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祁娟

作品数:4 被引量:6H指数:1
供职机构:盐城工学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇高校
  • 1篇地方高校
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语课堂
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇引智
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科高...
  • 1篇应用型高校
  • 1篇特色学科
  • 1篇特色学科建设
  • 1篇提问
  • 1篇提问类型
  • 1篇校企
  • 1篇课堂
  • 1篇教师
  • 1篇教师提问
  • 1篇汉语
  • 1篇汉语课

机构

  • 4篇盐城工学院

作者

  • 4篇祁娟
  • 1篇孟宏党

传媒

  • 1篇苏州市职业大...
  • 1篇无锡商业职业...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇科技信息

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
地方应用型本科高校产教融合的困境及其纾解被引量:3
2023年
产教融合既是地方应用型本科高校推进人才资源供给侧结构性改革、高质量发展的重要举措,也是服务地方区域经济发展的路径。目前,地方应用型本科院校面临政策配套支持不足、教育供给与地方产业结构性需求不吻合、各方参与重视程度不一等现实矛盾与困境,应健全产教融合体制机制、创新产教融合模式、明确各方主体责任等,进一步推动产业链、教育链深度融合,为地方社会经济转型升级、提质增效提供人才要素保障。
祁娟
政校企协同视角下应用型高校产教融合的困境与路径探索被引量:1
2023年
产教融合既是应用型高校深化教育教学改革、推进高质量发展的重要举措,也是服务区域经济发展,实现人才、技术等各要素相互贯通融合的有效路径。从产教融合实际进程来看,受各种内外部因素叠加影响,产教融合面临管理体制机制不健全、企业主体动力不足、协同育人缺乏针对性、资源配置不均衡等现实问题。建议构建政府引领的监督保障机制、企业参与的激励考核机制、深度融合的协同育人机制、共享共赢的资源配置机制,实现政校企深度融合,“产”“教”共同发展。
祁娟
关键词:应用型高校
对外汉语课堂教师提问探析被引量:1
2010年
提问是课堂教学中最常用的一种教学技巧,成功的提问可以有效地激发学生的学习兴趣,充分发展学生的认知能力、语言习得能力,同时增进师生之间的思想与感情交流。本文选取分析了不同语言程度的初、中、高三类班级6名教师的课堂录音,旨在研究针对不同语言程度学习者,教师课堂提问在数量、类型方面的特点,并提出一些教学建议。
祁娟
关键词:对外汉语提问类型
地方高校国际化创新引智与特色学科建设——以盐城工学院为例被引量:1
2021年
本文结合学科建设与发展的内涵,阐述了国际化创新引智对学科发展的重要意义,并重点分析了盐城工学院在学校学科发展过程中国际化创新引智与特色学科的有效结合与利用。同时提出了地方高校需将引智工作与特色学科建设充分对接,树立长期引智的发展理念及目标,积极构建项目——集群——平台层级式引智模式,加强国际协同,拓宽引智渠道,推动引智效益最大化以有效助力学科建设与发展。
祁娟孟宏党
关键词:地方高校特色学科建设
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