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程瑶

作品数:25 被引量:180H指数:8
供职机构:中国地质大学工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题湖北省自然科学基金更多>>
相关领域:建筑科学文化科学天文地球水利工程更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
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领域

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  • 5篇文化科学
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  • 1篇水利工程
  • 1篇交通运输工程
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主题

  • 4篇教学
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  • 3篇混凝土
  • 3篇板桩
  • 3篇FRP
  • 2篇地理信息
  • 2篇塑性
  • 2篇塑性混凝土
  • 2篇隧道
  • 2篇土木
  • 2篇土木工程
  • 2篇配合比
  • 2篇桩墙
  • 2篇防渗
  • 2篇防渗墙
  • 2篇高等教育
  • 2篇高校
  • 2篇板桩墙
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  • 1篇弹性模量

机构

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作者

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  • 1篇钟涵

传媒

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年份

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  • 1篇2011
  • 1篇2010
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  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2003
  • 2篇2002
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
红军长征GIS课程思政实验案例建设探索与实践被引量:7
2021年
铭记历史、缅怀先烈、弘扬红军长征精神,是实现中华民族伟大复兴的重要精神力量.大学生群体是祖国的未来和民族的希望.因此,关注、了解红军长征,弘扬长征精神,对于高校大学生树立中国特色社会主义的"四个自信"具有特殊意义和价值.GIS教学中特有的地图化表达方式与时空化思维模式,可直观展现红军长征的历史过程,并从地理学的视角重新认知长征的相关史实和理念,可成为GIS教学中"思政进课堂"的经典案例.据此,本文以红军长征为案例,采用现代地理信息科学技术,力图重现红军长征的艰苦历程.通过红军长征路线信息符号化表达、红军长征路线地形特征分析、红军长征路线信息空间量算分析、红军长征GIS系统的设计与实现等实验案例的探索与实践,将思政教育与GIS课程教学相融合.让学生在学习红军前辈的长征革命精神的同时,也掌握GIS专业中点、线、面等数据在GIS系统中的有机集成、多途径可视化展示及空间分析等基本方法.最终使得红军长征GIS成为地理信息科学专业及地理学相关专业开展"思政进课堂"的经典案例.
熊礼阳赵飞程瑶赵飞李发源程瑶
关键词:红军长征地理信息科学思政教育课堂教学
FRP板桩墙变形计算方法探讨
FRP复合板桩弹性模量较低,在使用过程中易产生较大的变形而导致结构无法正常使用,因此设计时要考虑其变形特性.FRP复合板桩的变形包括弯曲变形和剪切变形两部分.本文通过一种简化的计算FRP板桩变形的方法,使FRP复合板桩设...
程瑶徐舜华
文献传递
高应变动力测试技术在桩基检测中的应用被引量:9
2007年
介绍高应变动力法以及常用的阻力系数法、波形拟合法检测桩基的不同原理和特点。为了验证高应变动力检测法的结果,还对桩基进行了竖向静载对比试验,其对比结果基本一致,表明采用高应变动力测试技术测定桩基承载力具有一定的可靠性。
程瑶徐舜华
关键词:波形拟合法检测桩基
土的剑桥模型发展综述被引量:23
2007年
土的本构理论是理论土力学的重要内容,著名的剑桥粘土弹塑性本构模型被看做现代土力学的开端,是当前在土力学领域内应用最广的模型之一。为此简要介绍了剑桥模型及修正的剑桥模型,并对剑桥模型的发展进程作了较为系统的评述,分析总结了剑桥模型的局限性,指出在剑桥模型基础上针对其局限性进行改进和修正仍是岩土材料建模的重要方向。
徐舜华徐光黎程瑶
关键词:本构理论剑桥模型
软土深基坑滑坡机制分析与优化方案设计
2022年
以无锡太湖隧道项目某处软土深基坑开挖施工过程中出现的滑坡实例为研究背景,通过对滑坡破坏模式的现场调查,基于FLAC;软件建立了基坑地质剖面数值模型,结合数值分析结果与现场监测结果的对比,探讨了滑坡发生的机制,并提出了3种边坡加固设计优化方案并进行了对比分析。结果表明:引起本次滑坡发生的原因可能是由于土体空间分布不均匀,使得部分桩体按设计施工时,桩体加固强度和加固深度未达到预期要求,进而导致边坡失稳;在排桩加固强度不足的情况下,在坡脚增加排桩和进一步加固坡脚土体对边坡的加固效果不明显,而在坡脚加入反压土能明显抑制边坡水平位移;在排桩加固深度不足时,3种优化方案对边坡均有不错的加固效果,但综合考虑,建议采用在坡脚加入反压土方案,后续监测数据显示该方案对边坡的加固效果良好。
王佳俊王斌周欣周傲程瑶
关键词:软土深基坑滑坡机制数值模拟
FRP复合板桩性能探讨
FRP 复合板桩具有耐久性好、轻质高强等优点,在海岸和码头的加固和修复工程中有较广阔的应用前景。FRP 板桩的吸水率较低,经过数百次冻融循环后,其抗拉强度和拉伸模量基本没有降低。在高温条件下,随着吸水率的增加,FRP 板...
程瑶刘富勤徐舜华
关键词:FRP板桩耐久性蠕变变形
文献传递
《混凝土结构原理》在土木工程本科教学中的实践和思考
2013年
《混凝土结构原理》是我校土木工程专业本科所开设的专业课之一。本文以教授该门课程的教学实践为基础,探讨了培养应用型土木工程人才的教学方法,以供参考。
王晓梅程瑶
关键词:土木工程本科教学
大工程观视野下的土木工程专业实践教学探究被引量:1
2017年
实践教学是土木工程专业教学的重要组成部分,也是培养学生工程意识、实践能力和创新精神的关键环节。在我国正在实施"卓越工程师教育培养计划"的当下,土木工程专业要以大工程观为指导,从构建跨学科土木工程实践平台、实践教学长效机制、产学研一体化培养模式和整体性思维等方面重构实践教学体系。
程瑶王晓梅
关键词:大工程观土木工程实践教学
SLI理论与美国高校学生事务管理被引量:30
2006年
分析了SLI理论的内涵,探讨了SLI理论主导学生事务管理潮流之原因及SLI理论对美国学生事务管理实践的影响。
刘子真程瑶
关键词:学生事务管理
基于主流教学模型应用 探索高教智慧教学改革
2024年
在“互联网+”时代背景下,数字化智慧教学成为高等教育现代化的重要发展趋势。通过分析高等教育数字化智慧教学的优势和挑战,探讨五种主流教学模型(BOPPPS、PAD、5E、ADDIE和CDIO)的内涵及其各自在智慧教学中发挥的作用。以湖北工程学院路基路面工程课程改革为例,通过构建“MOOC+SPOC+翻转课堂”智慧教学环境,采用BOPPPS教学模型贯穿线上线下混合式教学设计,重构内容丰富、形式多样的数字化教学资源库,基于数字化智慧教学平台实施智能教学考核与评价,探索高等教育线上线下混合式一流课程建设及教学改革路径。研究结果表明:以BOPPPS教学模型为代表的主流教学模型在高等教育中的智慧教学应用有助于优化学生学习体验、提升教师信息素养、改善教学考核效果,有助于推动高等教育数字化智慧教学改革、助力高等教育现代化进程。
吴静程瑶路亚妮孙苗李青韩燕华
关键词:高等教育智慧教学混合式教学
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