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王易萍

作品数:37 被引量:65H指数:4
供职机构:玉林师范学院文学与传媒学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理历史地理社会学更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 7篇经济管理
  • 5篇历史地理
  • 4篇社会学
  • 3篇语言文字
  • 2篇政治法律
  • 2篇艺术
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇文学

主题

  • 7篇文化
  • 5篇农村
  • 3篇个案
  • 2篇地方戏
  • 2篇地方戏剧
  • 2篇人类学
  • 2篇师范
  • 2篇水利
  • 2篇农村水利
  • 2篇农民
  • 2篇壮锦
  • 2篇文化隐喻
  • 2篇西江流域
  • 2篇戏剧
  • 2篇乡愁
  • 2篇流域
  • 2篇教育
  • 2篇记忆
  • 2篇教师
  • 2篇公共生活

机构

  • 30篇玉林师范学院
  • 5篇中山大学

作者

  • 31篇王易萍
  • 6篇谭志坚
  • 1篇吴君梅
  • 1篇张永
  • 1篇陈金燕
  • 1篇崔雁鸣

传媒

  • 14篇玉林师范学院...
  • 3篇广西社会科学
  • 2篇广西民族研究
  • 2篇商业经济研究
  • 1篇歌海
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇教育评论
  • 1篇青海民族研究
  • 1篇青年记者
  • 1篇吉首大学学报...
  • 1篇湖南农业大学...
  • 1篇科技风
  • 1篇兰台世界

