肖琳
- 作品数：14 被引量：59H指数：5
- 供职机构：肇庆学院体育与健康学院更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金新世纪高等教育教学改革工程国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学农业科学更多>>
- 老年抑郁症患者运动能力及影响因素被引量：7
- 2015年
- 目的探讨肇庆市老年抑郁症的运动能力及影响因素。方法采用分层随机抽样的方法,应用老年抑郁量表(GDS)及自编问卷表对肇庆市60岁以上老年人进行问卷调查,共收集有效问卷716份。结果肇庆市老年人抑郁症发生率为16.62%;睡眠、经济收入、文化程度、性格、体育锻炼是老年抑郁症发生的危险因素;老年人抑郁症的运动能力明显低于非抑郁症组。结论抑郁症是老年人较常见的心理健康问题,保持健身运动、与人和睦相处、积极心态与老年抑郁症低发生率有关,应加强老年人心理健康卫生服务。
- 邓先强肖琳阚丽萍
- 关键词：抑郁症
- 8周中等强度低负荷量训练对老龄雌性大鼠骨骼肌Bax和Bcl-2蛋白及SIRT1/SIRT3信号轴基因表达的影响被引量：1
- 2014年
- 观察8周中等强度低负荷量训练对老龄雌性大鼠腓肠肌Bax和Bcl-2蛋白水平及去乙酰化酶1（SIRT1）/去乙酰化酶3（SIRT3）轴基因信使核糖核酸（mRNA）表达的影响。16只18月龄雌性SD大鼠随机分为对照组和运动组（各8只）。运动组在跑台上以15 km/h（60%~75%VO2max）进行有氧运动，15 min/d，5 d/周，持续运动8周；对照组自由生活。第8周末运动后24 h宰杀并测定腓肠肌指数、蛋白免疫印迹法测定腓肠肌 Bax 和 Bcl-2蛋白水平；逆转录聚合酶链式反应（RT-PCR）测定SIRT3、SIRT1、锰超氧化物歧化酶（MnSOD）、半胱氨酸蛋白酶-3（Caspase-3）、过氧化物酶体增殖活化受体γ辅助活化因子-1α（PGC-1α）、线粒体转录因子 A（TFAM）和核呼吸因子1（NRF1） mRNA水平。结果显示，运动组腓肠肌质量（P＜0.05）和腓肠肌指数均显著增加（P＜0.01）、Bax蛋白水平显著降低（P＜0.05），Bcl-2蛋白水平和Bcl-2/Bax值显著增加（P＜0.05）；运动组SIRT3、SIRT1、PGC-1α、NRF1、TFAM、MnSOD mRNA水平显著增加（P＜0.05），Caspase-3 mRNA水平显著降低（P＜0.05）。结果表明：中等强度低负荷训练可延缓老龄雌性大鼠肌细胞凋亡信号的改变；SIRT1/SIRT3轴介导的内稳态机制在中等强度低负荷训练提升老龄大鼠骨骼肌线粒体更新速率及抗氧化酶水平起重要作用。
- 李方晖肖琳覃飞刘承宜
- 关键词：运动生物化学骨骼肌内稳态老龄大鼠
- 我国高校开设户外教育专业课程体系建设探讨——海外经验借鉴
- 2018年
- 本文运用文献资料、比较分析及逻辑归纳等研究方法,对高等教育中户外教育专业的兴起和我国与西方发达国家在该领域的发展现状,尤其是高校户外教育专业课程体系的建设进行了系统的研究和分析,从专项技术技能、应急/急救技能、领导能力、人际交往能力、户外教学理论与方法和户外管理6个维度进行比较,为完善我国高校户外教育相关专业的课程建设提供理论和实践依据。
- 肖琳
- 关键词：课程体系
- 武汉青山区297例中老年人骨强度测试结果与分析
- 2009年
- 目的:研究分析武汉青山区297例中老年人骨强度的年龄、性别及体总指数与机体骨强度的关系。方法:用法国产UBIS5000型定量超声(quatitative ultrasound,QUS)骨质成像与测量系统测量受试者右足跟骨的骨强度,测试结果运用15.0SPSS统计软件分析。结果:①女性各年龄阶段的STI的组间差异P=0.046,最高值出现在30岁以下的年龄段,男性各年龄阶段的STI的组间差异P=0.025,最高值出现在30岁以下。②低体重组、体重正常组、轻度肥胖组、Ⅰ度肥胖组和Ⅱ度肥胖组五组间的STI值存在着显著性差异,P=0.02。结论:①女性在50岁前就要开始注意加强钙质的补充和参加适当的体育运动。②肥胖在某种程度上保护了骨骼,但如果不加强锻炼,也会影响骨的健康。
- 肖琳
- 关键词：骨强度年龄性别身体指数
- 低水平激光疗法促进力竭性运动疲劳的恢复:随机、双盲、安慰剂对照交叉试验被引量：6
- 2018年
