李振超
- 作品数：6 被引量：214H指数：5
- 供职机构：江苏师范大学教育研究院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏高校优势学科建设工程资助项目江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于历史数据的发展性评价研究进展分析被引量：2
- 2015年
- 为探究发展性评价的研究进展,采用文献计量分析和社会网络分析软件Ucinet对发展性评价的相关研究进行文献统计分析。研究发现:发展性学生评价、发展性教师评价、发展性课堂教学评价、发展性评价基本理论、新课程改革是发展性评价的重点研究主题,其中发展性学生评价和发展性教师评价的研究最为广泛和深入;同时,还存在缺乏对数字化学习和教学的深入研究、应用实践研究不足、发文质量有待提高等问题。
- 李振超陈琳郑旭东
- 关键词：UCINET
- 建立高校数字化学习资源共享机制的SWOT分析被引量：14
- 2014年
- 随着数字化学习的发展,高校数字化学习资源共享成为备受社会和高校关注的热点问题,但高校数字化学习资源迄今尚未建立起有效的共享机制。借助SWOT矩阵可以客观分析建立高校数字化学习资源共享机制的优势和劣势以及面临的机遇与挑战,针对这些优劣特点和机遇与挑战,高校数字化学习资源共享机制建设应该统一资源建设标准,整合优质数字化学习资源;推进公建众享模式,逐步实现资源共享;不断完善资源共享的保障机制和激励机制;充分利用国家政策机遇和新技术;明确并落实管理部门职责。
- 李振超陈琳郑旭东蒋倩
- 关键词：高校数字化学习资源共享机制SWOT分析
- 2013年中国教育信息化十大新闻解读被引量：17
- 2014年
- 2013年是我国教育信息化高速发展、创新发展、特色发展、整体发展、科学发展的一年,在世界范围内创造了多个教育信息化方面的第一,解决了部分制约我国教育发展和质量提升的瓶颈问题,信息技术对教与学的双重革命影响更为凸显。为了让人们更全面地感受我国教育信息化飞速发展的新形势,《中国电化教育》杂志社与中国教育技术协会、《中国教育报》、教育技术学科网、江苏省教育信息化工程技术研究中心联合评选了"2013中国教育信息化十大新闻"。该文就此教育信息化十大新闻进行深度分析,以进一步深化人们对教育信息化发展的科学认识。
- 陈琳李振超
- 关键词：教育信息化信息管理系统远程教育虚拟仿真实验
- 智慧教育 中国引领被引量：64
- 2015年
- 从信息化走向智慧教育是历史的必然趋势。信息时代的智慧教育是第二次机器革命、第二次数字革命的必然要求,是信息时代的教育新形态,是中国引领世界教育的世纪机缘。在久远漫长历史时期曾长期引领世界教育的中国人,要紧紧抓住这久违的整体引领世界教育的机遇,科学谋划,精心设计,从速行动。中国引领世界智慧教育有着得天独厚的优势。我国已在局部引领智慧教育,现在要加快由局部引领向整体引领的转型和发展。
- 陈琳陈耀华郑旭东李振超
- 关键词：智慧教育
- MOOCs对我国精品资源共享课建设的启示研究被引量：89
- 2014年
- MOOCs在全球范围内掀起了开放教育的新浪潮,国际著名大学纷纷加入MOOCs课程的建设。以MOOCs为代表的在线教育获得的认可对我国精品资源共享课的建设有很大的学习和借鉴意义。文章对MOOCs的发展和建设现状进行了梳理、分析,借鉴MOOCs的成功之处,期望我国正在建设的精品资源共享课采取多元化的建设方式,优化教学行为,打造新型课程共享平台,完善知识产权保护,将我国精品资源共享课打造成真正的精品资源,推动高等学校优质课程教学资源共建共享,服务学习型社会建设。
- 郑旭东陈琳陈耀华李振超
- 关键词：开放共享开放教育
- 大数据理念下的发展性学习评价系统设计研究被引量：31
- 2015年
- 大数据时代的到来为教育带来了一场新变革,数字化学习产生了数量庞大、形式多样的教育数据。传统的数据处理方式难以分析和处理这些非结构化、半结构化的教育大数据,迫切需要引入一种有效的技术方法。同时,发展性评价作为新型的评价方式,其"关注个体差异,注重多元评价"的理念,适应了数字化学习评价的时代要求。结合全数据采集、知识增值可视化、个性化评价等理念,文章构建了大数据支持的数字化学习发展性评价系统,并对各子系统的功能和内容进行了系统化设计,最后对该系统的工作流程进行了分析。
- 李振超陈琳郑旭东
- 关键词：大数据系统设计教育信息化
