盖颖
- 作品数：60 被引量：131H指数：6
- 供职机构：北京林业大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：生物学农业科学文化科学文学更多>>
- 双向启动子双可视荧光蛋白报告基因植物表达载体
- 本发明公开了双向启动子双可视荧光蛋白报告基因植物表达载体。双向启动子双可视荧光蛋白报告基因植物表达载体是在出发载体的多克隆位点插入如下DNA分子的重组表达载体：自5’末端依次含有EcoRI酶识别序列、NoS终止子、Sac...
- 盖颖王文棋张春晓陈雪梅蒋湘宁
- 文献传递
- 用毛细管电泳-质谱(CE-MS)内标法检测杜仲中绿原酸被引量：1
- 2017年
- 杜仲作为一种传统的中药材,其药用成分主要为次级代谢产物绿原酸,是很多种中草药的重要活性成分,广泛存在于杜仲叶片和忍冬科植物的干燥花蕾或初开的花朵中。本研究提供了一种高效准确的从植物样本中检测绿原酸的方法。该方法使用萘乙酸作为内标物提高定量的精确性,减少系统误差,并通过毛细管电泳联用质谱定性提高检测的灵敏度。毛细管电泳联用质谱仪建立萘乙酸标准品与绿原酸标准品的标准曲线,其中萘乙酸与绿原酸的标准曲线相关性系数分别为0.999 4和0.999 1,均大于0.999 0,说明仪器方法及毛细管电泳参数与质谱参数可靠。绿原酸标准品分别以杜仲与金银花植物粉末作为基质,其添加回收率分别为93.61%和97.43%,说明提取方法的提取效率较高。为验证方法的适用性,运用本方法检测分析得出杜仲植物粉末中绿原酸含量为0.92%,金银花植物粉末中绿原酸含量为1.31%。
- 王午豪齐芪李赟盖颖
- 关键词：萘乙酸绿原酸金银花
- 741杨生长与木材品质特性被引量：6
- 2013年
- 对741杨的生长节律、细胞壁化学组成、解剖结构、物理力学性质进行观察和测定。结果表明:741杨生长持续期长,生长速度快,株高、茎粗和单株材积生长量在生长旺季具有速生的特点;在扫描电子显微镜下观察,741杨纤维细胞壁较薄,断面形状多为圆形或多边形,导管多为孔纹型导管,木射线为单列;741杨茎细胞壁中S-木质素含量明显高于G-木质素,随着树龄的增加,S-木质素的含量逐年增加。741杨基本密度小于毛白杨成熟材,体积干缩率在杨属中处于较低水平,抗弯强度与同类型杨树木材相比处于较高水平,冲击韧性按我国主要用材树种冲击韧性大小的分类属中等。741杨可广泛应用于绿化、建筑、家具、胶合板、造纸等行业。
- 田晓明谢进屈龙刘士畅李建梅杜洪双蒋湘宁盖颖
- 关键词：741杨生长节律化学组成物理力学性质
- 牡丹江边疆文化特色及文学呈现
- 2011年
- 牡丹江流域地理环境独特,各种异质文化在这里相互碰撞、交汇与整合,形成了丰富色彩、多元综合的地域文化,并以文本影像的方式得到了或隐或显的呈现。正确认识、继承和发扬牡丹江流域文化的价值观、审美观,使其强大的生命力在更广阔的背景上得以展示就显得尤为重要。
- 盖颖
- 关键词：文学呈现
- 从《论语》看如何做好新时期高专学生的道德培养被引量：3
- 2010年
- 孔子德育思想博大精深,以＂礼＂为道德规范、以＂仁＂为最高道德准则的道德教育对今天的德育工作,尤其是做好高职高专学生的道德培养仍有积极的借鉴意义。
- 盖颖
- 关键词：高专教育
- 林学类专业分子生物学课程教学方式探索
- 2022年
- 分子生物学是一门比较抽象的专业基础课程,应用范围广,新理论、新技术更新快,涉及的专业词汇多,一些原理过程相对难理解。因此,探索合适的教学方法,使得学生易于理解并掌握所学内容显得尤为重要。结合多年教学经验,从教学内容设计、改进教学方法与策略等方面探讨了林学类专业分子生物学课程的教学方式,以期提高课程质量,培养更多优秀人才。
- 盖颖陆海林善枝
- 关键词：分子生物学教学设计
- DNA重组酶Cre介导载体间基因的重组转移被引量：3
- 2007年
- DNA重组酶Cre可以识别LoxP位点,使含有LoxP位点的DNA分子发生重组:2个同向LoxP之间的DNA片段被删除,2个环状DNA分子被整合为一个大分子.基于Cre酶的这些作用特性,构建了一套载体间基因的重组转移体系,在Cre酶的作用下,gfp基因被从基因供体pTLG上切除下来,然后转移到基因受体pET-LoxP上,从而快速、简便地完成了gfp基因高效表达载体pET-gfp的构建.gfp基因在大肠杆菌BL21(DE3)中被诱导表达,使菌落产生了可视的绿色荧光.通过对荧光菌落的计数分析,比较了环状基因供体pTLG和线性基因供体pTLG对有效重组率的影响.使繁琐的传统载体构建变为简单的酶促反应,极大地简化了载体构建步骤,为Cre酶在基因克隆和亚克隆中的应用提供了很好的研究基础.
- 王文棋盖颖陆海李义蒋湘宁
- 关键词：GFP基因
- 基于能力培养的分子生物学实验改革被引量：8
- 2012年
- 传统分子生物学实验对学生后期研究以及能力培养方面表现不足。通过实验教学模式改革在实验教学过程中引入小组独立设计实验的环节能够有效地提高学生设计、总结、团队配合等诸多能力,对学生今后自主学习与科研具有较强的实践意义。
- 盖颖陆海
- 关键词：分子生物学
- 分子生物学实验教学改革初探被引量：2
- 2015年
- 分子生物学实验是为了配合分子生物学理论课教学、培养学生的实践动手能力和科研能力,并结合学科前沿帮助学生了解实验的基本过程与掌握实验的基本技能。通过重新安排教学内容、丰富教学手段、完善考核方式三方面的教学改革,有效提高学生的学习兴趣和能力,取得了良好的教学效果。
- 盖颖史玲玲侯佳音汪晓峰
- 关键词：分子生物学实验教学方式
- 一种采用毛细管电泳-质谱联用分析鉴定落叶松中二氢槲皮素的方法
- 本发明提供了一种使用毛细管电泳‑质谱联用(CE‑MS)法检测落叶松中二氢槲皮素的方法。所述方法包括步骤为：(1)制备纯品二氢槲皮素的标准溶液，在毛细管电泳仪中进样，在质谱仪中分析，获得质谱图；(2)绘制标准曲线和计算最低...
- 盖颖王午豪代建容蒋湘宁
