2O_3:Ti^(3+)纳米粉体的光谱比较分析,发现Y_2O_3中的Ti^(3+)至Eu^(3+)存在能量传递,以致紫外至蓝光区域的光,均能使Eu^(3+)经~5D_0→~7F_2等跃迁通道发射出610 nm左右的荧光,于是增强了粉体在红橙光区发光的比重,因此可以调节粉体的发光性能。Y_2O_3:Ti^(3+),Eu^(3+)纳米粉体的吸收带从紫外延伸到蓝光区,强荧光带覆盖了整个可见光区,这预示它有望成为新一代白光LED或汞灯的光转换荧光粉。
曾贵平姚李董强鲍巍涛
关键词:纳米粉体
大学物理教学在应用型院校的变革被引量:12
2009年
探讨在应用型院校的非物理专业开展大学物理教学,应注意学习西方应用型科技大学教育的长处,变革大学物理教学的理念与方法,明确服务于专业人才培养的观念来从事大学物理的教学工作,真正为学生的专业学习提供需要的物理知识。
曾贵平闫继红刘叶红
关键词:物理教学
纳米粉体Y2O3:Ti3+,Eu3+的光谱性能
采用共沉淀法在氮氢气氛中制备出Y2O3:Ti3+,Eu3+纳米粉体,测量了它的XRD、激发与发射光谱,观测了形貌.通过与Y2O3:Ti3+纳米粉体的光谱比较分析,发现Y2O3中的Ti3+至Eu3+存在能量传递,以致紫外至...
曾贵平姚李董强鲍巍涛
关键词:荧光粉纳米粉体光谱性能共沉淀法
光纤通讯演示实验仪的制备及应用
2021年
为了让本科生对光通信具有较清晰的认识,对大学物理实验教学中光通信的相关问题进行了研究.利用TDA2822M功放集成模块及外围元件制备了一台光纤通讯演示实验仪.设计光纤通讯演示实验仪的发射端和接收端,结合小型收录机,完成了光纤通讯演示实验仪的改进制作,并对其进行调试与演示.该实验装置可以实现声音信号光纤通讯的传输功能,直观生动地演示光纤通讯的过程,也可以初步研究传输信号强度与传输距离的依赖关系,使得整个实验装置在教学实践中起到良好的实验教学效果.
刘慧边健丰远谢瑜曾贵平
关键词:光纤通讯大学物理
Ti^(3+)掺杂Y_2O_3纳米粉体合成及荧光
2008年
本实验以硝酸钇、三氯化钛和碳酸铵为原料,用共沉淀法制备出掺钛的氧化钇纳米粉体。前驱体在1100℃煅烧4h得到产品,经过XRD和FE-SEM测试,其平均直径约为60~90nm,掺Ti的Y2O3粉体在439nm处具有强荧光性。
姚李董强曾贵平钱家盛
关键词:氧化钇三氯化钛荧光
由线连接的两体运动问题
2019年
光滑的水平板开有光滑小孔,用细线穿过小孔将置于水平面上做匀速圆周运动的物体与下垂物体连接.当下垂物体挂上另一物体后,体系将如何运动,通过两种方法对此体系的运动问题进行了解答.可以确定,下垂物体挂上质量适当的物体后,下垂的物体随后将做上下振动,置于水平面上的物体将做非圆周转动.
曾贵平方保龙
关键词:角动量守恒机械能守恒
共2页<12>
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