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朱建霞

作品数:50 被引量:52H指数:4
供职机构:如东县岔河中学更多>>
相关领域:文化科学艺术经济管理机械工程更多>>

文献类型

  • 40篇中文期刊文章

领域

  • 25篇文化科学
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  • 1篇电气工程
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  • 1篇轻工技术与工...
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主题

  • 18篇教学
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  • 10篇文教
  • 8篇语文教学
  • 6篇艺术
  • 6篇作文
  • 6篇课程
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  • 4篇识字
  • 4篇识字教学
  • 4篇年级
  • 4篇高校
  • 4篇初中语文
  • 3篇低年级
  • 3篇低年级识字
  • 3篇低年级识字教...
  • 3篇书籍装帧
  • 3篇装帧
  • 3篇美术

机构

  • 13篇河南大学
  • 12篇如皋市白蒲小...
  • 7篇武汉理工大学
  • 6篇如东县岔河中...
  • 2篇中国地质大学
  • 2篇衢州市第二中...

作者

  • 40篇朱建霞
  • 2篇饶建华
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  • 1篇邓群
  • 1篇丁一丹
  • 1篇郭凌霄

传媒

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  • 2篇试题与研究(...
  • 2篇文理导航
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  • 1篇东方艺术
  • 1篇语文天地(初...
  • 1篇中国电视
  • 1篇凿岩机械气动...
  • 1篇机械研究与应...
  • 1篇科技与出版
  • 1篇湖北汽车
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  • 1篇快乐语文(下...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 6篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2002
  • 6篇2001
  • 2篇2000
50 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
微课在“深度阅读”教学中的应用
2018年
教育是21世纪受关注最多的产业之一,其在社会各行业中的地位和价值所占的比重也较大,而语文教学又是基础教育中受重视很大的学科。怎样提高"深度阅读"的效果,关系到初中语文教学效果和水平的提高。因此,为了促进语文教学的"深度阅读"效果,就需要和微课相结合,以激发学生的阅读兴趣和提高语文教学的有效性。
朱建霞
关键词:教学模式阅读教学
搭建学习支架,促进素养发展被引量:2
2018年
搭建学习支架、发挥学生学习的主体性往往需要凭借情境、协作以及交流等要素才能实现,必须以学生已有知识背景为基础引导学生对新知识进行同化与索引,这也是改造学生已有知识经验的过程.从某种意义上讲,学生逐渐理解新知的过程正是他们逐步攀爬一个个支架的过程.
朱建霞
关键词:高中数学
如何在作文中进行创新性选材
2015年
学生的文学素养决定着其写作能力的高低。在语文教学中,写作教学占有很重要的一部分,作文选材在写作中至关重要,决定着文章的成功与否。创新性选材,一方面要注重所选材料要契合写作要求,另一方面还要确保所选素材的真实性。在语文学习中,写作占有举足轻重的地位,可以称之为语文学习的“半壁江山”。写作是对语文学习的一种运用,是学生学习表达的一种过程。新《课程标准》要求,要减少对学生写作的束缚,让学生抛开条条框框,自由地表达自己,同时教师还要鼓励学生学会创新,创新性地表达自己。根据近几年的中考作文评分情况来看,创新性作文受到大多数阅卷老师的青睐。在创新性作文中,创新性选材又是最重要的要素。
朱建霞
关键词:作文选材写作能力学生写作语文学习《课程标准》文学素养
文学手法与电视公益广告文案设计被引量:3
2012年
公益广告是现代电视担当社会责任和义务的重要体现形式之一。成功的电视公益广告,离不开优秀文案的画龙点睛。设计广告文案,既不同于应用文写作,亦不同于文学创作,但成功的广告文案却通常具有前者的实用性、后者的艺术性,是一种以特殊形态呈现、具有特殊感召力的创造活动,需要以深厚的文学功底为基础。在传播学理论看来,人类的传播活动大致有两类,即认知性的传播活动和审美性的传播活动。传播认知信息是为了让接受者获取关于自然和人类社会各方面的知识;
朱建霞
关键词:电视公益广告文案设计文学手法人类社会广告文案
初中语文教学中语感的培养与迁移被引量:2
2015年
初中语文教学过程中,教师要注重学生语感的培养与迁移,良好的语感是语文学习的基础,在语文教学中起着关键的作用。学生对语感的把握能够促使学生在听说读写等方面能力的培养和提高。将语感迁移到写作训练当中,能够提高学生的语文综合素养。根据教学的经验总结,本文就如何在初中语文教学中培养和迁移学生的语感提出自己的几点想法,希望能对初中语文教学有所帮助。
朱建霞
关键词:初中语文语感迁移
拓宽途径,还识字教学以精彩——苏教版第三册《识字6》教学设计
2010年
【设计理念】为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字,教师要根据儿童年龄特点,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,拓宽识字途径,力求识用结合。同时重视当堂练习,引导学生掌握基础的书写技能,养成良好的书写习惯。
朱建霞
关键词:《识字6》教学设计识字教学年龄特点教学手段
论影响流行色发展和变化趋向的因素
2002年
流行色贯穿于造型艺术和装饰艺术的各个方面,在其发展和变化中,由于色彩的知觉是和人类生存的历史,包括社会的生产和生活经验相关,同时人类又具有某些共同的文化素质和生理、心理素质,加上人类生活方式中赋予的趋同心理的作用,从而表现为色彩的心理反应的共性和特性,这些都是影响流行色发展和变化趋向的因素。
朱建霞
关键词:流行色影响因素造型艺术装饰艺术
试论人本消费的理性回归
2010年
在消费社会,要坚持理性消费,从自己的消费能力出发,掌握"性价比"的方法,理解"性价比"的内涵,做一个成熟的消费者。提倡适度消费,反对奢侈消费和盲目消费,继承和发扬以艰苦奋斗、勤俭节约为主的消费价值观。加强超前消费的风险意识教育,开展消费道德及理财教育,形成良好的消费舆论,进行合理适度消费,形成科学正确的消费观。
朱建霞
关键词:广告
初中语文教学的有效策略略谈
2016年
只有好的教学策略,才能教育出品质优良的学生。根据有效教学提出的要求,初中的语文教学需要以学生为本,实现对学生的素质教育。有效教学既是一套教学理念,也是一种检测教师教学水平的方法,这是一个既针对教师教的方法,也是针对学生学的效果的过程,实现了教与学的相结合。对于初中的教学来说,初中语文显得尤为重要,因为语文一直是我们学习其他学科的前提条件。故对语文实施有效教学更显重要。一、借用情境,
朱建霞
关键词:初中语文教学教学策略才能教育教师教学水平苏州园林教学活动
小小汉字,奥妙无穷——低年级识字教学的几点思考被引量:1
2007年
源远流长的中国汉字一直都以读音简单、造型优美、寓意深刻、构词灵活等特点,成为举世公认的最具有艺术价值的文字。然而,文字毕竟是枯燥的书写符号,对学生来说,识字不像看动画片、听故事那么有趣,但识字对于低年级的学生来说,却是一项重要的任务。识字是阅读和写作的基础,也是低年级语文教学的重点。现就如何提高小学低年级识字效率谈几点体会。
朱建霞
关键词:低年级语文教学识字教学中国汉字艺术价值识字效率
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