葛彦强
- 作品数：40 被引量：96H指数：6
- 供职机构：安阳师范学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金河南省科技攻关计划河南省科技计划项目更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学农业科学历史地理更多>>
- 计算机辅助甲骨缀合关键技术研究
- 王爱民刘国英崔金玲周宏宇张长青葛文英葛彦强
- 本项目根据甲骨图片的色泽、纹理（盾纹、卜兆纹理）、边缘（断裂齿缝）、字迹等图片特征，结合骨板部位、时代、卜辞内容等信息，使用图像处理、模式识别和数据库等技术，对计算机辅助甲骨缀合的关键技术进行研究。主要技术问题为甲骨图片...
- 关键词：
- 关键词：甲骨缀合图像预处理计算机辅助系统
- 一种SNA视角下教育技术微博群个案研究模型构建方法
- 本发明公开了一种SNA视角下教育技术微博群个案研究模型构建方法，从微群的数量与时间分布、话题与热帖的显著热值与时间热值、微群的社会网络分析三个方面，分析具有良好运营表现的教育技术微博群个案的情况，探索良性运作的教育技术微...
- 汪向征葛彦强杜丙新曹军丁国栋
- 文献传递
- 基于阶段教学法的ASP.NET Web程序设计课程改革被引量：11
- 2010年
- ASP.NET Web程序设计是一门实践性极强的课程。介绍以培养学生综合素质为中心的基于阶段教学法的教学体系,阐述阶段教学法的内容及具体设计方案。
- 康晶王爱民葛彦强葛文英周宏宇
- 关键词：ASP.NETWEB程序设计阶段教学
- 基于客户满意度的第四方物流多属性指派决策机制被引量：3
- 2011年
- 基于第四方物流客户的多样化需求,建立了客户满意度属性体系及量化标准;通过对物流客户和第三方物流进行需求和供给的多属性分析,给出了属性需求和供给值矩阵;通过研究属性需求和供给值之间的关系,建立了基于客户满意度的第四方物流多属性指派决策方案;利用Microsoft Excel中的规划求解对一个实例计算,并通过对比分析验证了这一多属性指派决策方案的可行性、实用性和有效性。
- 王爱民周宏宇张战峰栗青生葛彦强
- 关键词：第四方物流客户满意度
- 微机原理教学改革研究被引量：8
- 2010年
- 以安阳师范学院计算机与信息工程学院的"计算机科学与技术"国家级特色专业建设实践为基础,针对师范类院校计算机专业中微机原理课程教学过程中存在的问题进行分析,紧紧抓住本科、地方、应用3个特点,提出以能运用所学知识和技能解决实际问题的复合应用型高级人才为目标的改革策略。
- 李娜王爱民王丁磊周宏宇葛彦强葛文英
- 关键词：微机原理教学改革特色专业建设
- 一种甲骨文图片局部纹理特征的提取及匹配方法及系统
- 本发明属于甲骨文数字化技术领域，公开了一种甲骨文图片局部纹理特征的提取及匹配方法及系统，对加载的甲骨文待识图片使用灰度共生矩阵进行纹理特征的提取和灰度处理；然后通过对比度、能量、熵、相关性这些特征量的算法公式计算出纹理特...
- 葛彦强汪向征高峰刘永革马得水
- 文献传递
- 改进灰色神经网络的冰箱订单需求预测研究被引量：8
- 2012年
- 研究冰箱订单需求准确预测问题,由于冰箱需求具有季节性和随机性,传统的数据模型无法准确描述订单变化规律,预测精度较低。为了提高冰箱订单需求预测精度,将神经网络和灰色理论相结合,构建一种改进灰色神经网络的冰箱订单预测方法。利用灰色系统理论处理订单产生中的随机性,BP神经网络预测其非线性变化规律,并利用遗传算法对神经网络参数进行优化,实现对冰箱订单的准确预测。仿真试验表明,相对于传统预测方法,改进灰色神经网络提高了订单需求的预测精度,可为冰箱需求的预测提供依据。
- 葛彦强汪向征王爱民
- 关键词：灰色神经网络遗传算法
- 基于贝叶斯网络的甲骨文辅助考释专家系统语料库的构建被引量：5
- 2011年
- 介绍甲骨文考释的现状,在总结和归纳以往专家考释的经验基础上,结合甲骨文字、文、图三位一体的特性,给出甲骨文考释的方法:从结构考释、从上下文考释、从演化考释。根据甲骨文辅助考释的推理过程,构造甲骨文的贝叶斯网络。在此基础上,构建了特征属性语料库和案例库,特征属性语料库中着重建立了甲骨文字库及规则库。最后基于以构建的甲骨文语料库,设计和开发了甲骨文辅助考释原型系统。
- 葛彦强汪向征杨彤
- 关键词：甲骨文考释贝叶斯网络专家系统语料库
- 一种基于多模态数据的甲骨学知识图谱构建方法及系统
- 本发明公开了一种基于多模态数据的甲骨学知识图谱构建方法及系统，构建方法包括以下步骤：S1、分别对甲骨学文献、甲骨学数据库、甲骨学文本、甲骨文图像、甲骨文本体进行实体提取和关系提取；S2、进行实体对齐和关系融合构成多模态融...
- 熊晶翟雪高峰焦清局葛彦强史小松张展刘永革
- 文献传递
- 项目教学法在“数据库应用技术”教学中的研究与实践
- 2012年
- "数据库应用技术"是一门实践性比较强的课程,单纯的理论教学及实验达不到良好的效果。本文根据"数据库应用技术"的教学现状,结合实际教学经验,把项目教学法引入课程教学,努力把理论教学和实践教学紧密结合在一起。通过精心设计项目,从教学、练习和实训三个方面对学生进行训练。通过两年的实践表明,这种以项目驱动的教学模式拉近了教学与实践的距离,取得良好的效果。
- 葛彦强王爱民
- 关键词：教学改革数据库
