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浅议公允价值在非货币性交易中的应用被引量：1: 2008年; 2006年,财政部发布了重新修订的《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》,要求自2007年1月1日起在上市公司施行。新准则提出了公允价值计量模式,要求在交换具有商业实质且交换资产的公允价值能可靠计量时,对换入资产以换出资产的公允价值为基础进行计价。本文针对此次新准则变革所提出的公允计价分析了换入资产的价值计量,并结合我国当前的实际环境,对非货币性交易中采用公允价值计量存在的困难予以分析,指出应用中的不足,最后针对在实际应用中可能存在的问题提出了相应的建议。; 王李霞; 关键词：公允价值非货币性交易新会计准则

邻避型群体性事件实例分析被引量：6: 2014年; 近年来邻避型群体性事件频发,已成为影响经济发展和社会稳定的重大障碍。因此,要从加强和创新社会管理的高度认真对待邻避型群体性事件。文章选取厦门、大连和宁波三地针对PX(二甲苯)项目所发起的邻避型群体性事件为案例,总结此类事件的发生缘由与发展规律,进而为今后政府如何回应此类事件提出建议。; 李永政王李霞; 关键词：群体性事件社会稳定经济发展

浅议新会计准则实施对经济的影响被引量：4: 2008年; 2006年2月15日中国新会计审计准则体系正式发布,标志着中国会计准则与国际会计准则最终实现了全面接轨。新会计准则在会计政策选择运用上实现了与国际惯例的接轨,该准则的制定与实施必将给我国带来巨大影响。本文重点分析我国当前会计准则模式以及新会计准则对我国经济的影响,新事物的诞生必定会受到一定的阻碍在此也对新准则推行过程中遇到的困难做了描述。最后提出了对新准则实施的建议。; 王李霞; 关键词：新会计准则信息质量

文化融合与民族大学生国家认同教育被引量：2: 2014年; 文化融合是一种客观的历史现象,也是现今的一种社会存在状态;是民族关系的重要内容,也是文化得以发展的重要途径。国家的概念则是近现代才从西方国家传入的新鲜产物,是生活在其地域范围内的人们对其所在国家的认识、评价与情感,主要表现于国家政治共同体和结构层面以及共同的中华民族的精神层面的认同。国家认同于国家本身、于个人都具有非常重要的意义,其中少数民族的国家认同问题显得尤为迫切。而国家认同教育是国家认同构建中的重要内容和方式。学校教育是建立国家认同的有效途径。我国的各民族的文化融合是少数民族国家认同教育的前提与基础、有力保障、表现形式,也是少数民族大学生国家认同教育的高级目标,具有重要的意义与深远的影响。我国也从中国的实际情况出发,并吸收了中国历来坚持"和而不同"处理民族关系的宝贵经验与优秀传统,制定出了相应的民族政策,坚定地保障民族文化融合,加强少数民族的国家认同教育,促进国家的稳定与团结。; 李永政王李霞; 关键词：文化融合少数民族大学生国家认同教育

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王李霞