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王雪琼

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：西南大学图书馆更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇人类思维
  • 1篇斯宾诺莎
  • 1篇思维
  • 1篇类思维
  • 1篇教学
  • 1篇教学反思

机构

  • 1篇西南大学
  • 1篇遵义师范学院

作者

  • 1篇王文乔
  • 1篇王雪琼

传媒

  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
20世纪80年代以来对我国教学反思的研究综述被引量：2
2008年
一、对教学反思的内涵理解 1．反思的不同界定 要理解教学反思，必须先从反思说起。反思作为人类思维的一种形式，古已有之，但人们对反思的内涵理解不尽相同。刘加霞、申继亮认为有两个方面：一是将反思理解为内省，是一种元认知过程。在中国有孔子、朱熹等人，在西方有洛克和斯宾诺莎等人；二是将反思看作是一种高级认知活动，是一种特殊的问题解决，以杜威在1933年发表的《我们怎样思维》为代表。
王文乔王雪琼
关键词：教学反思人类思维斯宾诺莎
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