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 6篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
视觉文化艺术教育的本土化及实施模式研究被引量:2
2015年
视觉文化的发展促进了艺术概念的演进及艺术教育的变革。视觉文化艺术教育作为重要的艺术教育模式,强调以社会批判为价值立场,以多元视觉文化为教育内容,为我国文化艺术素质教育提供新的理论借鉴。我国高校文化艺术素质教育应打造视觉文化艺术素质教育的本土化路径,即实现文化艺术素质教育的教材与课程的乡土化、文化艺术素质教育课堂教学的层级化,推广文化艺术素质教育实践教学动态模式及校园周边社区常态化展演的模式。
王易萍
关键词:本土化素质教育
去神圣化:桂东南乡村社会的道公研究——以贵港市木梓镇为个案被引量:1
2013年
道公在桂东南地区普遍存在,其所承载的信仰文化与乡土社会的俗世生活紧密关联。其发展过程因神灵信仰体系对地方民俗传统的顺应包容、科仪经典对儒家孝道伦理和佛教果报思想等多教合一的世俗化伦理取向、生存理性下农民道公做道的工具化,以及社会转型背景下市场经济体制的渗入及国家力量的深度介入等多方面因素而呈现出去神圣化特征。
王易萍崔雁鸣
关键词:民间信仰
论消费社会中民族艺术的商业化与生活化被引量:4
2016年
民族艺术是"自者"审美态度和审美情趣的反映,相关艺术及艺术品与族群的日常生活密切相关,是其生产与生活方式的常态展现,但是民族艺术的发展场域中,存在着因商业化、市场化而呈现出消费文化中的"脱域"过程,远离了民族艺术生成与表达的生活化文化语境。因此,打造民族艺术社区,建构民族艺术的生活化传承机制,在商业化与生活化之间找到平衡点,有助于缓释民族艺术传承发展的两难困境。本文拟以广西壮锦为例,探讨民族艺术发展场域中的两难困境。
王易萍谭志坚
关键词:民族艺术生活化壮锦
从狂欢到日常:牛哥戏与乡村文化生活的变革被引量:2
2010年
与当前普遍的乡村戏剧衰落的格式化叙述截然不同的是,牛哥戏在桂东南乡村的演出场景热闹红火。作为当地一种传统文化娱乐方式,牛哥戏一方面通过演出构建村落的公共文化空间,并帮助乡村社区形成新的孝道象征符号。另一方面介入农民的私人生活领域,看牛哥戏已经成为当地乡民喜好的一种个人生活方式。由于契合了当下乡村文化生活由公共性、狂欢性转向私人化、日常化的趋势,乡村戏剧的持续繁荣成为乡村社会中被边缘化的文化建设的内生力量。
王易萍
公共生活视角下居村农民的市民化研究被引量:1
2017年
近年来,不断推进的城市化进程带来了一系列的问题,人的城市化成为一大难题。以公共生活为视角,探讨农民的市民化成为必要的研究。现代社会更应注重农民公共意识及市民文化特征的形塑与变革,而公共意识的培育来自于公共生活的实践与锻炼。因此,应从居村农民的公共生活实践入手,利用村庄公共精神的传统资源及组织基础,将居村农民市民化与当地既有的社会组织结构有机结合起来,以形成保持原有社会文化和组织结构的整体性及地方特色的内生性市民化机制。
王易萍
关键词:公共生活农民市民化
地方戏剧在乡村公共文化生活变革中的价值——以广西平南牛歌戏为个案被引量:8
2010年
地方戏剧作为一种传统文化娱乐方式,对村落公共文化空间的构建意义重大。随着当下乡村文化生活因国家力量的逐渐退出由公共性、全民性、狂欢性转向私人化、小众化、日常化,以牛哥戏为代表的地方戏剧依托民间礼俗与民间力量的积极介入契合了这种发展趋势,使转型时期农村萎缩的公共文化空间得以激活,并渗入农民的私人生活领域建构出新的社会功能,实现自身繁荣,成为支撑新农村文化建设的关键力量。因此,政府应积极引导与合理介入,挖掘包括地方戏剧在内的传统文化样式以满足农民的文化需求。
王易萍
关键词:私人生活
农村公共文化建设的内源式发展模式分析——以广西牛哥戏为个案被引量:14
2010年
当下农村的公共空间被压缩,文化建设被边缘化,导致农民公共文化生活呈委缩之势。"文化下乡"政策实践体现的是嵌入式的发展理念和简单的"送文化"行动逻辑,即农村社会需要由政府自上而下的"送文化"方式来解决文化匮乏的现实困境。这种理念的根本缺陷在于忽视了农村社会传统文化的深厚根基及农民在建设乡村文化方面的主体性、积极性和主动性。作为乡村社会一种传统的文化娱乐方式,乡村戏剧的演出构建了传统村落的公共文化空间。应以牛哥戏在桂东南农村地区的繁荣为契机,推动广西农村公共文化建设的"内源式发展"理念建构。
王易萍
关键词:内源式发展文化下乡农村文化建设
供给侧改革下师范生的双向分流教育模式研究
2017年
在大学生创业热潮理性反思及师范院校创业教育边缘化的背景下,师范院校应建构师范生双向分流的创业教育模式。一方面以多元导师制、大中小联动机制及参与教育公益组织的教育实验机制为主,提升师范生的创新思维与教学技能,培养高素质教育精英人才,拓展其就业及创业空间。另一方面,整合与优化创业教育的办学资源与教学水平,通过"去精英化"的大创业教育观的培植,以及创业教育与专业教育、公益创业、地方资源优势相融合等模式培养一专多能的应用型人才,实现开放性师范教育和创业教育相结合的双重变革以及有效的应用型转型。
王易萍
关键词:师范生创业教育
广西壮锦及其文化价值与功能变迁研究——以忻城壮锦为例被引量:6
2015年
以忻城壮锦为例,简溯壮锦的起源发展,分析壮锦的工艺技术、图纹设计及其主要特征与文化意蕴,并对其文化价值及功能变迁进行深层解析,以探寻作为非物质文化遗产中手工技艺传承与社会发展的互动关联。
王易萍莫婉玉
关键词:壮锦
西江流域村落社区的水与水治
本论文是在对旱灾的思考和水利社会研究的启发下一部有关汉族村落社区围绕水所牵涉的各种文化机制的民族志。本研究尝试以西江流域的一个村庄为田野点,力图通过以水为核心的民族志书写对水在地方社会中的文化象征含义以及围绕水的利用、治...
王易萍
关键词:村落社区水利社会文化机制
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