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杨春茂

作品数:10 被引量:8H指数:2
供职机构:中国教师发展基金会更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 5篇教师
  • 3篇教育
  • 3篇教师队伍
  • 2篇人口
  • 2篇人口大国
  • 2篇人力资源强国
  • 2篇师德
  • 2篇教育规划
  • 2篇教育规划纲要
  • 2篇教育强国
  • 2篇加强教师队伍...
  • 2篇教师队伍建设
  • 2篇《教育规划纲...
  • 1篇道德
  • 1篇道德底线
  • 1篇道德要求
  • 1篇底线
  • 1篇修养
  • 1篇知识
  • 1篇社会

机构

  • 6篇中国教师发展...

作者

  • 6篇杨春茂

传媒

  • 2篇人民教育
  • 1篇思想政治工作...
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇现代教育论丛
  • 1篇素质教育大参...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 3篇2010
10 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论新时期中小学师德建设被引量:2
2010年
教育的终极价值是促进人的全面发展,使人幸福。教育涉及到全社会每个家庭每个人,可以说教师职业是现代社会关注度最高的职业,也是道德要求最高的职业。
杨春茂
关键词:师德建设教师职业现代社会道德要求
师德建设要强化制度保障
2013年
教育是育人的崇高事业,承担着培养符合社会规范,具有高尚道德、掌握文化科学知识和技能的青少年,保证人类社会延续、发展和进步。作为教育的实施者、对学生全面发展影响最大的中小学教师,理所当然地成为全社会最受尊重,期望值最高,职业道德要求最高的人。中小学教师职业的特殊性,决定了教师职业道德是一个特定的体系,有其特有的内涵、要求和规范。教师职业道德在教师的职业生涯中具有重要作用和意义。
杨春茂
关键词:师德规范文化科学知识中小学教师队伍师德水平道德底线师德修养
提升教师素质的又一重大举措——解读教育部中小学幼儿园教师专业标准被引量:4
2013年
2012年9月,教育部颁布幼儿园、小学、中学教师专业标准,从“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”4个方面,分别对幼儿园、小学、中学教师提出了60多项标准与要求。
杨春茂
关键词:教师专业标准教师素质中学教师
贯彻落实《教育规划纲要》 加强教师队伍建设被引量:2
2010年
经过改革开放30多年的发展,中国实现了从人口大国向人力资源大国的转变;现在开始要加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进。在这样的背景下,国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》),从中国社会主义初级阶段的基本国情出发,确定了未来10年教育事业的发展目标。
杨春茂
关键词:教育规划教师队伍建设人力资源强国人口大国教育强国
生本教育打好创新人才培养的基础——在广东外语外贸大学附属学校的全国教育科研先进单位和颁奖授牌报告会上的讲话
2010年
能够参加中国教师发展基金会全国教研先进单位授牌和专家报告会,我非常高兴。首先让我代表中国教师发展基金会对我们获奖的单位和个人表示祝贺。对广东外语外贸大学和广州市教育局白云区教育局等单位对广东外语外贸大学附属学校的多年的支持、扶持,表示衷心的感谢。正因为有他们的支持,广东外语外贸大学附属学校才有可能取得这样的成功。
杨春茂
关键词:报告会教育科研生本教育颁奖
贯彻落实《教育规划纲要》加强教师队伍建设
2011年
经过改革开放30多年的发展,中国实现了从人口大国向人力资源大国的转变;现在开始要加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进。在这样的背景下,国家颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称《纲要》),确定了未来10年教育事业的发展目标。其中包括教师队伍建设的目标、要求和措施。
杨春茂
关键词:教师队伍建设教育规划人力资源强国人口大国教育强国
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