- 目的:探讨低水平激光疗法(LLLT)对力竭性运动疲劳后恢复的影响。方法:将16名健康大学生分为LLLT剂量0.06 J·cm-2(LLLT-1)、0.18 J·cm-2(LLLT-3)、0.3 J·cm-2(LLLT-5)和安慰剂(Placebo)4个组进行随机、双盲、安慰剂对照交叉试验。受试者在功率自行车上进行递增负荷运动直至力竭性疲劳,随即对受试者股直肌进行低水平激光照射300 s。检测力竭运动前,力竭后即刻、10 min、20 min,第1次Wingate测试(力竭运动后20 min)后即刻、5 min和30 min的血乳酸、血糖、心率、主观感觉等级和视觉模拟评分;并在第1次Wingate测试后40 min进行第2次Wingate测试。结果:(1)LLLT-1组心率在力竭运动后10 min(P<0.05)和第1次Wingate测试后即刻(P<0.01)显著低于同时间点的Placebo组,而LLLT-3和LLLT-5组分别在第1次Wingate测试后即刻和Wingate测试后5 min低于同时间点的Placebo组(P<0.01);(2)与Placebo组相比,LLLT-1(P<0.05)、LLLT-3(P<0.01)和LLLT-5(P<0.05)组受试者血乳酸在力竭运动后10 min显著降低,LLLT-5组血乳酸在第1次Wingate测试后30 min低于同时间点的Placebo组(P<0.05);LLLT-5组受试者的血糖在第1次Wingate测试后即刻显著高于Placebo组受试者(P<0.05);(3)与Placebo组相比,LLLT-3显著增加第1次Wingate测试的平均功率(P=0.048)、第2次Wingate测试后的平均功率(P=0.022)和峰值功率(P=0.006)。结论:力竭性疲劳后LLLT照射股直肌对机体疲劳恢复有积极作用,其中LLLT光照剂量0.18 J·cm-2促进疲劳恢复的效果最佳。
- 李方晖刘延莹肖琳黄思敏陈玉婧黄银祺余绍宜
- 关键词：力竭运动运动性疲劳光生物调节作用
- 低氧、力竭运动对大鼠骨骼肌SOD、MDA及线粒体钙的影响被引量：12
- 2009年
- 使用跑台及低氧舱对SD大鼠进行了低氧、力竭实验，同时检测运动后即刻、1、2、4及7天大鼠骨骼肌SOD、MDA及线粒体钙的浓度，以探讨低氧、运动对其影响。结果发现：1）急性低氧、常氧运动后随着时相的不同，SOD、MDA均表现出先升高后下降的趋势，到第7天基本恢复正常，总体趋势是至7天时自由基与抗自由基系统逐渐恢复平衡，运动后常氧下更有利于自由基的清除。2）急性常氧、低氧力竭运动引起的线粒体钙与MDA的变化相似，均表现在运动后即刻有显著性增加，运动后24小时变化最明显，同时达到最高值，运动后48小时开始下降，4—7天基本恢复正常。3）从本研究结果可以推测低氧、力竭运动后可导致骨骼肌活性氧增加及钙离子内环境紊乱，但低氧和运动的双重作用不会使上述变化加重。
- 杨海平王江民肖琳
- 关键词：骨骼肌低氧力竭运动SODMDA线粒体钙
- 运动对骨骼肌细胞凋亡影响的研究进展被引量：2
- 2009年
- 细胞凋亡是一种由基因调控的细胞主动死亡过程,其性质为生理性细胞死亡.运动可诱导骨骼肌细胞发生凋亡,低氧运动亦可能刺激骨骼肌产生凋亡现象;运动在导致骨骼肌细胞损伤的过程中,除了细胞坏死外,也存在细胞凋亡.目前,运动医学中对该类问题的研究尚不多见,现通过对相关研究进展的综合分析,阐释运动对骨骼肌细胞凋亡的影响.
- 杨海平王江民梁薇肖琳张波
- 关键词：骨骼肌细胞凋亡
- 从中外文化比较视觉看我国开展青少年营地运动面临的机遇和挑战
- 2017年
- 运用文献资料法、比较分析法及归纳法对青少年营地运动的起源和我国与西方发达国家发展现状等进行较为系统的梳理和分析，并为营地运动现阶段在我国开展所面临的机遇和挑战提供理论和实践上的借鉴与指导。
- 肖琳
- 力竭性运动对大鼠血浆心钠素、内皮素及心肌血供的影响被引量：19
- 2008年
- 目的:研究不同训练程度大鼠力竭性运动后血浆心钠素(ANP)、内皮素(ET)含量的变化,观察运动后其心肌组织的缺血状况。方法:雄性SD大鼠随机分3组:对照组、无训练游泳力竭组、长期耐力训练游泳力竭组。安静对照组笼内生活,自由饮食;无训练游泳力竭组适应性喂养1周后进行一定的适应性游泳训练,之后与安静对照组饲养方式相同;长期耐力训练游泳力竭组训练8周,每周6次。8周后进行力竭性运动,运动后取大鼠血浆,测定ANP、ET含量,取心肌组织,做光镜切片,观察缺血情况。结果:两力竭组大鼠血浆ANP、ET含量与对照组相比发生显著性改变,其心肌组织皆有缺血现象发生,且无训练组较训练组严重。结论:长期耐力游泳训练可使大鼠心脏结构及功能产生适应性改变,力竭性运动会造成大鼠心血管内分泌活性物质ANP、ET拮抗功能的失调,并造成心肌组织缺血。
- 李伟肖琳谭欢徐国栋
- 关键词：力竭性运动心钠素内皮素心肌血供
- 探究式教学在高校体育保健学课程教学中的运用被引量：5
- 2013年
- 近些年来,在高等学校课程教学中实施探究式教学受到高度重视。本文对探究式教学在体育保健学课程教学中的运用展开论述,对探究式教学的概念、特点、实施方式等基本问题进行分析,在此基础上对体育保健学课程教学中的运用详细阐述,最后提出在体育保健学课程探究式教学中应注意的几个问题。
- 邓先强梁薇肖琳
- 关键词：探究式教学高校
