滕修攀
- 作品数：8 被引量：34H指数：3
- 供职机构：南京大学社会学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理哲学宗教文化科学社会学更多>>
- 中学生核心自我评价,生活满意度和人际信任的关系研究被引量：7
- 2010年
- 采用核心自我评价量表(CSES)、多维学生生活满意度量表(MSLSS)和人际信任量表(ITS)对400名中学生进行测量。回收有效问卷315份。结果发现:中学生核心自我评价能正向预测生活满意度;中学生核心自我评价能正向预测人际信任;中学生人际生活满意度能正向预测人际信任。
- 滕修攀马丽
- 关键词：核心自我评价生活满意度人际信任中学生
- 关系情境对中国人谈判结果影响的研究
- 谈判是人类经济活动中不可或获的环节,它是解决资源稀缺情况下分配或交换的分歧,为个人或组织目标而达到一致意见,以及解决社会冲突的过程。谈判是心理学、管理学等学科研究的重要领域、来自不同学科的研究已经取得了丰硕的成果。这些成...
- 滕修攀
- 文献传递
- 虚拟公司人际信任的影响因素及其构建方法
- 2010年
- 信任是虚拟团队发挥作用的重要因素．为了使虚拟团队的任务得以实现，团队成员之间必须建立相互信任的关系。本文在总结前人关于虚拟团体和信任的相关研究的基础上．进行管理应用方面的探索，具体提出了在虚拟团体中构建信任关系的原则和措施。
- 史征斌滕修攀
- 关键词：人际信任
- 产业互联网背景下传统制造业的转型路径探索:商业模式创新案例分析被引量：20
- 2020年
- 通过扎根理论和单案例研究,对某能源装备制造企业战略转型路径进行深度探索,采用商业模式框架展现了在“情境颠覆”驱动下,传统制造企业“价值模式”、“运营模式”、“营销模式”和“盈利模式”的演化过程,从公司层到业务层再到部门层的变革,最终实现成功转型。
- 滕修攀滕修攀程德俊程德俊
- 关键词：传统制造业商业模式创新
- 积极教养、孝道与残疾中学生社会心理能力的关系
- 2019年
- 目的:基于文化嵌入的积极心理学视角,探讨残疾中学生社会心理能力的影响机制。方法:采用积极教养量表、当代孝道量表和社会心理能力量表对476名残疾中学生进行调查。结果:父母双方的积极教养相关不显著,母亲积极教养比父亲更多;父母双方的积极教养均正向预测残疾中学生的孝道,孝道正向预测社会心理能力;孝道在父亲积极教养和社会心理能力之间有完全中介作用,在母亲积极教养和社会心理能力之间有部分中介作用。结论:积极教养通过孝道对残疾中学生的社会心理能力产生影响。
- 滕修攀滕修攀
- 关键词：孝道
- 创造性团队如何盘活内部智力资源?——领导风格与工作特征对员工建言行为的影响被引量：1
- 2019年
- 有效调动更多的智力资源是创造性团队保持竞争力的重要途径,来自员工的建言行为应该受到充分重视。调查分析29支创造性团队发现:德行领导与员工建言行为呈正向关系,而威权领导与其呈负向关系;任务互依性正向调节德行领导对建言行为的积极效应,且正向调节威权领导对建言行为的消极效应;在高任务复杂性的团队中,任务互依性对德行领导与建言行为关系的正向调节作用增强。
- 滕修攀滕修攀
- 关键词：建言行为
- 中西方思维方式的文化差异研究——二元对立与连续统合的视角被引量：6
- 2010年
- 目的:验证中西方在思维方式上存在二元对立与连续统合的差异。方法:通过自编的中西方思维特征问卷,对中国学生47名,以及西方留学生及访问学者43名施测,收回有效问卷中国被试34名,西方被试32名。结果:中西方在思维方式上存在着显著差异,思维方式不存在性别差异。结论:中国人的思维方式是倾向于连续统合的,而西方人的思维方式是倾向于二元对立的。
- 马丽滕修攀
- 关键词：二元对立中西方连续统思维特征
