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王冰

作品数:11 被引量:4H指数:1
供职机构:河南大学物理与电子学院更多>>
发文基金:河南省基础与前沿技术研究计划项目河南省自然科学基金高等学校物理基础课程教学指导分委员会教改项目更多>>
相关领域:文化科学理学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 3篇理学

主题

  • 8篇高中物理
  • 6篇初中物理
  • 3篇对接
  • 2篇衔接
  • 2篇教学
  • 1篇第一性原理
  • 1篇第一性原理研...
  • 1篇电子结构
  • 1篇电子特性
  • 1篇动力学
  • 1篇新课标下
  • 1篇学部
  • 1篇学衔
  • 1篇异质结
  • 1篇知识
  • 1篇矢势
  • 1篇势垒
  • 1篇偶极
  • 1篇迁移
  • 1篇子结构

机构

  • 11篇河南大学
  • 1篇南京邮电大学
  • 1篇鹤壁职业技术...

作者

  • 11篇王冰
  • 9篇尹国盛
  • 7篇尤佳佳
  • 6篇刘丽军
  • 2篇赵高峰
  • 2篇钟家富
  • 2篇王德玉
  • 1篇吴高
  • 1篇王孟禄
  • 1篇周德让
  • 1篇周峰
  • 1篇孙健
  • 1篇董传博
  • 1篇姜艳艳

传媒

  • 8篇物理通报
  • 1篇原子与分子物...
  • 1篇物理与工程
  • 1篇人工晶体学报

年份

  • 2篇2023
  • 3篇2016
  • 5篇2015
  • 1篇2013
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高中物理与初中物理实验部分的对接研究
2015年
在中学物理教学中,实验教学不容忽视.通过对比初中《九年义务教育物理课程标准》和《普通高中物理课程标准》,以及研究现行初高中物理教材中实验教学内容及要求.我们发现,初高中物理实验的教学内容既有延续性,又有一定的跳跃性.从初中的观察演示实验,到高中的验证探究型实验,实验方法设计的教学显得越来越重要.
刘丽军田战永王冰尤佳佳孙健尹国盛
关键词:初中物理高中物理
高中物理和初中物理磁场教学的对接被引量:1
2015年
根据教育部制订的"高中物理课程标准"和"全日制义务教育物理课程标准",以高中物理课程标准实验教材选修3-1和教育部义务教育初中物理教材为例,对比分析了初高中物理教材在磁场部分的教学对接,提出了高中物理与初中物理在磁场部分教学的对接方案.
刘丽军田战永尤佳佳王冰尹国盛
关键词:高中物理初中物理磁场对接
新课标下初高中物理教学对接研究
2016年
在现在的教育体制中,初中物理的教学是以基础知识为核心,较为简单,而高中物理教学比较困难.为了使高中物理与初中物理顺利街接,让学生学起高中物理来就像学习初中物理那样轻松,好的衔接方法和如何解决高中物理教学与初中物理教学问题已迫在眉睫.
王冰王德玉吴高田战永赵高峰尹国盛
关键词:教学衔接
高中物理与初中物理动力学部分的对接研究
2016年
力学作为物理学的四大基石之一,在高中物理教学中具有举足轻重的地位.通过对《全日制义务教育物理课程标准》、《全日制普通高中物理课程标准》和沪科版初中物理教材以及人教版高中物理现行教材的分析研究,发现初中物理与高中物理动力学部分的教学内容有着较大的差别,在教学中需要进行恰当地过渡,才能避免高中物理教学与初中物理教学的脱节.
田战永刘丽军尤佳佳王冰钟家富尹国盛
关键词:高中物理初中物理动力学对接
直接带隙半导体In_(2)(PS_(3))_(3)单层结构与电子特性的第一性原理研究被引量:1
2023年
高载流子迁移率和可调直接带隙是低维电子器件应用的两个关键特性.但目前发现的此类二维材料稀少.鉴于此在第一性原理计算的基础上,本文系统研究了In_(2)(PS_(3))_(3)单层的稳定性、电子结构性质和机械性质.研究结果表明,In_(2)(PS_(3))_(3)单层是具有直接带隙的半导体材料(1.58 eV).在-3%到3%应变下,In_(2)(PS_(3))_(3)单层的带隙是可以调节的(1.3~1.8 eV).声子谱、分子动力学和弹性常数的计算结果表明,In_(2)(PS_(3))_(3)单层是热力学、动力学和机械稳定的.此外,In_(2)(PS_(3))_(3)单层的剥离能(0.21 J m^(-2))小于石墨烯的剥离能(0.36 J m^(-2)),有望像石墨烯一样机械剥离得到.这些优异的的性能使得In_(2)(PS_(3))_(3)单层有望成为未来纳米光电子设备的候选材料之一.
周德让周德让
关键词:第一性原理稳定性
双层MoS_(2)/VS_(2)范德瓦耳斯异质结中界面特性的改善与光学性能的提升
2023年
利用基于密度泛函理论的第一性原理计算研究了不同层数MoS_(2)和VS_(2)堆垛形成的范德瓦耳斯异质结的电子结构和光学性能。通过从头算分子动力学验证了两种异质结在室温下的稳定性。此外,两种异质结均显示p型肖特基接触,但相较于单层MoS_(2)构成的异质结,在双层MoS_(2)和VS_(2)堆垛形成的异质结中,势垒高度从0.36 eV显著降低到0.08 eV,有效地形成了低接触电阻,有助于降低载流子输运损失的能量。光吸收光谱的计算表明,双层MoS_(2)构成的异质结具有更高的吸收峰值。研究成果对基于MoS_(2)的异质结设计以及在高性能光电器件方面的应用提供了理论依据。
潘乘风时安琪孙大中李沙沙王冰牛相宏
关键词:电子结构肖特基势垒光吸收
互感系数M_(12)=M_(21)的证明被引量:1
2013年
从定义、磁能、磁矢势、磁偶极子、自由能5个方面出发分别证明了互感系数M12=M21,并对几种证明方法进行了分析对比,提出了自己的看法.
姜艳艳田战永王冰尹国盛
关键词:互感系数磁能磁矢势磁偶极子自由能
初高中物理速度衔接的迁移思考被引量:1
2016年
文章从物理教学初高中衔接中知识迁移的角度,以速度迁移为例,阐述初高中物理中迁移思考的重要性,完成初高中物理知识结构的衔接,促使高一新生更快地适应高中的学习生活.
王冰王德玉周峰尤佳佳赵高峰尹国盛
初高中物理“能量”模块教学对接研究
2015年
通过分析初高中物理“能量”部分知识点的异同及联系,为初、高中物理能量部分知识点的教学对接研究提供了可行的思路,为提高物理课堂学习效率提供了参考.
董传博尤佳佳田战永刘丽军王冰尹国盛
关键词:高中物理初中物理
高中物理和初中物理恒定电流教学的对接
2015年
根据教育部制订的"高中物理课程标准"和"全日制义务教育物理课程标准",分析了高中物理课程标准实验教材和教育部义务教育初中物理教材恒定电流模块教学上的对接有关策略.
田战永刘丽军王冰尤佳佳钟家富尹国盛
关键词:高中物理初中物理恒定电流对接
共2页<12>
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