李昌
- 作品数：15 被引量：37H指数：4
- 供职机构：广东科学技术职业学院更多>>
- 发文基金：国家骨干高职院校建设项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信军事更多>>
- 盲人智能拐杖及其控制方法
- 本发明涉及一种盲人智能拐杖及其控制方法，包括支撑杆和平衡小车，支撑杆倾斜设置在平衡小车上，平衡小车上设置有电源模块和主控芯片，支撑杆上设置有滑动结构，滑动结构上安装有分别与主控芯片连接的第一循迹模块、超声波测距模块和第一...
- 陈洪德王志辉李伟标曾德俊李昌胡祥敏
- 高职电子信息专业“宽基础、活模块”课程体系的构建被引量：14
- 2008年
- 对高职电子信息专业课程体系进行改革,应克服"学科本位"课程体系存在的基础理论过多、学科面窄、脱离职业实践等缺点,按照"宽基础、活模块"的思路重新构建课程体系。
- 李昌包新华
- 关键词：学科本位技能本位宽基础活模块课程体系
- PLC在金矿设备改造中的应用被引量：2
- 2008年
- 本文设计了一套基于PLC的监控系统,应用于金矿碎矿生产线控制系统改造。系统由性价比高的PLC,工控机和组态软件构成。通过PLC编程,实现了对生产设备的全面自动控制、联锁保护、运行状态监测等功能;运用组态软件,设计了具有良好的人/过程接口能力的监控画面,实现了过程信息的集中显示和处理。实际运行表明,该系统功能设计合理,运行可靠,显著提高了生产效率。
- 李昌吴晓艳包新华
- 关键词：金矿监控系统PLC组态软件
- 盲人智能拐杖
- 本实用新型涉及一种盲人智能拐杖，包括支撑杆和平衡小车，支撑杆倾斜设置在平衡小车上，平衡小车上设置有电源模块和主控芯片，支撑杆上设置有滑动结构，滑动结构上安装有分别与主控芯片连接的第一循迹模块、超声波测距模块和第一红外避障...
- 陈洪德王志辉李伟标曾德俊李昌胡祥敏
- 文献传递
- 基于S3C2510和Nucleus的网络接口与驱动设计
- 2008年
- 本文介绍嵌入式微处理器S3C2510的网络接口,并使用RTL8201芯片为之设计了硬件接口电路;设计实现了基于Nu-cleus操作系统的驱动程序,完成以太网控制器的初始化设置、收/发中断例程和利用缓冲链表数据结构向TCP/IP协议层交换数据。运行实测表明接口工作性能稳定可靠,满足网络流媒体数据处理的要求。
- 李昌黄亚民
- 关键词：NUCLEUS操作系统网络接口驱动程序
- 以产品为教学载体的可编程控制器PLC课程教学探究被引量：3
- 2013年
- 以《可编程控制器PLC》控制的企业典型"产品"为教学载体,以"工学结合"为途径,构建"理实一体化"的《可编程控制器PLC》课程,针对课程教学结构模式进行了研究,优化了教学手段与评价方法,提高了学生的工程设计能力与创新能力,以适应企业和社会对电子信息高素质、高技能人才的需求.
- 祝常红彭坚李昌
- 关键词：可编程控制器教学载体
- AM79C940网络接口控制芯片在MC68360系统中的应用
- 本文介绍AMD公司的AM79C940网络接口控制芯片,并将其应用于以MC68360为核心的通信设备的以太网接口中.在接口中使用了MC68360的2个IDMA通道分别从AM79C940收/发数据,并通过建立缓冲链表数据结构...
- 李昌孙亚飞
- 关键词：网络接口NUCLEUS操作系统驱动程序
- 文献传递
- 电力线载波通信的集群式防盗报警系统被引量：5
- 2008年
- 采用电力线Modem芯片ST7538和单片机设计一种利用电力线网通信的集群式防盗报警系统,由电力线接口硬件电路、单片机接口控制电路和其他接口电路组成,具有报警点显示、打印记录、声光告警、密码解锁等实用功能;"轮询应答+载波侦听"的主从通信程序,提高了系统响应速度,可实现对多个报警点的实时集中监控。系统具有结构简单、成本低、使用方便等特点,适合居民小区、办公楼群等公私财产密集场所的安全防范应用。
- 李昌叶键锋涂用军
- 关键词：电力线载波通信安防
- Am79C940网络接口控制器在MC68360系统中的应用
- 2009年
- 在以MC68360为核心的某型网络通信设备中,采用Am79C940作为网络接口。设计Am79C940和MC68360的接口硬件电路,使用MC68360的2个IDMA通道在中断控制方式下,分别从Am79C940收/发数据。通过建立中断服务例程和缓冲链表数据结构,设计实现了基于Nucleus操作系统的网络驱动程序。运行实测表明接口工作性能稳定可靠,满足实际应用要求。
- 李昌孙亚飞
- 关键词：网络接口NUCLEUS操作系统驱动程序
- 高职应用电子技术专业“宽基础、活模块”课程体系的构建被引量：2
- 2008年
- 高职应用电子技术专业“宽基础、活模块”课程体系的构建，是在社会人才需求状况调查和职业分析的基础上进行的，其做法是：根据电子技术岗位群的知识、能力和素质要求，将其中的通用知识和技能设计为宽基础课程，包括通识学历课、通用专业课和通用技能课三部分；将该职业范围内适用于具体工作岗位的知识和技能设计为活模块课程，设立若干和实际岗位对应的专业方向，让学生根据个人兴趣和职业规划，选择某一具体方向深入学习。
- 李昌
- 关键词：应用电子技术技能本位宽基础活模块高等职业院校
