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杨淑玲

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：宁夏大学民族教育研究中心更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学策略
  • 1篇英语教学法
  • 1篇预科
  • 1篇预科班
  • 1篇预科教育
  • 1篇预科学生
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族预科
  • 1篇民族
  • 1篇民族预科
  • 1篇民族预科教育
  • 1篇教育
  • 1篇科班
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学法

机构

  • 1篇宁夏大学

作者

  • 1篇杨淑玲

传媒

  • 1篇陕西教育（教...

年份

  • 1篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
少数民族预科英语教学策略被引量：2
2015年
少数民族预科教育是高等教育的一个特殊层次,也是高等教育的重要组成部分。在预科学习阶段,英语是预科学生的必修课,英语教学既要巩固中学阶段所学的词汇、语法等基础知识,又要为进入本科阶段的学习打好基础。近年来,不少学者针对预科英语教学提出了不同的看法。张镇华（1994）从预科英语《教程》编写的角度提出了推动高校民族预科英语教学法改革的几点建议。吴云虹（2003）提出了加强对民族预科英语教学的考核与考评。
杨淑玲
关键词：英语教学策略预科班预科学生民族预科教育英语教学法
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