李志民
- 作品数：203 被引量：552H指数：13
- 供职机构：西安建筑科技大学建筑学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金陕西省教育厅科研计划项目陕西省自然科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学经济管理艺术更多>>
- 西安市廉租住房建设发展浅析被引量：2
- 2012年
- 西安市的廉租住房体系经过十多年的建设发展,正在不断完善的过程中。本文在国家政策的背景下,分析了西安市廉租住房政策以及实际建设的发展变化,剖析总结了当前西安市廉租住房建设中的优点和存在的问题,为未来的城市廉租房建设发展提供指导建议。
- 张倩刘洁李志民
- 关键词：廉租住房
- 空间环境演变历程下我国幼儿园建筑研究综述——以1957年—2017年的探索与实践为例被引量：13
- 2018年
- 教育现代化深入推进对幼儿园建筑提出了新的时代要求。创建优质的空间环境是幼儿园建筑设计的重要内容,明晰空间环境的演变历程具有重要研究意义。该文对我国1957年—2017年间发表的124篇期刊文献进行分析,整理幼儿园建筑空间环境学术研究和设计实践成果,梳理发展脉络,探讨存在问题,为幼儿园建筑的发展提供一定的科学参考与理论依据。
- 赵虎李志民
- 关键词：幼儿园建筑空间环境学术研究设计实践
- 现代设计法在建筑领域的探索--计算机辅助学校建筑设计方法初探
- 李志民
- 建筑学专业高年级理论与设计课程结合的教学改革实践被引量：1
- 2013年
- 建筑学是应用性的综合学科,如何将专业理论课程与设计课程进行合理有效的结合,一直是建筑学本科专业教学中的重点和难点问题。文章通过从学生学习方式、理论课程特点、设计课程特点三方面分析建筑学专业高年级的特点,提出专业理论课程与设计课程相结合的必要性及途径。并通过"建筑计划与设计"理论课程和"医疗建筑改造设计"一体化教学为例展示了教学改革实践的过程,具有推广和借鉴作用。
- 李帆李志民王晓静
- 关键词：一体化教学建筑计划
- 多样性学习空间在小学建筑设计中的应用被引量：1
- 2008年
- 本文在素质教育的大背景下，针对我国目前小学校学习空间的模式化和单一化的现状，研究了国外开放式教育的发展状况，及其对多样性学习空间的要求。提出了多样性学习空间的整体化区域布局的概念，并分析了在学习区域内部多元的空间塑造，学习区域间弹性的布局组合方式，以及辅助空间中的学习空间的塑造。希望能对中小学建筑设计中的多样性学习空间的塑造产生一定的启示和指导意义。
- 李玉泉李志民李曙婷
- 关键词：开放式教育
- 延安市市民健身广场绿地规划初探
- 2011年
- 健身已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分,但健身场所的缺乏是制约健身的一个重要因素。在调查了延安市现有室外健身场所的基础上,提出了结合广场和绿地进行健身器材和场地建设的设想,制定了规划原则,规划了89处市民健身广场绿地,并在部分建设工程中进行试点,取得了良好的效果。
- 王艳安李志民李帆李景苏静
- 关键词：健身绿地
- 智慧医院门诊公共空间浅析被引量：2
- 2021年
- 结合智慧医院的发展历程及时代需求,对当代智慧医院门诊的公共空间进行多角度探析。门诊楼作为现代医院不可缺少的部分,其多功能性呈现出多样复杂化的特征,相对于传统医院,智慧化医院门诊的空间模式将会发生变化。因此,在进行门诊楼的空间规划时,须基于科学角度,加大智慧医疗的建设力度,从空间模式和患者行为流线两方面对智慧医院门诊空间的未来发展趋势进行浅析。
- 惠钰芯李志民石媛
- 关键词：门诊
- 行为特征导向下高中校园空间环境优化设计实证研究被引量：1
- 2017年
- 伴随着我国的城镇化进程,在以县域为单位的基础教育设施布局调整规划中,高中优质教育资源不断集中使得在校生规模超3 000人或办学规模50班以上的超大规模学校大量存在。办学规模的扩大带来建筑布局不够协调有机、空间尺度不适宜学生交往行为等问题。研究立足于既有学校空间环境现状,通过实地调研,剖析了适宜中学生交往行为的空间特征,构建了不同用地类型下的广场、庭院、绿化等适应性量化指标体系,并提出了"教育公园"、"聚落单元"等空间优化设计策略,从而为进一步提升既有校园空间环境品质提供科学依据和理论参考。
- 罗琳李志民
- 关键词：高中校园空间环境优化设计
- 陕北米脂老城区锢窑民居保护与再生研究
- 窑洞这种居住建筑形式,是我国黄土高原最具特色的地域人居环境景观。锢窑作为传统窑洞的一种在陕北地区还存在,但是随着近些年的开发建设面临着被毁坏的危险。本文从米脂老城区锢窑民居的调研入手,通过对典型锢窑院落的测绘分析,了解了...
- 王文正张倩李志民
- 文献传递
- 普通教室被超额使用现状及其空间环境更新策略初探
- 2017年
- 标准教室超定额人数使用已成为城市中小学校的常见现象。消除超额使用的负面影响实践在教育及建筑行业积极探索中。文章试图通过现场调研、优秀案例分析、设计实践及使用者意向反馈等途径,揭示中小学校普通教室的超额使用现状,进而探讨其空间环境更新的模式与方法。
- 周慧佳李志民
- 关键词：普通教室
