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汪胜

作品数:14 被引量:34H指数:3
供职机构:武汉职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学

主题

  • 9篇体育
  • 7篇高职
  • 4篇教育
  • 3篇院校
  • 3篇思政
  • 3篇体育课
  • 3篇体育课程
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 3篇高职院校
  • 2篇学科
  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇职业核心能力
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇体育与健康学...
  • 2篇就业
  • 2篇高职体育

机构

  • 14篇武汉职业技术...

作者

  • 14篇汪胜
  • 4篇吴向宁
  • 1篇周圣平
  • 1篇刘刚
  • 1篇范怀轲
  • 1篇刘喜林

传媒

  • 6篇武汉职业技术...
  • 1篇大众标准化
  • 1篇中国设备工程
  • 1篇山东体育科技
  • 1篇体育科技
  • 1篇北京工业职业...
  • 1篇新课程研究
  • 1篇运动

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
思政教育融入高校乒乓球课的路径探究被引量:1
2021年
课程思政是通过课程承载思想政治教育的新模式,是实施“立德树人”的有效途径和重要抓手。如何在高校各类课程中开展课程思政,是广大教师关注的问题。本文以高校乒乓球课为例,通过系统梳理高校乒乓球课的思政教育切入点,开辟高校体育课育人途径,以期充分发挥高校体育课的育人功能。
汪胜周圣平
关键词:高校乒乓球课思政教育育人
基于体能训练视角下对传统跨栏架的整体性改进与实践优化
跨栏跑不仅是田径运动中重要的一项径赛项目,而且其观赏性高、技术动作复杂、竞技性强,目前已经被很多高校纳入体育必修课程的田径教学内容之中。虽然跨栏跑在平时田径教学和训练比赛中已经广泛开展,但是传统跨栏架多年以来一直存在着木...
吴向宁汪胜
关键词:整体性田径教学
体教融合的高职体育深度教学:驱动因素、难点破解与优化举措
2023年
体教融合集中体现出新时代牢固树立健康第一指导思想的教育理念,未来学校体育也必将成为体教融合的中心与重点。高职体育伴随着高职院校的从无到有、从发展到壮大,正在向内涵建设迈进。研究认为:体教融合下高职体育深度教学的驱动因素在于高职院校的体育课程定位模糊、体育教学体系建构还需完善、急盼突出课外体育工作亮点,针对性地提出了高职体育的难点破解需要准确把握目标与方向、体育深度教学贯穿课堂始终、课外体育重点培养学生的健康素养,优化举措的推进路径将会更加彰显高职的人才培养特色、加强体育与健康学科核心素养的培育以及聚焦与时俱进的体育教学拓新思路。
吴向宁汪胜
关键词:高职体育
探析以学生为本教育理念下的体育课评价方式
2012年
在以学生为本的教育理念指导下,本文认为体育教师应根据高职院校学生的特点,在体育教学中牢固树立"健康第一"思想,充分发挥评价方式对学生的引领作用,帮助学生发展身体素质和情商、智商等,提升学生就业力和职业生涯发展能力,建立一个更加科学、合理、实用的体育评价方式,能够真实全面反映学生情况,促进学生全面发展,提升体育课教学效果。体育课程评价要尊重学生个体差异,注重过程评价,把学生的身体素质、知识与技能、学习态度、技术应用等纳入学习评价范畴并让学生参与评价过程。
汪胜刘刚
关键词:体育课程
体育器材在高职体育教学中的有效应用被引量:3
2020年
在高职阶段体育教学中,体育器材是较为重要的组成,但目前来看,怎样有效的使用体育器材,找出现阶段体育器材对教学的影响,同时制定有针对性的器材应用方式是体育教师需要研究的重点,对此本文进行了细致的分析,以供参考。
汪胜
关键词:体育器材体育教学应用方式
论体育对高职学生职业核心能力培养的意义和作用被引量:12
2009年
高职院校不仅要注重学生职业特定能力、行业通用能力的培养,更要注重其职业核心能力——学会学习的能力、沟通交际能力、组织和管理能力、解决问题的能力等的培养。体育教学与体育活动是培养学生职业核心能力的重要载体,体育教师要更加重视体育本身具备的丰富德育因素,要在日常教学、课外活动中加以引导,就会在高职人才培养工作中显示出更深远的意义和更有效的作用,大有可为。
汪胜
关键词:职业核心能力体育情商
浅析高职院校毕业生就业力的培养被引量:5
2007年
高职院校毕业生的就业力不同于其他层次学生的就业力,它的独特之处在于技能性、基础性和实用性。因此,培养高职院校毕业生的就业力起点就在学校,可以通过辅导学生确立与社会发展相适宜的方向和目标,在平时教育中培养学生务实的职业观念、基本职业素养、良好的沟通能力和具体技能来缩短就业适应期。
汪胜
关键词:高职就业力
论高职院校毕业生就业市场的拓展——以武汉职业技术学院就业工作为例被引量:3
2008年
高职院校应该采取多种积极有效的措施,广泛开辟毕业生就业渠道,为学生提供更多与企业接触机会,才能开创毕业生就业工作的新局面。为此,必须明确以就业为导向、以市场为导向的办学方向,建立切实有效的毕业生就业工作机制。具体而言,要从四个方面努力:群策群力,全员参与毕业生就业工作;学校"走出去,"把用人单位"请进来;"主动适应市场变化,把握就业工作先机;多维整合资源,做大、做实就业市场。
汪胜
关键词:高职院校就业市场
张之洞葵卯学制学堂体育构建思想及其影响研究被引量:1
2019年
学堂体育是近代学校体育的开端,是体育进入中国教育制度的标志,也是中国近代中国学校体育制度初步建立的标志。葵卯学制是张之洞"融通中西"、会通中西文化、"中体西用"的教育改革途径,他的学堂体育思想,在我国近代体育思想的传承和演变过程中起到了承上(严复)启下(蔡元培)的作用,具有开创性的意义和价值。
刘喜林汪胜
关键词:张之洞体育思想
新时期高职体育文化建设路径的探究被引量:3
2012年
体育文化是高职校园文化不可或缺的重要内容。建设健康文明、积极进取的高职校园体育文化的关键是要让学生对体育产生浓厚兴趣,领会体育真谛,养成终身体育习惯,进而适应工作"一线"对高职院校毕业生体质、体能的要求。体育文化建设不只是根据体育活动这一简单的形式来发展,要与社会发展接轨。为此,高职院校的体育教师要根据当今高职教育的发展现状,着重加强校园的体育工作,采用新举措、探究新理念,建设具有鲜明高职特色的校园体育文化,以提高学生的就业力、职业胜任力。
汪胜范怀轲
关键词:高职体育文化职业核心能力
共2页<12>
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