李明今
- 作品数：74 被引量：421H指数：11
- 供职机构：延边大学护理学院更多>>
- 发文基金：吉林省教育厅“十二五”科学技术研究项目吉林省教育科学“十二五”规划课题中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教艺术更多>>
- 亚健康状态研究进展被引量：9
- 2011年
- 亚健康是介于健康与疾病两者之间的一种状态。随着经济的迅猛发展,社会竞争的日益激烈,亚健康状态在世界各国人群中普遍存在,并呈逐年上升趋势,因此,对亚健康状态的研究正在不断深入。研究内容涵盖了亚健康的概念、病因病机、临床表现、评估方法、流行病学调查以及干预等诸多方面。对人群亚健康状态的研究进展及其发展趋势做一综述,以期明确研究方向,对不同人群的亚健康状态进行动态监控,开发并普及简、便、廉、验的有效的干预策略,以提高人们的生活质量,减少疾病的发生。
- 李丹李明今
- 关键词：亚健康状态干预
- 在华留学生健康状况研究进展
- 2016年
- 目的:了解在华留学生的健康状况,为开展在华留学生的中医体质调查提供借鉴。方法:文献研究法。结果:结论:对来华留学生的健康状况研究尚未深入,多集中在现状调查阶段,健康干预较少,效果不显著;关于中医体质辨识与健康教育尚在起步阶段。
- 葛凤李明今
- 关键词：留学生中医体质干预
- 胃癌中CD44s和CD44v6的表达及意义被引量：8
- 2009年
- 目的研究CD44s和CD44v6的表达与胃癌发生及临床病理学相关性。方法利用各种类型的胃癌56例、非典型增生18例及正常胃黏膜组织22例,通过免疫组化ABC法检测CD44s和CD44v6的表达。结果在胃癌、非典型增生及正常胃黏膜中CD44s蛋白的阳性表达率分别为80.4%、72.2%和13.6%;CD44v6蛋白的阳性表达率分别为83.9%、77.8%和4.6%。胃癌及非典型增生中CD44s和CD44v6蛋白的表达与正常胃黏膜相比均差异有显著性(P<0.01)。CD44s和CD44v6蛋白在进展期胃癌中浸润到肌层时强阳性表达率分别为60.7%和57.1%;浸润到浆膜层的胃癌中强阳性表达率分别为82.4%和88.2%,与早期胃癌的强阳性率18.2%和9.1%相比均具差异有显著性(P<0.05,P<0.01)。有淋巴结转移的胃癌中CD44s蛋白的强阳性表达率为90.5%,CD44v6蛋白的强阳性表达率为85.7%,与无淋巴结转移的胃癌中强阳性表达率为40.0%相比均差异有显著性(P<0.01)。结论CD44s和CD44v6蛋白的高表达与胃癌的发生有密切相关,CD44s和CD44v6蛋白与癌组织浸润深度及淋巴结转移有关,可做为胃癌的早期诊断及预后断定的重要指标之一。
- 李明今崔银姬李柱虎林贞花
- 关键词：胃肿瘤非典型增生CD44SCD44V6
- 大学生中医体质现状研究进展被引量：2
- 2013年
- 随着中医体质学研究的不断深入，中医体质相关研究日益增多，它的研究对象范围广，包括不同职业人群．大学生作为特殊的社会群体，虽然体质、精力正值一生中最旺盛的时期，但因不良生活习惯、就业压力、学习压力等诸多因素，使大学生健康状况不容乐观．为了探讨高效、适用的大学生中医体质养生保健干预策略，改善大学生健康状况，本文对我国大学生中医体质现状及其影响因素研究进展进行了综述．
- 白云李明今
- 关键词：中医体质大学生影响因素
- 中韩护理本科教育理念及培养目标的比较被引量：26
- 2003年
- 目的 :探讨适应社会需求和反映护理特性的人才培养模式。方法 :本研究采用了内容分析法 ,比较分析了中国和韩国的护理本科教育理念、培养目标和教学活动的组织。结果 :①中韩两国教育都强调人格教育 ,但在具体要求上有些差异 ,中国追求的是作为社会一员的人格教育 ,韩国则强调个人的人格成长与创新 ;②中韩护理教育都反映了本国的教育理念 ,但在护理主概念的理解上有些差异 ;③培养目标的制定上 ,中国强调精神运动方面 ,韩国则注重强调认知及情感方面 ;④韩国的课程设置体现教育理念与培养目标以及教学活动的一贯性 ,而中国则缺乏一贯性。结论 :建议护理课程改革时 ,首先要确认对护理主概念的认识和社会的需求 ,掌握课程设置的基本技巧 ,护理教育理念应贯穿培养目标和课程体系的全过程。
- 李春玉李明今金鹤万金灿金河岩
- 关键词：护理本科教育教育理念
- 基于中医体质理论的女大学生亚健康状态现状调查被引量：4
- 2012年
- [目的]了解女大学生的亚健康状态,分析其影响因素.[方法]采用描述性研究横断面现况调查法.[结果]女大学生的亚健康检出率为75.9%,其中兼夹中医体质者占70.2%;年级越高,亚健康检出率越高(P=0.003);多种情绪倾向者的亚健康检出率明显高于1种情绪倾向者(P=0.009);饮食结构不合理者的亚健康检出率显著高于饮食均衡者(P=0.048);就业态度不乐观者的亚健康检出率明显高于乐观者(P=0.003).[结论]亚健康状态在女大学生中普遍存在,而且持续时间较长,中医体质亚型复合趋向复杂.学习压力、就业压力、不合理饮食结构及多种负性情绪均可影响女大学生的身心健康.
