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朱平

作品数:16 被引量:25H指数:3
供职机构:巢湖学院更多>>
发文基金:安徽省教育厅人文社会科学研究项目全国教育科学规划课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 9篇哲学宗教
  • 6篇文化科学
  • 2篇医药卫生
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 8篇反事实思维
  • 7篇心理
  • 6篇心理健康
  • 5篇大学生
  • 4篇教育
  • 4篇老年
  • 4篇老年人
  • 3篇课程
  • 2篇大学生心理
  • 2篇大学生心理健...
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇心理学
  • 2篇学生心理
  • 2篇学生心理健康
  • 2篇预警
  • 2篇知心
  • 2篇认知心理
  • 2篇认知心理学
  • 2篇理学
  • 2篇教学

机构

  • 12篇巢湖学院
  • 6篇南京师范大学
  • 1篇河海大学
  • 1篇田纳西大学

作者

  • 16篇朱平
  • 3篇杨莉萍
  • 2篇胡传双
  • 1篇吴兵
  • 1篇李瑛
  • 1篇张平
  • 1篇李曙光
  • 1篇刘宾

传媒

  • 3篇黑龙江教育学...
  • 2篇巢湖学院学报
  • 1篇牡丹江师范学...
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇校园心理
  • 1篇山西大同大学...
  • 1篇心智与计算
  • 1篇心理技术与应...
  • 1篇教育生物学杂...
  • 1篇黑龙江教师发...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 6篇2014
  • 2篇2011
  • 1篇2003
  • 1篇2002
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
自发与诱发状态下老年人与青年人反事实思维比较实验研究
2014年
目的观察比较自发与诱发状态下老年人与青年人反事实思维的特点。方法采用自我报告法、诱发故事情境法和反事实思维推理技术分析96名老年人与98名大学生在自发与诱发状态下产生反事实思维的数量与合理性。结果老年人自发反事实思维的数量显著小于大学生(P<0.001),合理性显著高于大学生(P<0.05)。老年人诱发反事实思维的数量显著小于大学生(P<0.001),合理性显著高于大学生(P<0.01)。老年人反事实思维推理测试得分显著高于大学生(P<0.05)。结论与青年人比较,老年人反事实思维较为稳定。
朱平李曙光
关键词:老年人大学生反事实思维
反事实思维的影响因素及教育意义
2014年
反事实思维是认知心理学的重要论题。反事实思维既受事件本身与个体人格特征的影响,也影响着个体的归因方式与心理健康。根据反事实思维的理论,若要改善个体的心理健康状况,提高个体的幸福感,需要有效地利用其准备功能和比较效应,方可取得预期的效果。
朱平
关键词:认知心理学反事实思维影响因素教育
马克思人生本体论研究
该文从人生本体论的视角切入,从人生主体、活动、价值等方面,对作为人生观基础理论的马克思的人生本体论进行了专题研究,指出人生主体的本质特征是在一定社会关系中历史地形成并不断发展着的自由自觉的活动,这一活动表现为在对象、社会...
朱平
关键词:劳动价值论
论西方写实油画的笔意
该文尝试以粗放和细密两种较为显性的笔意风格加以分析和总结,研究这两种用笔形式的对应关系,总结和阐述两种笔意各自的画风继承、技术基础和风格成因.文章以油画写实技术的发展和绘画审美因素的丰富为线索,将粗放与纲密笔法的对立分为...
朱平
关键词:写实油画西方艺术绘画风格
文献传递
心理健康预警库大学生的反事实思维特点研究
2016年
采用量表测量法,以巢湖学院心理健康中心大学生心理健康普测预警出的100名大学生为被试,研究探讨其反事实思维的特点表现,研究表明:被预警大学生的反事实思维在人口学变量上不存在统计学差异(p>0.05);预警库内大学生反事实思维数量显著高于对照组大学生被试反事实思维的数量(p<0.05);预警库内与对照组被试在上行、下行反事实思维的表现上均出现显著性统计学差异(p<0.001);被试在指向自我与指向他人的反事实思维分数上不存在统计学相关(p>0.05)。
朱平胡传双
关键词:反事实思维
老年人反事实思维与心理健康的相关研究被引量:3
2014年
采用诱发故事情境法和心理测量法,探讨老年人反事实思维与其心理健康之间的关系。方差分析发现,三组被试的反事实思维的数量与合理性均具有显著性差异(P<0.001;P<0.01);三组被试的心理健康总分差异性极其显著(P<0.001);老年人反事实思维的数量与其心理健康总分呈负相关(P=0.001);合理性与其心理健康呈正相关(P<0.001)。得出老年人反事实思维的数量与合理性可以显著的预测其心理健康水平的结论。
朱平杨莉萍
关键词:认知心理学老年人反事实思维心理健康
诱发状态下老年人反事实思维特点的实验研究
2011年
本文的研究目的是探讨老年人在诱发情境下产生的反事实思维的数量和合理性。研究方法是采用故事情境诱发老年个体的反事实思维的数量和合理性,并对其数量和合理性进行分析。研究结果表现为老年人的反事实思维具有不同于其他群体反事实思维的特点,老年个体的反事实思维的数量最少;而反事实思维的合理性最高。
朱平杨莉萍
关键词:老年人
OBE理念指导下的混合式教学模式构建——以“心理健康教育”课程为例
2023年
高校心理健康教育课程的开设关系到新时代大学生的心理健康。OBE是教学改革之需,线上线下相结合的混合教学模式是新时代网络课程教学背景下的创新型教学模式。基于此,重点分析OBE理念下线上线下相结合的混合教学模式,通过重建教学理念,优化教学内容,明确教学目标,丰富教学形式,最终提升课程吸引力,以达到提高大学生心理健康水平的目的。
朱平吴兵张碧影
关键词:心理健康教育混合式教学
老年人反事实思维及其与心理健康的关系研究
反事实思维(CFT),从字面意思来看就是与事实相反的思维。Kahneman、Roese等最早从哲学的角度提出了反事实思维的定义。他们认为,“反事实”不是指对未来的想象,而仅指对已经确定的事实的否定。也就是说,反事实思维是...
朱平
关键词:老年心理反事实思维心理健康
预警大学生反事实思维与心理健康的关系研究——以巢湖学院为例被引量:1
2015年
为探讨预警库大学生被试的反事实思维与其心理健康之间的关系。本研究采用量表测量法,以巢湖学院心理健康中心普测预警出的100名大学生为被试,同时采用100名大学生作为对照组被试进行了研究。结果表明:被预警的大学生反事实思维数量显著高于对照组大学生被试(p<0.05);心理健康总分数极其显著低于非预警大学生(p<0.000);采用皮尔逊相关分析发现,反事实思维分数与心理健康总分数存在显著性统计学相关(p<0.01)。
朱平刘宾李瑛张平
关键词:大学生反事实思维心理健康
共2页<12>
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