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李恒芬

作品数:162 被引量:1,095H指数:16
供职机构:郑州大学第一附属医院更多>>
发文基金:河南省科技攻关计划国家自然科学基金河南省教育厅自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 156篇期刊文章
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  • 1篇学位论文

领域

  • 150篇医药卫生
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  • 4篇文化科学

主题

  • 60篇抑郁
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  • 23篇分裂症
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机构

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作者

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传媒

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年份

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  • 4篇2012
  • 9篇2010
  • 10篇2009
  • 17篇2008
  • 19篇2007
  • 16篇2006
  • 11篇2005
  • 11篇2004
162 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
老年期焦虑抑郁患者事件相关电位P300特征被引量:5
2006年
目的:探讨老年期焦虑抑郁共病患者认知功能的事件相关电位P300特征。方法:对60例老年抑郁症患者(以伴有焦虑者为共病组25例,单纯抑郁症者为抑郁症组35例)及60名性别、年龄匹配的正常老年人(对照组)进行听觉诱发的事件相关电位P300检测。同时应用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)及老年认知功能量表(SECF)分别评价患者组抑郁、焦虑情绪及认知功能。结果:患者组P2、N2、P3潜伏期及反应时间比对照组明显延长,P2、P3波幅明显降低;共病组N2、P3波幅比抑郁症组明显降低,P3潜伏期明显延长。患者组HAMD、HAMA总分与P300各指标无相关,而SECF总分与N2、P2、P3潜伏期呈显著负相关。结论:P300对老年期抑郁症早期认知功能损害评定具有一定的价值,共病组患者认知功能损害程度大于抑郁症组。
周振和朱红梅侯永华祁富生李恒芬
关键词:老年期抑郁症焦虑事件相关电位P300
氯氮平新型药物监测方法的构建和质量控制及其临床应用
郭新胜张雪师天元黄洪勇宋心如姜锋钱东丽李恒芬张红亚王冀
该项目属于临床医学实验室诊断学领域氯氮平(Clozapine,CZP)为二苯氧氮杂卓类衍生物,是治疗难治性精神分裂症的金标准和最后手段。但CZP的用药剂量和血药浓度以及疗效存在巨大个体差异,临床须进行血药浓度监测。然而如...
关键词:
关键词:氯氮平临床用药精神分裂症
舒必利治疗内源性抑郁被引量:1
2001年
为研究低剂量舒必利对内源性抑郁的疗效,对39例内源性抑郁进行四周双盲对照,以汉密顿抑郁量表(HAMD)和副反应量表(TESS)评定。结果发现,舒必利组与阿米替林组相比HAMD因子分减分量在第二周、第四周末无差异;TESS量表植物神经系副反应较少。
胡宪章赵学鼎李恒芬许志亮冯砚国
关键词:舒必利双盲对照药物治疗
抑郁症动物模型的评价及认知行为变化被引量:4
2009年
目的研究抑郁症动物模型的评价方法及认知行为变化。方法造模前后分别测量摄食量和体重,使用Y型电迷宫评价抑郁症动物模型的认知,强迫游泳试验评价抗抑郁药物作用后动物行为的变化。结果造模前后动物的体重增加量,造模后的动物摄食量,药物干预后动物强迫游泳实验中的静止时间在两组之间有显著差异。结论体重增加量,摄食量,电迷宫实验可以作为抑郁症动物模型的评价方法。强迫游泳试验可以评价抗抑郁药物干预后动物行为的变化。慢性应激抑郁动物模型存在认知行为的变化。
谢正李恒芬刘纪猛
关键词:抑郁症动物模型
事件相关电位P300在抑郁症的应用意义被引量:7
2004年
本文阐述了事件相关电位 P30 0对抑郁症的评定作用 ,从而说明事件相关电位 P30 0在抑郁症临床及科研中具有重要意义。
周振和李恒芬
关键词:抑郁症事件相关电位P300
5-羟色胺转运体基因启动子区域多态性与汉族强迫症的关联分析被引量:1
2008年
目的探讨5-羟色胺转运体(Serotonin transporter,5-HTT)基因SLC6A4(solute car-rier family6,member4)启动子区域上44个碱基对插入/缺失多态性与汉族强迫症的关系,研究强迫症病理生理机制。方法将符合《疾病及有关健康问题的国际分类》(第10版,ICD-10)诊断标准的23例强迫症患者,及其父母纳入研究。用PCR法检测判定各自的基因型,用传递不平衡检测(transmission disequilibriumtest,TDT)及单体型相对风险检测(haplotype-based haplotype relative risk,HHRR)测其等位基因的传递是否平衡。结果在所收23个核心家系中,共有24个父母为杂和基因型,在24个杂合子父母中,13个传递了‘l’等位基因,11个传递了‘s’等位基因,未发现有传递不平衡存在(χ2TDT=0.167,P>0.05;χ2HHRR=0.820,P>0.05)。结论5-羟色胺转运体基因启动子区域多态性与中国汉族强迫症可能不存在关联。