- 李明今李丹
- 关键词：大学生体质
- 社区中西医结合护理实验教学体系研究
- 2015年
- 中西医结合护理是护理发展的必然趋势,目前尚处于研究阶段,实现中西医结合护理需要培养满足基层医疗及社区卫生服务需求的护理人才.认为社区护理的服务对象应从患者扩展到社区全体人群,护理工作领域从医院扩展到整个社区,护理范围亦从疾病扩展到健康领域[1].高等护理教育实验教学应以社会对社区中西医护理岗位需求为切入点,加强护理实践能力的培养.护理实验教学目标体系可分解为态度、知识和技能3个目标.
- 李明今李春玉李彩福
- 关键词：社区护理中西医结合实验教学体系
- PBL+CBL教学模式在护理教育中的实践与研究进展被引量：3
- 2017年
- PBL＋CBL教学模式是新型教学法与传统教学法的结合。教师从课程内容的传授者变为学习过程的指导者与促进者,除了系统地教授知识外,还要激发学生学习兴趣,培养其临床思维能力以及分析、解决问题能力。本文对PBL＋CBL教学模式在护理教学中的应用进行分析,旨在为护理教学改革提供参考。1 PBL＋CBL教学模式概述1.1 PBL PBL强调学生主动学习,提倡以问题为基础的讨论式教学和启发式教学[1]。
- 王丹丹李明今
- 关键词：PBL教学法CBL教学法护理教育
- 社会参与在社区肢体残疾人自我污名和抑郁间的中介效应
- 2024年
- 目的:基于修正标签理论探讨我国社区肢体残疾人自我污名、社会参与与抑郁的关系及社会参与的中介作用。方法:便利抽取吉林省延边州185名社区肢体残疾人,以抑郁自评量表、解释性模型访谈目录污名量表、参与量表进行问卷调查,采用SPSS 26.0软件进行描述统计分析,采用Amos 26.0软件进行中介效应分析。结果:抑郁总分为(41.73±8.99)分,自我污名总分为(24.10±8.34)分,社会参与总分为(37.04±12.62)分。不同家庭月收入、性格类型、残疾等级、残疾年限和居住地在社区的肢体残疾人抑郁得分比较差异有统计学意义(P<0.05)。自我污名与社会参与(r=0.776,P<0.01)、与抑郁(r=0.736,P<0.01)均呈显著正相关,社会参与与抑郁呈显著正相关(r=0.694,P<0.01);社会参与在自我污名和抑郁间起部分中介效应,效应值为33.33%。结论:自我污名可直接或通过社会参与的部分中介作用间接影响抑郁,今后实施社区肢体残疾人心理健康护理干预时应关注其自我污名及社会参与水平对负性情绪的影响,从而有效确保社区肢体残疾人心理健康干预效果。
- 胡倩倩李明今
- 关键词：抑郁社会参与
- 护理硕士研究生在线深度学习现状及其影响因素研究被引量：6
- 2022年
- 目的探讨护理硕士研究生在线深度学习现状及其影响因素。方法采用便利抽样方法,选取东北三省5所高校287名全日制在校护理硕士研究生,使用一般资料问卷、大学生深度学习量表、网络学习空间量表、在线学习投入量表、在线学业情绪量表对其进行调查。结果护理硕士研究生在线深度学习条目均分为(3.47±0.49)分,家庭收入水平、竞赛奖励、在线学习投入、网络学习空间、消极低唤醒情绪共解释护理硕士研究生在线深度学习总变异的66.0%。结论护理硕士研究生在线深度学习居于中等偏上水平,竞赛奖励、家庭收入水平、网络学习空间、在线学习投入、消极低唤醒情绪是护理硕士研究生在线深度学习的主要影响因素。
- 丁连地李明今
- 关键词：问卷调查
