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王若梅

作品数:8 被引量:38H指数:4
供职机构:西安交通大学公共政策与管理学院高等教育研究所更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇历史地理

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇教师
  • 1篇大学教师
  • 1篇大学生学习
  • 1篇大学生学习能...
  • 1篇学生学习能力
  • 1篇中美大学生
  • 1篇实践性教学
  • 1篇实践性教学环...
  • 1篇授课
  • 1篇授课方式
  • 1篇提高学习质量
  • 1篇转变学习方式
  • 1篇明朝
  • 1篇教育
  • 1篇科举制
  • 1篇科举制度
  • 1篇记忆
  • 1篇记忆力
  • 1篇教学

机构

  • 5篇西安交通大学

作者

  • 5篇王若梅
  • 1篇陆根书

传媒

  • 1篇教学研究
  • 1篇咸阳师范学院...
  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇理工高教研究

年份

  • 2篇2003
  • 3篇2002
8 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
中美两国大学教师授课方式比较研究被引量:8
2002年
本文着重通过对比的方式指出了我国大学教师授课方式与美国同行的差距,并分析了原因,最后提出了相应的建议。
王若梅
关键词:教师授课方式
大学生学习方式与学习成绩的相关研究
该文首先阐述了大学生学习方式的基本内涵,建构了大学生学习方式调查子量表.其次,应用我校2000级3125名大学生的有关数据定量地分析了大学生的学习方式与学习成绩之间的关系.第三,在实证分析的基础上,该研究讨论了它对当前高...
王若梅
关键词:大学生
文献传递
中美两国大学生学习能力之比较被引量:11
2002年
  '二战'后世界上许多重要的科技成就都产生于美国.比如材料科学中的高温超导材料、'万能'塑料和光学纤维,电子及信息科学中的高性能计算机和信息'高速公路',空间科学中的'阿波罗计划'、GPS全球定位系统、超精细原子钟、空间站的成功,生命科学中的基因分析等等.……
王若梅
关键词:大学生学习记忆力实践性教学环节中美大学生高校教师
转变学习方式 提高学习质量被引量:9
2003年
应用对西安交通大学3,125名一年级大学生的调查数据,分析了大学生学习方式的特点及其与学习成绩的关系。结果表明,大学生的学习方式可以分为"意义导向"、"再现导向"和"情景导向"三种类型,采用这三种不同方式进行学习的学生约各占学生样本的1/3。不同的学习方式与学习结果之间存在着非常密切的关系,大学生的学习方式对其学习质量具有决定性的影响。要培养大学生的实践能力和创新精神,提高其学习质量,就必须注意转变其学习方式。
陆根书王若梅
关键词:高等教育
明朝科举制度的特点、作用及负面影响被引量:7
2002年
分析了明代科举制度的特点、作用及负面影响,对了解明王朝的发展、兴衰有着较大的认识意义。
王若梅
关键词:明朝科举制度
共1页<1>
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