李越
- 作品数：6 被引量：18H指数：3
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- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 马克思的自我实现观点与人本主义心理学的自我实现被引量：4
- 1998年
- 多年来国内在评价人本主义心理学的自我实现学说时，往往以社会历史观和方法论的尺度看待马克思与人本主义的内在分歧，而忽视了从日常生活行为规范的尺度分析、阐述二者之间的相近与相通之处。马克思主义创始人的自我实现思想实际上是一个完整的科学体系，从马克思的经典论述出发。
- 李越
- 关键词：自我实现人本主义历史观
- 论人格现代化的时代意义被引量：2
- 1998年
- 通过对目前市场经济出现负效应的探究，阐释了人格现代化与市场经济、国家现代化建设的互动关系，指出实现人格现代化不仅是目前市场经济良性运行的基础。
- 李越
- 关键词：现代人格人格现代化
- 试论心理学的文化研究模式及其新兴趋向被引量：1
- 2003年
- 心理学的文化研究模式建立在跨文化心理学、文化心理学、多元文化心理学和本土心理学崛起的基础之上,建立在生物心理学、认知心理学、社会构建主义、生态心理学、进化心理学等学科流派对文化因素的日益关注之上。现代心理学的文化转向促进了心理学的理论建设和理论反思热潮的兴起。
- 李越
- 关键词：心理学文化范式转变
- 建构高校心理健康教育模式的探索被引量：1
- 2003年
- 高校心理健康教育模式以定位教育目标———适应性目标、创新性目标、协助性目标为出发点 ,通过对心理健康教育的基础途径、关键途径、补充途径、保证途径的探索 ,进一步思考心理健康教育的教学内容、策略、原则的选择 。
- 康伟李越
- 关键词：高校心理健康教育教学内容教育模式
- “网络社会”与学校德育工作被引量：5
- 2003年
- 随着现代科学技术的发展,以学生为主体的上网人群日益增多,“网络社会”正日益改变着学生网民的生活和学习。由于网络社会本身的一些特点,它在对学生成长产生积极影响的同时,也对其思想道德素质的发展造成了一定的负面影响。学校德育工作必须正视这一现实,要采取对策加强网络管理,净化网络环境;加强思想政治工作,提高学生对网上信息的鉴别力;同时要加强校园文化建设,以良好的校园文化来净化网络文化。
- 李越毛建青
- 关键词：网络社会高校德育
- 21世纪高师公共心理学课的理念与实践被引量：5
- 2002年
- 21世纪的心理学公共课改革必须从重视心理学的育心、育能与育智功能入手 ,树立以培养师范大学生健康和谐、积极进取的人格为核心的教育理念。在实践上 ,一是要建构高师公共心理学课独特的课程体系 ,凸显提升人性、完善心理品质的内容 ;二是在教学方法上将理论讲授与实践操作有机结合 ,突出学科本身的人文性与科学性 ,实用性与可操作性 ;三是对学绩采用多样、独到、有效的考核方法 ,突出对学生人格健康状态的考评 ;四是优化课程反馈调节的评价机制以及重视教师人格素质的培养。
- 李越
- 关键词：高等师范院校课程改革教学方法人格教育教师
