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汪子俊

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：重庆师范大学更多>>
相关领域：自然科学总论理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 1篇大学物理
  • 1篇大学物理教育
  • 1篇元认知
  • 1篇物理教育
  • 1篇物理解题
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇解题

机构

  • 2篇重庆师范大学

作者

  • 2篇汪子俊
  • 1篇郑修林
  • 1篇李黄川
  • 1篇梁晓梅

传媒

  • 1篇沈阳师范大学...

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
元认知在物理解题中的应用被引量：2
2006年
现代研究表明,物理解题过程包含高层次的元认知过程.代表思维深层结构的元认知,它的差异是形成物理解题能力差异的根本原因,它对解决物理问题起着关键的作用.文章在波利亚、梅森、舍费尔德对解题的研究基础上提出应从认知科学的高度元认知来分析,帮助学生物理解题能力的提高.
李黄川郑修林汪子俊梁晓梅
关键词：元认知物理解题
大学物理教育对学生的素质推动和创新培养的研究
随着科学技术的快速发展和信息时代的来临，基于网络技术和多媒体技术为依托的现代教育技术在大学物理教学领域中得到了广泛的重视和应用。现代教育技术与大学物理的整合研究已经成为了当前教育研究中的一个热点问题。物理学作为自然科学的...
汪子俊
关键词：大学物理教育
文献传递
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