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浅谈农科院校英语分级教学模式下慢班的教学评价体系: 2015年; 教学评价是大学英语教学中的一个重要环节。本文以云南农业大学2014级英语分级教学班中B班（慢班）为例,针对教学中存在的问题,探讨农科院校大学英语教学评价体系及实践方法。; 周效鸿陈泓霖毛瑾; 关键词：分级教学终结性评价

不可逾越的鸿沟——从阿尔都塞的意识形态理论解读《野草在歌唱》被引量：1: 2017年; 法国路易斯·阿尔都塞提出国家机器不仅包括镇压性国家机器,也包含意识形态国家机器,并且意识形态询唤作为主体的个人并让其遵从既定的社会角色。本文试图从阿尔都塞的意识形态国家机器理论对小说中白人男性查理、迪克和托尼进行解读,分析貌似处于主流社会地位的白人殖民者查理、迪克和托尼,实际上是个人与其现实生存条件的想象关系的表述。通过对该小说的解读,让我们了解到与生俱有的意识形态作为一种话语体系影响着人们的行为方式,并成为社会不可缺少的组成部分。我们不能改变社会的主流意识形态,但是我们可以按其意识来改变我们自己以便适应社会,这样才能得以生存。; 夏梅花张敏毛瑾; 关键词：《野草在歌唱》意识形态国家机器质询

同伴评价系统应用于英语国家社会与文化课程的教学效率研究: 2015年; 众所周知,一个行之有效的同伴评价系统对于教学来说是极其重要的。在中国,贯穿整个教学过程、单调乏味且极为传统的教学质量分析系统亟待完善并进行发展创新。本文旨在研究并说明同伴评价系统在英语国家社会与文化课程的教学中取得的成效。; 张敏夏梅花毛瑾; 关键词：学习动机

《家》中弗兰克身份认同之路: 2015年; 非裔美国女作家托尼·莫里森最新力作《家》,讲述了一个从朝鲜战争归来的美国老兵自我救赎的故事。主人翁弗兰克的黑人身份认同之旅充满艰辛,从老兵弗兰克身份遗失、身份追寻及身份认同等三方面来对此议题进行解读,发现只有积极认识、捍卫和发展黑人文化价值才能找到真正的归属。; 夏梅花高笑梅毛瑾; 关键词：外国文学《家》

文化意象图式下中国古诗词的翻译策略研究被引量：3: 2014年; 素有中国文学瑰宝之称的中国古典诗歌,是表现美的艺术,它蕴含着丰富的中国历史文化深厚内涵,是中国传统文化的反映和重要的载体,也是世界文学大花园中绚烂夺目、不可或缺的一朵奇葩。在众多脍炙人口的古诗佳作中,诗人们巧妙、精准地借助各种意象以抒情、言志、感怀、思人,而这些古诗中体现的含蓄、简约和微妙的特点也是诗人对意象的精心选择和安排的结果。诗词翻译最大的障碍,恰恰也在于如何将古诗中的意象形神兼备地翻译成英文,让不同文化背景的读者领略到中国的古诗之美,了解到其文化意象下的深刻含义。本文从文化意象的不同类型的图式观照如动态意象与静态意象、感官观照、修辞格观照出发,探讨古诗词文化意象的翻译策略。; 毛瑾陈泓霖陈利平; 关键词：意象翻译策略古诗词

云南农业大学深层次学习案例调查:使得英语文化课程成为深层次学习的过程(英文): 2013年; The approaches teacher adopted in teaching and learning can influence students’performance and achievement greatly,what students learn is indeed closely associated with how they go about learning,so,teaching and learning in deep way intended to understand student maintains structure of task.It focuses on signified matters,relating previous knowledge to the new ones,connecting knowledge from different subjects,making theories guide the daily life,distinguishing evidence and argument,organizing and structure content into a coherent whole.; 毛瑾李红梅王娅蕾张敏; 关键词：DEEP LEARNING APPROACH

大学英语分级教学评价体系研究——基于云南农业大学2013级大学英语分级教学评价体系的分析: 2014年; 为了顺应大学英语改革的大趋势，云南农业大学实施了大学英语分级教学改革。评价体系是教学活动的一个重要组成部分。本文通过对大学英语A、B、c各级学生的问卷调查，了解我校学生学习的情况、对教学的需求和现有评价体系的意见，分析我校评价体系中存在的问题，完善形成性评价和终结性评价相结合的多元化评价体系。评价体系的改变对提高学生英语学习兴趣，激发英语学习的主动性和创新性，有一定的促进作用。; 陈泓霖毛瑾吴广平陈利平; 关键词：分级教学终结性评价

从生态翻译学视角看云南南涧跳菜中虎文化的英译适应性被引量：1: 2018年; 随着云南南涧县跳菜习俗申报国家非物质文化遗产的成功,跳菜文化走向全国乃至世界。跳菜在英国伦敦兰卡斯特宫举办中英创意产业展上的轰动性展演,推动它成为国内外广泛关注的热点研究领域。本文借助生态翻译学的翻译理论,对跳菜文化中彝族虎图腾文化的英译部分进行理论研究及分析,论证生态翻译学的适应性,并借此翻译理论,对云南彝族虎文化的神秘性及传统意义进行形象准确的翻译实践活动。; 张敏毛瑾王普; 关键词：生态翻译适应性跳菜虎文化

从生态翻译学视角看云南彝族虎图腾文化的英译被引量：2: 2017年; 在我国提倡"文化走出去"战略的良好背景下,云南少数民族丰富的文化资源急需生动、形象、准确的对外翻译。本研究将借用新兴的翻译理念——生态翻译学的适应性,对云南少数民族虎图腾文化的翻译进行理论指导和分析;在对前人大量的理论和翻译材料的研究、归纳、总结的基础上,采用文献法、调查访谈、综合分析法等相结合的方法,论证生态翻译学的适应性,真正做到翻译素材中保护云南少数民族文化的神秘性,从而将这一理论推广至其他文化的翻译实践中。; 张敏毛瑾王娅蕾; 关键词：生态翻译

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毛瑾