您的位置: 专家智库 > >

焦福菊

作品数:6 被引量:149H指数:4
供职机构:北京航空航天大学计算机学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇教学
  • 4篇计算机
  • 3篇实验教学
  • 2篇网络
  • 2篇网络实验
  • 2篇网络实验教学
  • 2篇课程
  • 2篇基础课
  • 2篇基础课程
  • 2篇计算机基础
  • 2篇计算机基础课
  • 2篇计算机基础课...
  • 2篇计算机网
  • 2篇计算机网络
  • 2篇计算机网络实...
  • 2篇计算机网络实...
  • 1篇大学计算机
  • 1篇大学计算机基...
  • 1篇大学计算机基...
  • 1篇大学计算机基...

机构

  • 6篇北京航空航天...

作者

  • 6篇焦福菊
  • 2篇艾明晶
  • 2篇刘艳芳
  • 2篇张力军
  • 1篇王丽
  • 1篇曹庆华
  • 1篇洪飞

传媒

  • 4篇计算机教育
  • 1篇实验技术与管...

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
面向创新能力培养的计算机网络实验教学被引量:30
2014年
对在计算机网络实验教学中开展学生创新能力培养进行探索和实践,提出围绕创新意识、创新思维和创新技能三步法进行创新能力培养的方案,在实验内容设计上采取分层次、多类型、综合化和一体化的设计方法,在实验教学方法上推行自主化和开放式教学,借助竞赛和创新实践基地,逐步加强创新能力的培养。经过3年多的实践教学,对学生的创新能力培养取得了显著的成效。
刘艳芳张力军焦福菊
关键词:计算机网络实验创新能力培养创新思维
基于MPLS VPN的复杂组网实验的设计与实现
焦福菊
“任务驱动”教学模式在“大学计算机基础”课程中的应用被引量:5
2008年
任务驱动法可以激发学生的学习主动性,可以培养学生的创新能力和团队合作意识,本文介绍了我院将这种教学模式应用于“大学计算机基础”课程中的具体做法,并给出了实施后的效果评价。
焦福菊艾明晶
关键词:团队合作
分层次实验教学模式的探讨被引量:4
2009年
随着中小学信息技术教育的逐步普及,大学新生计算机基础教育的非"零起点"问题亟待解决。本文在对我校2008级新生入学摸底考试结果进行分析的基础上,探讨了分层次实验教学模式在"大学计算机基础"课程中的应用。
焦福菊
关键词:实验教学
在计算机网络实验教学中的体会和思考被引量:14
2009年
本文探讨了实验教学对于计算机学科的重要性以及兴趣对于实验教学的重要性,提出了“乐趣→兴趣→志趣”的实验与实践教学思路,并就怎样搞好计算机网络实验与实践教学进行了思考和总结。
刘艳芳张力军曹庆华洪飞焦福菊
关键词:计算机网络实验教学
计算机基础课程教学方法的研究与实践被引量:97
2005年
针对大学计算机基础课程教学面临的突出问题,探讨在教学中如何采用"案例驱动,引导教学"的课堂教学方法、"问题驱动"的上机实践和"兴趣驱动"的考核方式等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,实行教师指导下的学生自主性学习.
艾明晶王丽焦福菊
关键词:课堂教学方法引导教学学生自主性计算机基础课程上机实践
共1页<1>
聚类工具0