肖飞
- 作品数：25 被引量：19H指数：2
- 供职机构：湖北第二师范学院物理与机电工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖北省自然科学基金湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学天文地球机械工程更多>>
- 论高校开设《大学物理》公选课的必要性被引量：1
- 2010年
- 物理学是自然科学的理论基础,它的发展带动了其他自然学科的发展,它对人类的宇宙观产生了极为深刻的影响,它对整个人类社会历史的进步起到了巨大的推动作用。高校很有必要开设《大学物理》基选课以普及物理学基础知识,提高大学生的科学素养培养具有健全人格、独立个性和丰富创造力的全面发展人才。
- 肖飞
- 关键词：物理学课程教学
- Sinc函数型光子晶体非线性微腔的光学双稳态被引量：1
- 2016年
- 运用非线性传输矩阵法对Sinc函数型光子晶体非线性微腔光学双稳态特性进行了理论推导与数值分析。结果表明,随着周期数的增大,或者非线性微腔位置的变动,微腔内光场强度分布不同,实现的双稳态阈值也不同;随着非线性微腔线性折射率的增大,微腔内场强减小,双稳态阈值趋于增大。
- 王筠冯国强刘丹李建明吉紫娟肖明肖飞
- 关键词：非线性光学光学双稳态传输矩阵KERR
- 圈量子引力中任意高价顶角体积算符本征作用的估值
- 2008年
- 在图式法处理抓作用中,求出了抓的任意三元组对n(>5)顶角作用的简化,及其重耦矩阵表式,给出了一种求任意高价顶角的体积本征值的方法.
- 李正发陈克亮肖飞
- 关键词：体积算符
- 基于毕博平台的混合式教学模式探索——以应用光学课程为例被引量：2
- 2017年
- 应用光学是光电信息工程类专业设置的专业核心课程,该课的教学效果直接影响后续专业课程的学习。本文调研了国内几所知名光电院校的教学模式,结合我校大力推进教学模式改革的实际情况,以毕博网络平台为依托,对传统教学模式的不足进行思考分析,并根据应用光学课程的特点,从教学内容、教学方法、教学评价三方面进行了相应的改进和探索。实践证明灵活的混合式教学模式的实施,对调动学生的学习积极性及自主学习能力具有一定的积极作用,取得了良好的教学效果。
- 吉紫娟肖飞郑秋莎王筠
- 关键词：应用光学混合式教学
- 高师院校物理师范生多维度教学技能培养的实践研究——以湖北第二师范学院为例被引量：2
- 2016年
- 师范生教学技能的培养是教师职业专业化发展的必然要求,是师范专业人才培养的重要环节。本文中,我们从湖北第二师范学院物理学专业的教师教育课程群的基本架构、操作方式、检测效果等几个方面介绍了我院师范生培养与师范技能训练的体系,并重点介绍了师范生教学技能训练的实践与探索,提出了多维度教学技能培养的模式,最后就该模式的实施情况进行了总结与反思。
- 胡森肖明肖飞
- 关键词：物理师范生教学技能
- 应用物理专业(光电方向)的教学改革及思考被引量：7
- 2013年
- 随着武汉"光谷"的崛起,光电产业得到蓬勃发展,光电方向专业逐步成为各大高校信息类重点建设专业。本文针对湖北第二师范学院物电学院应用物理专业(光电方向)的教学特点,提出了该专业在课堂教学中存在的问题及相应的改善措施以及教学和实践环境建设等方面的教学改革及思考。
- 吉紫娟肖飞王筠
- 关键词：应用物理光电教学改革
- 宇宙质量密度与减速参量q_0
- 2005年
- 通过对标准宇宙结构质量密度分析,讨论了宇宙质量密度对减速参量qO以及减速参量对确定宇宙学年龄、宇宙结构——是有限封闭的还是无限开放的的影响。
- 肖飞
- 关键词：宇宙年龄
- 含Kerr缺陷对称型函数光子晶体的色散光学双稳态被引量：1
- 2016年
- 运用非线性传输矩阵法对Sinc函数型光子晶体非线性微腔光学双稳态进行了理论推导与数值分析。结果表明:随着周期数的增大,双稳态阈值趋于减小;随着微腔线性折射率的增大,或者微腔偏离周期结构中心越远,双稳态阈值趋于增大,这些规律与常规光子晶体相类似;然而,函数型光子晶体可以通过选择适当的介质层折射率分布函数,运用对称性结构就可以实现比常规光子晶体更宽阔的光子带隙,同时隧穿模频带更狭窄且附近场分布高度局域,使得实现光学双稳态较常规光子晶体更容易,双稳态阈值更低。
- 王筠刘丹靳海芹李建明吉紫娟肖明肖飞
- 关键词：光学双稳态传输矩阵KERR介质
- 城市听漏机器人
- 本发明涉及一种城市听漏机器人，包括支架、可升降的听漏模块、直线电机、升降轨道、智能控制模块，其特征在于,所述的升降轨道设在支架的两侧，升降轨道为滑槽式；所述的听漏模块设有两个，两个听漏模块通过联接板连接，听漏模块上的卡端...
- 肖鹏程王怀兴刘勇肖飞戴伟王青萍卢致睿黄靓祈红艳杨荣国
- 文献传递
- 杨振宁论人的个性发展
- 2006年
- 杨振宁教授是全世界著名的物理学家,诺贝尔物理学奖获得者,有着几十年丰富的海内外教育教学与科学研究经验,特别是在有关教育和人的个性发展的关系方面,更是有着独特的见解和精辟的论述。他的快乐学习、兴趣广泛、全面发展、顺乎自然的观点对于我们今天倡导以人为本、完善个性发展,培养独立创新型人才战略,具有重要的现实意义。
- 肖飞
- 关键词：教育