李恒芬王新友肖伟霞崔明湖胡宪章
关键词:强迫症5-羟色胺转运体基因多态性
中学生抑郁症与认知倾向、D型人格及家庭环境的研究被引量:24
2007年
目的:探讨中学生抑郁症与认知倾向、D型人格及家庭环境因素的关系。方法:采用认知倾向问卷(CAOT),D型人格量表(DS),家庭环境量表(FES),抑郁自评量表(SDS)对86例中学生抑郁症患者和108名健康对照者进行评定。结果:①抑郁症组乐观因子分(7.62±3.20)显著低于对照组(t=-11.59,P<0.01),且抑郁程度与乐观因子呈显著负相关(r=-0.75,P<0.01);D型人格消极情感(14.83±6.18)、社会抑制(14.90±6.04)分显著高于对照组(t=11.60,t=7.92,P<0.01),且抑郁程度与消极情感、社会抑制因子呈显著正相关(r=0.72,r=0.59,P<0.01);家庭亲密度(5.56±2.66)、知识性(3.23±1.96)等因子分低于对照组,矛盾性(4.48±2.78)因子分高于对照组(t=-5.83,t=-4.08,t=3.84,P<0.01),且抑郁程度与亲密度、知识性因子呈负相关(r=-0.49,r=-0.38,P<0.01),与矛盾性因子呈正相关(r=0.37,P<0.01)。②回归和路经分析发现,乐观因子、消极情感、亲密度和知识性是抑郁症的预测变量,其中乐观因子的预测作用较强,对抑郁症产生直接影响效果。结论:中学生抑郁症可能是认知倾向、D型人格及家庭环境等多因素影响的结果,认知倾向是重要的影响因素。
张勇李恒芬邹韶红曹素霞云珍
关键词:抑郁症D型人格家庭环境
奥氮平与氟哌啶醇治疗脑血管病伴发精神障碍的疗效分析被引量:8
2007年
目的比较奥氮平和氟哌啶醇治疗脑血管病伴发精神障碍的疗效和安全性。方法将79例未经系统治疗的病人随机分为氟哌啶醇和奥氮平组,进行双盲对照治疗研究。采用简明精神病症状量表(BPRS)、疗效总评量表(CGI—SI)和不良反应量表(TESS)分别评定其严重程度、疗效和不良反应。结果2周后奥氮平组BPRS总分、活动过多因子分别显著下降(P<0.05或P<0.01),氟哌啶醇组BPRS总分及其他因子分4周后开始下降;8周后2组总体疗效比较无显著性差异(P>0.05);奥氮平组的不良反应为头晕和嗜睡;氟哌啶醇组较多,包括锥体外系反应、心动过速、头晕、流涎等。结论奥氮平和氟哌啶醇在临床上治疗脑血管病伴发精神障碍均有效,但前者起效更快,不良反应较少。
张晓曼曲丽梅李恒芬祁福生马建东崔亚平梁红萍王志强
关键词:奥氮平氟哌啶醇脑血管疾病
精神分裂症患者载脂蛋白E基因多态性被引量:2
2012年
目的:研究精神分裂症患者载脂蛋白E(APOE)基因多态性分布特点。方法:采用PCR技术和基因测序技术对180例首发精神分裂症患者和180例健康对照者进行APOE基因多态性分析。结果:研究组与健康对照组APOE基因型及等位基因分布差异均无统计学意义(χ2=4.055,P=0.399;χ2=2.660,P=0.264),男、女精神分裂症患者APOE基因型及等位基因分布差异亦无统计学意义(χ2=0.877,P=0.988;χ2=0.188,P=0.911),但阴性症状患者ε4等位基因及E3/4基因型频率高于阳性症状者(χ2=4.417,P=0.036;χ2=13.175,P<0.001)。结论:ε4等位基因和E3/4基因型可能是精神分裂症阴性症状的危险因素。
孔德荣张小明赵星梅张岩滨胡海涛王体宾李峥袁海赵青霞胡雄霍军周梦煜高新立宋春联李恒芬
关键词:精神分裂症载脂蛋白E基因多态性
中学生强迫症的认知倾向、D型人格与家庭环境的关系被引量:10
2006年
目的探讨强迫症中学生认知倾向、D型人格与家庭环境的关系。方法采用认知倾向问卷(CAOT)、D型人格量表(DS)及家庭环境量表(FES)对119例中学生强迫症和108名健康对照者进行评定,比较两组认知倾向、D型人格和家庭环境各因子得分的差异,并对不同年级、不同年龄段强迫症学生各因子得分进行比较,并进行统计学处理及相关分析。结果1.强迫症组认知倾向两因子分及总分低于对照组(P均<0.01);D型人格两因子分高于对照组(P<0.01);家庭环境中亲密度、成功型、知识性等因子得分低于对照组(P<0.01),矛盾性因子分高于对照组(P<0.01)。2.强迫症组初中学生乐观因子得分高于高中学生(P<0.05);D型人格消极情感、社会抑制得分低于高中学生(P<0.01,0.05);家庭环境中知识性、道德观得分高于高中学生得分(P<0.01)。3.相关分析发现,乐观因子与消极情感、社会抑制因子呈显著负相关(r=-0.71,-0.50 P均<0.01);与矛盾性呈显著负相关(r=-0.29 P<0.01),与家庭亲密度、知识性、娱乐性等因子呈显著正相关(r=0.36,0.31,0.38 P均<0.01)。消极情感与社会抑制呈显著正相关(r=0.59 P<0.01);与家庭亲密度呈负相关(r=-0.36 P<0.01);与矛盾性呈正相关(r=0.25 P<0.01)。结论中学生强迫症的认知倾向、D型人格与家庭环境因素相互影响,认知倾向可能作为中介发挥作用。
张勇李恒芬杨世昌邹韶红云珍贾福军
关键词:中学生强迫症D型人格家庭环境
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